2017年海淀区高三年级第二学期查漏补缺题 生物
文档属性
| 名称 | 2017年海淀区高三年级第二学期查漏补缺题 生物 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2017-05-24 08:40:46 | ||
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文档简介
海淀区高三年级第二学期查漏补缺题
生
物
2017.5.18
第一部分
新命制试题
1.破骨细胞可以吞噬并降解骨组织中的羟基磷灰石（HAP），HAP在溶酶体酶的作用下降解，释放Ca2+等离子，促进骨组织的发育和重构。该过程中，破骨细胞
A.以主动运输方式吸收HAP
B.降解HAP的酶最适pH为酸性
C.消耗的能量均由线粒体提供
D.降解的产物都不回收利用
【简析】本题以破骨细胞降解骨组织，参与骨回收和重构为背景，考查细胞的结构与功能的知识，引导复习细胞呼吸、物质跨膜运输、细胞器的结构和功能等教材基础知识。
【答案】B
2.同学们在篮球场上打篮球，运动过程中体内不会发生的是
A.在胰岛素和胰高血糖素的作用下维持血糖平衡
B.抗利尿激素分泌增加，增加水分的重吸收
C.在大脑皮层的参与下，瞄准篮筐并投篮
D.视神经末梢产生的兴奋在反射弧中双向传递
【简析】本题以篮球运动过程中，机体发生的调节为背景，考查血糖平衡、水盐平衡和神经调节的知识，希望引导考前对这部分知识进行落实。
【答案】D
3.科研人员在小鼠的心脏中发现了两种巨噬细胞，一种游离在心肌细胞之间，另一种与一个或多个心肌细胞的细胞膜直接接触（如图1）。记录心肌细胞和这两种巨噬细胞内外的电位差变化，得到如图2所示结果。据此作用的分析，不合理的是
A.两种巨噬细胞的基因表达可能存在差异
B.游离的巨噬细胞膜内外不存在电位差
C.贴附的巨噬细胞产生了动作电位
D.贴附的巨噬细胞可能影响心肌细胞的自动节律
【简析】本题以学科前沿的最近研究为背景，考查学生神经调节的基本概念，获取信息能力和知识的综合运用能力。依据图1和题目中的文字信息，可分析两种巨噬细胞细胞膜上某些膜蛋白可能存在差异。图2为学生在平时练习中较少遇到的动作电位测量结果。从游离的巨噬细胞电位测量结果，分析得出游离的巨噬细胞没有出现动作电位，其静息膜电位为负值，据此判断B选项错误。从贴附的巨噬细胞电位测量结果，分析得出贴附的巨噬细胞产生了动作电位，且自动节律与心肌细胞不同。贴附巨噬细胞的出现自动节律与心肌细胞有关，因而推测贴附巨噬细胞改变了心肌细胞的节律。
【答案】B
4.胰岛素样生长因子（IGF）是动物机体主要的促生长因子。研究发现，贵州矮马成年个体比新疆伊犁马显著矮小，其IGF基因与新疆伊犁马的IGF基因存在部分碱基序列的差异，并且贵州矮马的IGF基因启动子区域出现了高度的DNA甲基化（DNA的核苷酸上被添加了甲基）。据此作出的分析，不正确的是
A.贵州矮马和新疆伊犁马种群的基因库存在差异
B.贵州矮马的DNA甲基化抑制了IGF基因的转录
C.贵州矮马和新疆伊犁马之间存在生殖隔离
D.贵州矮马的进化与基因突变、DNA甲基化有关
【简析】本题以马的基因突变和DNA甲基化导致的性状变异为背景，考查遗传与进化的知识，考查获取信息能力和综合运用能力。
【答案】C
5.利用微生物发酵技术制作多种常见食品的操作中，不利于发酵的目的菌种建立菌种优势的是
A.制作泡菜时，泡菜坛以水密封坛口
B.制作果酒时，发酵瓶中留有约1/3的空间
C.制作腐乳时，在豆腐上喷洒优质毛霉菌种
D.制作果醋时，向果汁中通入无菌的氮气
【简析】本题以果酒、果醋、泡菜和腐乳制作过程中微生物发酵技术的应用为背景，考查生物技术实践的相关知识，期望引导教学将选修一的重要内容进行梳理、落实。题目立意在于考查教材基础实验，老师们可以根据本校复习情况，覆盖教材基础实验中的其它内容。
【答案】D
29.（16分）为探究植物免疫的作用机制，科研人员以拟南芥为材料进行研究。
（1）病原菌入侵植物时，植物细胞膜表面的____________可以识别病原菌，病原菌可向植物体内注入一些效应因子来抑制植物的免疫。植物通过让感病部位出现类似于动物细胞凋亡的现象，阻止病原菌的进一步扩散。植物和病原菌在相互影响中不断进化和发展，称为__________________。
（2）植物对抗病原体的免疫包括两方面，一方面是细胞表面的物理屏障，如质膜和细胞壁间形成胝质沉淀，有效防御病原体的入侵；另一方面是植物细胞分泌的起防御作用的化学物质，如H2O2。科研人员用白粉菌侵染拟南芥突变体，得到下图1和图2所示结果。
据图可知，E基因敲除导致______________________________，据此推测E基因的功能是______________________________。
（3）研究表明，水杨酸和茉莉酸信号作用通路在植物免疫中具有重要作用。已知P基因控制水杨酸的合成，C基因是茉莉酸信号通路上的关键基因。科研人员利用P基因敲除突变体和C基因敲除突变体进一步研究，实验结果如图3。
