Unit6 This is my sister SectionB (1-4) 学案

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Unit 6 This is my sister预学案
Section B 1—4
一、学习目标：
1. Knowledge aims:熟练掌握家庭成员之间的各种称谓。
aunt, uncle, son, daughter, cousin ...
2. Ability aims：能熟练介绍自己或他人的家庭结构及成员。
This is…
These are...
3. Moral aims：感受亲情，感恩家人。
二、预习指导：
（一）你能正确读出家庭成员的英文名称吗？看谁读的最好？
（二）亮一小手！汉译英：
父亲 __________ 母亲 __________ 祖父 __________ 祖母 __________
兄弟 __________ 姐妹 __________ 女儿 __________ 儿子 __________
叔叔 __________ 阿姨 __________ 照片 __________ 堂兄弟 ________
三、Free talk ：
四、当堂达标检测
　I. 根据句意填入所缺单词。
　　1．My father’s mother is my ________ .
　　2．My father’s father is my ________.
　　3．My father’s sister is my ________.
　　4．My father’s brother is my ________.
　　5．My uncle’s child(孩子) is my ________.
　　6．My parents’ ________ is my sister.
　　7．I am a boy. I’m my parents’ ________.
　　8．This is my ________ photo. These are my parents and this is me.
II. 根据上下文填空，完成书信。
Dear Dave,
How ______ you
Look at the photo. This girl ______ my good friend, ______ name is Amy Smith. Amy is her ______ name, and Smith is her ______ name. ______ is 8. This boy is her ______. ______ name is Bill Smith. ______ is 10. ______ are my good friends. Now they are ______ China.
Welcome to China!
Yours,
Mike
五、家庭作业：
Talk about your families with your partner.
（与你的同伴谈论你们的家庭。）
六、自我评价与反思：
本节课我的表现：______________________________________________________________
我的收获：
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