3.1
确定位置
班级:
姓名:
【学习目标】
1.在现实情境中感受确定物体位置的多种方式、方法,并能比较灵活地运用不同的方式确定物体的位置.
学习重点:灵活地运用不同的方式确定物体的位置.
学习难点:利用方位角确定物体的位置.
【复习引入】
1.小明站在一个由8行10列组成的队伍中,想要确定小
明的位置,需要知道小明所在的____ ___和_________.
2.如右上图,汽车站在学校北偏东60°方向,距离学校1000米,
则学校在汽车站的_________方向,距离汽车站__________米处.
3.如右下图所示,某市区有3个加油站,若加油站1的位置表示为(B,1),则加油站2的位置可表示为_________,加油站3的位置可表示为_________.
4.在电影院内如何找到电影票上所指的位置呢?
在电影票上“6排3号”与“3排6号”中的
“6”的含义有什么不同?
【自主学习】
1.想一想,在电影院内,确定一个座位一般需要几个数据?
2.如果将“8排3号”简单记为(8,3),那么“3排8号”如何表示?(5,6)表示什么含义?
3.在生活中,确定物体的位置还有其他方法吗?与同伴交流一下.
【探究学习】
1.认真阅读课本P54-55的例题,理解其解题思路,并与同伴交流:用方位角确定位置时应该注意什么?
2.认真完成课本P55的“做一做”,并与同伴交流,举出生活中需要确定位置的例子.
3.小组交流:在平面内,确定一个物体的位置一般需要几个数据?
【巩固练习】
1.
完成P56的“随堂练习”.
2.在列队时,小军站在二排三列可记作(2,3);小华站在四排一列,可记作__________;小刚所在位置可记作(6,3),则他站在_____________.
3.如图所示是小红家与周围地点的行走路线示意图,对小红来说:
(1)北偏东30°方向有
个地点,分别是
.
(2)要确定照相馆的位置,需要
个数据,分别是
.
4.(选做题)课本P57习题3.1第4题.
【课堂小结】
1.在平面内,确定一个物体的位置一般需要几个数据?
2.说说确定位置常用的方法有哪些?
【布置作业】