①据实验结果推测，P基因对植株免疫有____________（填“促进”或“抑制”）作用。
②依据实验结果判断，E基因的作用与水杨酸信号通路有关，并且E基因是P基因________（填“上游”或“下游”）的调控基因。判断依据是______________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
③一种验证上述推测的方法是：检测并比较_____________________________________
____________________________________含量。
【简析】本题以植物免疫机理及信号通路研究为背景，主要考查学生获取信息能力和实验探究能力。
（1）（2）小题对植物免疫的一般原理进行了一些铺垫，（3）小题将信号通路研究的一般思想方法渗透其中。研究人员往往利用敲除突变体进行信号通路的研究，将双基因敲除突变体的表现型与单基因敲除突变体比较，分析被敲除基因在信号通路中的上下游关系。（3）小题不仅对实验数据的读取、分析、推理的能力有较高要求，还对学生有逻辑地思考，规范、准确进行表述的能力提出较高的要求。回答“判断依据”，首先要明确判断的内容，再对是否与水杨酸信号通路有关以及E基因与P基因在信号通路中的位置关系作出回答。
（3）小题较难，但对思维的逻辑性、完整性要求较高，学生在其它练习中遇到过类似的设问和思考方法的概率很小。建议考虑学生情况，完整使用或适当简化使用。
【答案】
（1）膜蛋白
共同（协同）进化
（2）胝质沉淀量和H2O2产生量均增加
抑制植物两方面的免疫
（3）①促进
②上游
第5组与第1组结果相近，第6组与第2组结果相近，说明C基因不参与白粉菌诱导的植物免疫，E基因的作用与茉莉酸信号通路无关；第4组与第3组结果相近，远高于第2组，说明E基因的作用需要正常P基因的作用，E基因位于信号通路上游（注：要求从两方面作答）
③野生型和E基因敲除突变体植株中的水杨酸
30.（18分）很多证据表明，上一代在环境压力下产生的某些获得性性状可以“记忆”在配子中并遗传给下一代。为研究环境因素引起的亲代雄性个体的变异遗传给子代的问题，我国科研人员进行实验。
（1）科研人员给正常雄鼠饲喂高脂饮食，使其成为肥胖雄鼠。雄鼠的肥胖与正常是一对____________性状。从变异类型角度分析，高脂饮食诱导产生的变异是____________变异。
（2）为研究雄鼠肥胖性状的遗传，科研人员进行杂交了实验，实验及结果如下图所示。
有人据此判断，亲代肥胖雄鼠的Y染色体发生了基因突变。请对该推测的合理性作出判断，并说明判断原因：_________________________________________________________
____________________________________________________________。
（3）科研人员推测，子代小鼠出现糖代谢紊乱与父本产生的精子有关。为验证此推测，科研人员将亲代肥胖雄鼠的精子头部用显微注射方法注射到_______________小鼠的卵母细胞中，体外胚胎培养后，转入正常代孕母鼠体内继续发育。该实验排除了_______________
_____________________等无关因素对实验结果的影响。若在_______________条件下饲养的所有子代雄鼠均出现糖代谢紊乱，证明该推测成立。
（4）由于精子中大部分蛋白质的合成处于停滞状态，科研人员推测肥胖雄鼠精子中的RNA导致子代雄性小鼠出现糖代谢紊乱。为此，科研人员进行下表所示实验。
组别
1组
2组
3组
4组
5组
材料
来自亲代正常雄鼠精子的总RNA
来自亲代肥胖雄鼠精子的总RNA
来自亲代肥胖雄鼠精子的mRNA
来自亲代肥胖雄鼠精子的tRNA
来自亲代肥胖雄鼠精子的rRNA
操作
显微注射到正常小鼠的____________中
观察子代雄鼠的性状
正常
出现糖代谢紊乱
正常
出现糖代谢紊乱
正常
①表中空白处的受体细胞是_______________。
②由实验结果初步判断，子代雄鼠出现糖代谢紊乱与亲代肥胖雄鼠精子中的tRNA有关，依据是_____________________________________________________________________
_________________________________。
（5）研究发现，精子中tRNA来源的小RNA（tsRNA）通过调节基因的转录来影响小鼠的性状。请利用所学知识，结合本研究，从分子水平对父本在遗传中的作用作出解释：______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
（6）随着婚育观念的改变，人们越来越重视优生优育，请结合本研究的结果，对于打算生育的男士提出合理的建议。___________________________________________________。
【简析】亲代个体由于环境因素影响而获得的性状变异的遗传问题，始终难以用经典遗传学理论和进化理论进行解释。随着表观遗传学的发展，那些既不是“0”，也不是“1”的遗传现象逐渐得以揭示，拉马克的学说也得到重新认识，遗传学在新的领域里又有了无数新问题等待破解。本题目的研究是在人们已经了解了母本在遗传中的作用，而对父本精细胞的细胞质在遗传中的作用知之甚少的背景下，以遗传学实验揭示亲代父本的获得性性状的遗传为背景，考查学生获取题目信息、综合运用所学遗传学基础知识，对遗传学现象进行理性思维和科学解释的能力，考查实验探究能力。
（6）小题也可考虑将问题指向修改为对获得性性状遗传现象的认识，也是与本题目研究相匹配的一个设问角度。或者考虑删第（6）小题。
【答案】
（1）相对
不可遗传
（2）不合理。子代雄鼠均出现糖代谢紊乱，意味着与卵细胞结合的精子中均携带突变基因，不符合基因突变低频性的特点
（3）正常雌鼠
交配时雌雄个体接触、精卵细胞的相互识别、精液质量（合理即可）
低脂
（4）①受精卵
②注射tRNA的子代雄鼠出现糖代谢紊乱，与注射总RNA结果相似，注射其它种类的RNA无此现象
（5）①父本的基因随染色体传递给子代，控制子代蛋白质合成，影响子代性状；
②环境因素引起的父本性状改变，通过精子的tsRNA调节子代基因的转录来影响子代性状
（6）低脂健康饮食；平衡膳食；减少不良生活习惯，采取健康生活方式；防止过度劳累对身体造成伤害；减少吸烟、饮酒等对身体的伤害；（合理即给分）
31.（16分）近几十年随着森林不断遭到砍伐，马鹿的栖息环境受到了很大的破坏。为了更好的保护马鹿，科研人员进行了研究。
（1）森林采伐后，生境破碎化，马鹿种群的生存空间受到制约，导致该空间的__________
_____________降低，马鹿种群数量降低。同时生境破碎化会加快物种的灭绝，导致群落中__________________降低，群落发生_______________演替。
（2）根据林区的地貌特征，研究者_______________选取若干样方，在每个10m×10m的大样方内部，选取了_________个
2m×2m的小样方（见图1），调查马鹿的足迹数量，统计并推测马鹿种群数量。
（3）科研人员冬季调查得到不同类型的生境占森林总面积的比例（记为M）和马鹿在不同生境类型中的出现频率（记为N），结果如下图所示。
由图可知，在____________中没有观察到马鹿活动点。结合M和N分析，马鹿冬季最喜欢的生境是_______________，判断依据是____________________________________。
【简析】本题目以马鹿生境遭到破坏后，对马鹿种群的研究为背景，考查生态学基础知识和原理的应用。作为新的高中课程标准中选修Ⅰ类课程的一个重要组成部分，生态学在近年高考试题中的考查力度显然是不足的。本题考查的知识相对简单，情境也不甚复杂，但希望利用此题对生态学知识进行全面回顾，别让这些知识进入被遗忘的角落里。
【答案】
（1）环境容纳量（所能维持的种群最大数量）
物种丰（富）度（或“生物多样性”）
次生
（2）随机
5
（3）农田
皆伐迹地
N与M的差值最大
第二部分
部分练习摘编
A组：建议练一练的题
下列关于病毒的叙述，正确的是
①在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖
②没有细胞结构，但有呼吸和生物合成等代谢的酶系
③仅有一种核酸，DNA或RNA
④可以作为基因工程载体和动物细胞融合的诱导剂
⑤同所有生物一样，能够发生遗传、变异和进化
A.①②③⑤
B.①③④⑤
C.②③④⑤
D.①②③④
下列关于ATP的叙述，正确的是
（
）
A.
ATP分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成
B.细胞缺氧时细胞质基质中不能合成ATP
C.细胞代谢加快时ATP与ADP间的转化加快
D.线粒体、叶绿体合成的ATP均可用于物质跨膜运输
下列关于人体细胞的形态结构和功能的叙述，不正确的是
（
）
A.胰腺细胞：发达的内质网和高尔基体，与分泌功能有关
B.小肠绒毛上皮细胞：细胞膜向肠腔突起，增加吸收面积
C.成熟红细胞：没有细胞核，为运输氧气提供更多的空间
D.卵细胞：体积大，有利于细胞与环境进行物质交换
下列物质运输途径在人体造血干细胞中可能存在的是
（
）
A.吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞溶胶（细胞质基质）→线粒体
B.合成的细胞膜蛋白：高尔基体→核糖体→细胞膜
C.转录的mRNA：细胞核→细胞溶胶（细胞质基质）→高尔基体
D.合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞溶胶（细胞质基质）→细胞核
关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是
（
）
A.a和d不具有核膜包被细胞核
B.a和b都能进行光合作用
C.a、b、c、d都能独立繁殖和代谢
D.
a、b、c、d都可发生基因突变
用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，则第二次细胞分裂的后期细胞中
（
）
A.染色体数目为20条，每个DNA都带有32P标记
B.染色体数目为20条，仅10个DNA带有32P标记
C.染色体数目为40条，每个DNA都带有32P标记
D.染色体数目为40条，仅20个DNA带有32P标记
下图所示动物精原细胞中有一对同源染色体，在减数分裂过程中这对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①～④所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是
（
）
A.①与②
B.①与③
C.②与③
D.②与④
细胞增殖过程中DNA含量会发生变化，通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期，根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如下图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是
A.乙组细胞正在进行DNA复制
B.细胞分裂间期时间比分裂期长
C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍
D.将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少
右图示A、B两细胞间突触的亚显微结构。下列相关叙述中不正确的是
A.①上兴奋传导方向与膜内局部电流方向一致
B.⑥作用于⑦必然导致细胞B膜电位出现反转
C.释放入内环境中的⑥不应持续作用于细胞B
D.信号仅能从A向B方向传递而不会逆向传递
森林被砍伐殆尽后，经历较长时间仍可恢复成森林。关于这一演替过程的叙述中，不正确的是
A.初期，群落生产大于群落呼吸，有机物质不断积累，种类增加
B.中期，物种多样性增加，营养结构逐渐趋向复杂，抗干扰能力加强
C.后期，群落的有机物收支衡，这是群落达到顶极的重要特征
D.这一演替过程中无机物循环更加开放，与环境的物质交换加快
科学家将含人体α-抗胰蛋白酶基因的表达载体注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的雌羊乳汁中含有α-抗胰蛋白酶。下列有关转基因羊细胞的叙述，不正确的是
（
）
A.乳腺细胞的高尔基体参与α-抗胰蛋白酶的分泌
B.胚胎干细胞内α-抗胰蛋白酶基因能进行复制
C.卵细胞中都含有α-抗胰蛋白酶基因
D.浆细胞内不表达α-抗胰蛋白酶基因
（2013上海卷）假设一对夫妇生育的7个儿子中，3个患有血友病（H—h），3个患有红绿色盲（E—e），1个正常。下列示意图所代表的细胞中，最有可能来自孩子母亲的是（
B
）
水稻叶片宽窄受细胞数目和细胞宽度的影响，为探究水稻窄叶突变体的遗传机理，科研人员进行了实验。
（1）科研人员利用化学诱变剂处理野生型宽叶水稻，可诱发野生型水稻的DNA分子中发生碱基对的____________，导致基因突变，获得水稻窄叶突变体。
（2）测定窄叶突变体和野生型宽叶水稻的叶片细胞数目和单个细胞宽度，结果如右图所示。该结果说明窄叶是由于____________所致。
（3）将窄叶突变体与野生型水稻杂交，F1均为野生型，F1自交，测定F2水稻的____________，统计得到野生型122株，窄叶突变体39株。据此推测窄叶性状是由____________控制。
（4）研究发现，窄叶突变基因位于2号染色体上。科研人员推测2号染色体上已知的三个突变基因可能与窄叶性状出现有关。这三个突变基因中碱基发生的变化如下表所示。
突变基因
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
碱基变化
C→CG
C→T
CTT→C
蛋白质
与野生型分子结构无差异
与野生型有一个氨基酸不同
长度比野生型明显变短
由上表推测，基因Ⅰ的突变没有发生在____________序列，该基因突变____________（填“会”或“不会”）导致窄叶性状。基因Ⅲ突变使蛋白质长度明显变短，这是由于基因Ⅲ的突变导致____________。
（5）随机选择若干株F2窄叶突变体进行测序，发现基因Ⅱ的36次测序结果中该位点的碱基35次为T，基因Ⅲ的21次测序结果中该位点均为碱基TT缺失。综合上述实验结果判断，窄叶突变体是由于基因____________发生了突变。
（6）F2群体野生型122株，窄叶突变体39株，仍符合3:1的性状分离比，其原因可能是____________。
13.（1）增添、缺失、替换（或填“替换、缺失”）
（2）细胞数目减少而不是单个细胞宽度变窄
（3）（单株）叶片宽窄
一对隐性基因
（4）密码子对应（或“编码”）
不会（1分）
翻译提前终止
（5）Ⅱ、Ⅲ（同时）
（6）基因Ⅱ、Ⅲ之间未发生交叉互换 （或“基因Ⅱ、Ⅲ中的一个突变对性状无影响”）（3分）
右图为某囊性纤维化病的系谱图。请回答问题：
（1）据图分析，囊性纤维化病的遗传方式为______________，Ⅱ-1和Ⅱ-2后代的再发风险率为___________，所以生育前应该通过遗传咨询和____________等手段，对遗传病进行监控和预防。
（2）囊性纤维化病是CFTR基因突变导致的人类遗传病，迄今为止，已经发现超过1000种可以导致囊性纤维化的CFTR基因突变，这体现了基因突变具有___________的特点。其中的一些患者是由于CFTR基因缺失了三个碱基对，导致其编码的CFTR蛋白缺失了一个苯丙氨酸，苯丙氨酸的密码子为UUU或UUC，据此可推知基因缺失的序列为________。
（3）在正常肺部组织细胞中，细胞膜上的CFTR蛋白帮助氯离子转运出细胞。突变导致合成的CFTR蛋白____________改变，使其功能异常，导致细胞外水分________（填“增多”或“减少”），患者的肺部黏液堆积增多，易被细菌反复感染。
（4）以上事实说明，基因通过控制_____________直接控制生物体性状。
（5）科研人员利用经过修饰的病毒作为___________，将正常的CFTR基因导入患者的肺部组织细胞中，这种治疗方法称为___________。
14.（1）常染色体隐性遗传
1/4
基因诊断（或“产前诊断”）
（2）不定向性（或“多方向性”）
或
（3）空间结构
减少
（4）蛋白质的结构
研究发现，M和P两个品系果蝇杂交过程出现一种不育现象，子代性腺发生退化，无法产生正常配子，此现象与P品系特有的P因子（一段可转移的DNA）有关。用两个品系的果蝇进行实验，结果如下表。
组别
1
2
3
4
亲本组合
P♂×P♀
M♂×M♀
M♂×P♀
P♂×M♀
子代配子正常率
100%
100%
100%
0%
（1）由实验结果可知，这种子代不育现象仅在____________时出现，据此判断不育现象的发生除了P因子外，还与____________品系的细胞质成分有关。由此分析，1组和2组子代能正常产生配子的原因是____________。
（2）研究发现，P因子可以从染色体的一个位置转移到相同或不同染色体的其他位置上，会导致被插入基因发生____________，进而导致不育现象。体细胞阶段，P因子能表达出抑制P因子转移的阻遏蛋白，在细胞质中大量积累。受精后，P品系卵细胞质中积累的大量阻遏蛋白___________，因此第3组子代能正常产生配子；P品系精子只提供____________，因此第4组子代不能正常产生配子。
（3）进一步研究发现，在生殖细胞阶段，P因子能表达出P因子转移所需要的转移酶。这种转移酶总长度大于阻遏蛋白，并且前面2/3左右的____________序列与阻遏蛋白完全相同，推测出现这种现象的原因是P因子____________。
（4）雄果蝇减数分裂时同源染色体不会发生交叉互换，但是将P因子导入到雄果蝇染色体上，可以引起P因子处发生交叉互换。若右图所示基因型的雄果蝇进行测交，测交后代中aabb基因型的个体所占比例为n，则该雄果蝇产生的重组配子所占比例为____________。
15.（1）P作父本、M作母本
M
1组没有M品系的细胞质成分，2组没有P因子（或
“1组、2组不同时存在P因子和M品系细胞质成分”）
（2）基因突变
抑制P因子的转移
P因子（或“细胞核”）
（3）氨基酸
（在体细胞或生殖细胞阶段）可以转录形成不同的mRNA，翻译形成阻遏蛋白或转移酶
（4）1-2n
研究者根据果蝇X染色体上红眼基因B设计出sgRNA，导入果蝇早期胚胎细胞，“敲除”部分胚胎细胞中的红眼基因B，得到镶嵌体果蝇（即复眼中部分小眼呈红色，部分小眼呈白色），如下表。
sgRNA浓度（ng/mL）
不注射
0
125
250
500
1000
胚胎存活率（%）
16
11
8
6
7
3
镶嵌体果蝇比例（%）
0
0
10
17
50
86
（1）由实验结果分析，sgRNA的导入___________了果蝇胚胎的存活率，若要从相同数量的早期胚胎中获得数量最多的镶嵌体果蝇，应选用的sgRNA最佳浓度为_______ng/mL。
（2）如图所示，敲除基因时，sgRNA与红眼基因B的部分序列互补配对，细胞内的Cas9酶在配对区域定点剪切，引起红眼基因B发生碱基对___________，导致基因突变。该过程中，sgRNA和Cas9酶共同剪切DNA的作用类似于___________酶的作用，敲除后需要___________酶对DNA上的切口进行修复。
（3）若研究者要通过测交实验验证镶嵌体雄果蝇的基因组成，应将镶嵌体雄果蝇与表现型为___________的果蝇进行杂交，预期杂交后代的表现型是___________。
（4）这种定点敲除基因的方法为艾滋病的治疗提供了一个思路。HIV通过识别膜蛋白C侵入宿主细胞，研究者可以根据___________的核苷酸序列设计sgRNA，导入骨髓___________细胞中，有效阻止HIV侵染新分化生成的T淋巴细胞。
16.（1）降低
500
（2）缺失
限制（或“限制性核酸内切”）
DNA连接
（3）白眼雌性
红眼雌性、白眼雌性、白眼雄性
（4）膜蛋白C基因
造血干（或“淋巴干”）
（2013天津卷）花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。
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据图回答下列问题：
（1）过程①所需的酶是________________________。
（2）过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的____________存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。
（3）原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压，其作用是____________________。原生质体经过__________再生，进而分裂和脱分化形成愈伤组织。
（4）若分析再生植株的染色体变异类型，应剪取再生植株和________________植株的根尖，通过________、________、染色和制片等过程制成装片，然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目。
（5）采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA进行PCR扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定。下图是用该引物对双亲及再生植株1~4进行PCR
扩增的结果。据图判断，再生植株1~4中一定是杂种植株的有________________。
（6）对杂种植株进行________________接种实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株。
17.（1）纤维素酶和果胶酶
（2）叶绿体
（3）保持原生质体完整性
细胞壁
（4）双亲（或花椰菜和黑芥）
解离
漂洗
（5）1、2、4
（6）黑腐病菌
线粒体是与细胞凋亡密切相关的细胞器。为研究蛋白B对家蚕细胞凋亡的影响，科研人员做了如下实验。
（1）细胞色素c是线粒体内膜上的重要电子传递体，参与有氧呼吸第_________阶段的生化反应。细胞受到凋亡信号的作用后，线粒体膜上的非特异性通道打开，引起线粒体膜的_________性发生改变，线粒体膜两侧_________的分布发生变化，导致线粒体膜电位下降或消失，使得细胞色素c释放出来，引发细胞凋亡。
（2）用生物碱H处理悬浮培养的家蚕细胞，处理不同时间后，用凝胶电泳方法测定细胞溶胶（细胞质基质）中细胞色素c的含量，结果如下图所示。
①由于细胞中微管蛋白的表达量_________，在实验中可作为标准物质，以校准和消除由于细胞培养操作、细胞取样量和细胞色素c的_________等无关变量对实验结果的影响。
②据图分析，正常细胞的细胞溶胶中_________检测到细胞色素c，由_________判断，随着生物碱H处理时间延长，细胞色素c逐渐释放到细胞溶胶中。
（3）为研究蛋白B的功能，科研人员构建蛋白B基因过量表达载体和蛋白B基因表达干扰载体，导入悬浮培养的家蚕细胞中，用_________处理转基因家蚕细胞，检测到过量表达蛋白B的细胞溶胶中细胞色素c的释放量减少，抑制蛋白B基因表达的细胞溶胶中细胞色素c的释放量显著增加，推测蛋白B_________。
18.（1）三
（离子）通透
离子（和质子）
（2）①相对稳定（且丰富）
检测方法
②没有（或“未能”）
细胞溶胶中细胞色素c含量增加，分离的线粒体中细胞色素c含量下降
（3）生物碱H
抑制细胞色素c的释放，进而抑制细胞凋亡
科研人员研究6-BA（一种植物激素）对拟南芥根生长发育的作用机理，进行了如下实验。
（1）将拟南芥种植在含有不同浓度6-BA的培养基中，一段时间后测量植株主根、侧根长度，结果如右图。实验结果表明，这一浓度范围的6-BA对根生长的作用是_________。
（2）科研人员利用两个转基因拟南芥株系，进一步研究6-BA对主根作用的机制。株系Ⅰ和Ⅱ中转入的表达载体上，GUS基因分别与拟南芥的M或N基因的启动子（启动基因表达的DNA序列）连接在一起，基因及相关描述见下表。
株系
转入的表达载体
相关基因的描述
株系Ⅰ
GUS基因与M基因的启动子连接
GUS基因表达产物经染色后形成蓝色；M基因仅在细胞从分裂间期进入分裂期时表达；生长素可引起N基因的表达。
株系Ⅱ
GUS基因与N基因的启动子连接
将两个株系分别培养在基本培养基和含6-BA的基本培养基上，一段时间后主根根尖的染色结果如下图。
①株系Ⅰ的根尖细胞中，GUS基因功能是作为_________的报告基因。据图分析，株系Ⅰ根尖上着色较深的部分为主根根尖的_________区，B与A相比，说明6-BA对主根的作用为_________。
②株系Ⅱ的GUS基因表达反映出根尖对_________信号的响应状况，
C、D的结果表明6-BA_________。
（3）为验证“6-BA对侧根的形成具有抑制作用”，研究者应选择的实验材料及实验结果是_________（填字母）。
a.
株系Ⅰ
b.
株系Ⅱ
c.
基本培养基
d.
含6-BA的基本培养基
e.
着色浅于对照组
f.
着色深于对照组
g.
与对照组无显著差异
（4）由以上实验结果还可以对拟南芥组织培养时，_________生长素/细胞分裂素的比例，有利于愈伤组织生根这一事实作出解释。
19.（1）抑制主根和侧根生长（对侧根的抑制作用更明显）
（2）①细胞分裂
分生
抑制分生区细胞分裂
②生长素
对抗生长素的作用（或“与生长素相互拮抗”）
（3）a、c、d、e
（4）提高
（2013福建卷）为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测。
检测a：用下图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间；
检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶（AchE）活性。AchE活性检测原理：AchE可将乙酰胆碱（Ach）水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。
组别
醋酸铅溶液浓度/g·L-1
脑组织铅含量/g·gprot-1
AchE
活性/U·mgprot-1
到达原平台水域时间/s
①
0
0.18
1.56
22.7
②
0.05
0.29
1.37
23.1
③
1
0.57
1.08
26.9
④
2
1.05
0.76
36.4
请回答：
（1）表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是____________________，通过该指标可知________组大鼠学习记忆能力最弱。
（2）Ach是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入________，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜________变化。ACh发挥效应后在________酶的催化下水解，本实验是通过检测单位时间内________的生成量，进而计算该酶的活性。
（3）表中结果表明：脑组织铅含量越高，ACh水解速度越____。
（4）水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是________，以此强化神经元之间的联系。
20.（1）到达原平台水域时间
④
（2）突触间隙
电位
乙酰胆碱酯
胆碱
（3）慢
（4）重复训练
科研人员利用野生型二倍体马铃薯（2n=24）和抗青枯病的二倍体茄子（2n=24）进行体细胞杂交，培育抗青枯病马铃薯。
（1）自然界中马铃薯和茄子间存在____________，难以通过有性生殖产生后代。
（2）科研人员将马铃薯和茄子的叶片用____________酶分别处理，获得有活力的原生质体。将马铃薯和茄子的原生质体融合，融合细胞在培养基中培养，培养基中需要加入____________，促进形成愈伤组织和再分化形成杂种植株。
（3）科研人员从PCR鉴定为阳性的杂种植株中选出杂种植株B，用流式细胞仪进一步测定二倍体马铃薯、二倍体茄子和杂种植株B的DNA相对含量，结果如下图。
依据上述结果预测，马铃薯-茄子四倍体融合细胞的DNA相对含量约为____________。据图中结果推测，杂种植株B应为____________倍体，判断依据是____________。
（4）取杂种植株B的根尖制成临时装片，进一步从染色体水平进行鉴定。在显微镜下找到有丝分裂____________期的细胞，观察并统计来自茄子和马铃薯的染色体数目，若____________，则支持上述推测。
（5）为确定杂种植株是否符合育种要求，还需对其进行____________检测。
21.（1）生殖隔离
（2）纤维素酶和果胶
（一定浓度的）植物激素
（3）125
六
DNA相对含量175的细胞，与两个二倍体马铃薯和一个二倍体茄子的DNA量相一致
（4）中
来自茄子和马铃薯的染色体数分别为24和48
（5）青枯病抗性
近年来研究发现，H5亚型禽流感能突破种间屏障感染人类。因此，在流感疫苗开发中考虑对人流感和禽流感主要亚型进行共预防具有重要意义。科研人员针对人流感病毒H3以及禽流感病毒H5进行了相关研究。
（1）H蛋白是构成流感病毒的主要成分，可以作为____________制成疫苗，接种到小鼠体内，使小鼠产生____________免疫。
（2）研究人员利用p质粒构建p-H5/H3共表达的重组质粒（如下图）。设计思路是：获得H5基因和H3基因，先将H5基因整合到p质粒（仅含有NheⅠ和XhoⅠ酶切位点）上，再将H3基因插入，获得重组质粒。为达到实验目的，需要在目的基因两端引入酶切位点，在H5基因两端需要引入____________酶切位点。
（3）为研究共表达重组质粒的免疫效果，研究人员在第0、21和35天给实验组小鼠注射一定浓度的重组质粒p-H5/H3，对小鼠进行免疫；对照组处理是____________。分别测定实验组和对照组的抗体含量。随着免疫次数的增加，实验组小鼠体内针对H5和H3的抗体浓度迅速增加，说明p-H5/H3免疫后诱导小鼠产生了针对H5和H3的____________免疫。
（4）研究人员分离了实验组小鼠的脾脏淋巴细胞，分别加入____________进行特异性刺激，发现p-H5/H3免疫后T淋巴细胞增殖明显，且产生了大量的干扰素，说明免疫后诱导小鼠产生了____________免疫。
（5）科研人员研制的p-H5/H3
DNA疫苗与传统疫苗相比具有的优点是____________（至少写出两点）。
22.（1）抗原
特异性
（2）NheⅠ、
ClaⅠ和XhoⅠ
（3）将小鼠分三组，在第0、21和35天分别改为注射等量相同浓度的p质粒、p-H5、p-H3进行免疫
体液
（4）H5流感病毒或H3流感病毒
细胞
（5）能实现两种病毒共预防；不具有“减毒”疫苗的危险性（或“安全性更好”）；生产成本低；稳定性好、便于保存（答出两点或其他合理答案可得分）
研究者在一个果蝇纯系（全为纯合子）中发现了几只紫眼果蝇β（雌蝇、雄蝇都有），而它的兄弟姐妹都是红眼。
（1）让β与____________眼果蝇杂交，发现____________，F1果蝇均表现为红眼，并且由F1雌雄果蝇相互交配产生的F2果蝇眼色出现3:1的分离比，由此判断紫眼为常染色体上的单基因____________性突变。
（2）果蝇共有3对常染色体，编号为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。红眼果蝇γ的4种突变性状分别由一种显性突变基因控制，并且突变基因纯合的胚胎不活，在同一条染色体上的两个突变基因位点之间不发生交换。
①果蝇γ的雌雄个体间相互交配，子代成体果蝇的基因型为____________，表明果蝇γ以____________形式连续遗传。
②进行杂交“♀β×♂γ”，子代果蝇中紫眼个体和红眼个体的比例为1:1，表明γ携带红眼基因，同时携带紫眼基因或携带____________基因。同时发现，子代果蝇中所有正常刚毛、钝圆平衡棒的个体都是紫眼，所有短刚毛、正常平衡棒的个体都是红眼，并且正常翅脉、卷曲翅、紫眼:正常翅脉、卷曲翅、红眼:多翅脉、正常翅型、紫眼:多翅脉、正常翅型、红眼为____________，所以判断紫眼基因定位于____________号染色体上。
（3）研究者推测紫眼基因是红眼基因的突变基因，利用转基因技术将红眼基因转给β，发现其眼色由紫色恢复为红色，通过与____________两种果蝇的眼色对比，可以进一步确定上述推测。
（4）分别提取β和红眼果蝇的总RNA，通过PCR技术，依次完成逆转录和____________过程后，比较获得的cDNA长度，发现β的cDNA比红眼果蝇的多了45对脱氧核苷酸，推测紫眼基因的单个表达产物会比红眼基因的多____________个氨基酸。
23.（1）红
正交和反交（或“β为母本和β为父本”）
隐
（2）①AaCcSsTt
杂合子
②对紫眼基因隐性的红眼基因的突变（或“发生失活突变的红眼”）
1:1:1:1
Ⅲ
（3）红眼（或“野生型”）、紫眼（或“未转基因的β”）
（4）DNA复制
15
B组：可以选用的题
研究发现，斑马鱼的HuC基因在早期胚胎神经细胞中选择性表达，为了研究该基因转录起始位点上游的部分序列对该基因表达的影响，科研人员做了如下实验。
（1）为确定HuC基因的转录起始位点，提取斑马鱼早期胚胎神经细胞的总RNA，以与____________互补的一段单链DNA序列作为引物，加入____________酶，获得cDNA。对该cDNA的序列进行测定，与HuC基因的序列比对，确定转录起始位点，定为+1号碱基，其上游的碱基定为负值。
（2）为了探究转录起始位点上游不同长度片段在基因转录中的作用，科研人员从____________（选填“基因组”或“cDNA”）文库中获取该转录起始位点上游的片段，用____________酶处理此片段和含GFP（绿色荧光蛋白）基因的载体，获得重组DNA分子。
（3）用不同种类的限制酶重复步骤（2），获得不同长度的重组DNA分子，通过显微注射方法分别导入斑马鱼的____________细胞，通过荧光显微镜观察早期胚胎神经细胞、肌肉细胞中的荧光强度，结果如图所示。
①获得图中所示的重组DNA分子，需要用到的限制酶有____________种。
②据图分析，缺失HuC基因上游的____________片段就会造成HuC基因在所有细胞中表达被完全抑制。-1962bp至-432bp片段的存在会____________HuC基因在肌肉细胞中的表达，对神经细胞中的表达____________。
24.（1）HuC
mRNA
逆转录
（2）基因组
限制酶和DNA连接
（3）受精卵
①7
②-251bp至-1bp
部分抑制
无显著影响
研究者从一个爱尔兰人的家庭中找到了一种完全色盲患者，绘制了患者的家系图（如图1），并对该患者和正常人进行基因测序，部分测序结果如图2所示。
（1）视网膜上的感光细胞属于反射弧中的____________，它们将光信号转化为____________，通过传入神经传入视觉中枢。
（2）据图1判断，该病的遗传方式是____________遗传。
（3）据图2分析，该患者DNA序列上的碱基对变化是____________。若对系谱图中患者的哥哥进行测序，结果可能为____________。
（4）科研人员发现了另外9个来自印度、法国、德国的完全色盲患者家系，都是同一基因发生了不同的突变，说明基因突变具有____________的特点。
（5）研究者推测患者的基因突变导致Bip蛋白的表达受影响。从患者的母亲和患者体内获取成纤维细胞，分别在添加和不添加药物T的条件下进行体外培养，一段时间后，用凝胶电泳方法测定Bip蛋白（帮助蛋白质进行折叠）和β-tubulin蛋白含量，结果如图3所示。
①由于细胞中β-tubulin蛋白的表达量相对稳定，在实验中可作为____________物质，以排除细胞培养操作、____________、检测方法等无关变量对实验结果的影响。
②实验结果表明，在药物T作用下，正常基因可____________Bip表达，由此推测患者感光细胞功能异常的原因可能是____________。
25.（1）感受器
神经冲动（或“电信号”）
（2）常染色体隐性
（3）C/G→T/A
仅出现正常个体测序结果或同时出现正常个体和患者的测序结果
（4）多方向性（或“不定向性”）
（5）①参照（或“标准”）
点样量（或“加样量”）
②促进
突变基因对Bip基因表达的促进作用降低，进而影响了感光细胞中的蛋白质折叠
科研人员获得了两种单基因被“敲除”的拟南芥突变体——C2和C5，与野生型比较，根毛长度或主根长度发生了变化，如下图所示。
（1）科研人员通过____________法将T-DNA上插入了青霉素抗性基因的Ti质粒转入拟南芥细胞中，经筛选获得C2和C5突变体。从功能上来说，筛选转基因拟南芥时所使用的含有青霉素的培养基属于____________培养基。
（2）据图可知，C2的表现型是____________，推测C2的基因被“敲除”后，很可能影响了细胞的____________生长。
（3）将C2和C5突变体杂交，F1全部表现为野生型，说明这两种突变均为____________突变。让F1植株随机授粉，将所得的种子播种在含有青霉素的培养基中，发现有1%的种子不能完成萌发，推测这两对基因____________。预测双突变体植株的表现型为____________，双突变体植株在F2中所占比例为____________。
（4）研究发现，C5植株根部的分生细胞在有丝分裂时缺乏一种周期性出现和消失的酶，这种酶与纤维素的合成有关。请解释C5植株出现突变性状的原因：____________。
26.（1）农杆菌转化
选择
（2）根毛明显变短、主根略变短
伸长
（3）隐性
位于一对同源染色体上
根毛长度与C2无显著差异，主根长度比C5短
1/99
（4）基因被“敲除”后，其根部的分生细胞在有丝分裂过程中不能表达出相应的酶，影响细胞板（或细胞壁）的形成，抑制了细胞分裂，从而使主根变短
遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个先天性垂体性侏儒症的家系（设相关基因为A、a，系谱如下图所示）。请分析回答下列问题：
（1）据系谱图分析，该病为_______染色体上的______性基因控制的遗传病，推测Ⅱ-3的基因型是____________。
（2）该病患者由于垂体产生的_____________不足，引起侏儒症。
（3）研究人员采集了10位家系成员（系谱图中有编号的个体）的血样，提取了这些成员的DNA，采用＿＿＿＿＿＿＿＿＿技术对该病相关基因—GHRHR基因片段（260bp，bp代表碱基对）进行大量扩增，然后用限制性核酸内切酶BstUⅠ对其切割，并进行琼脂糖凝胶电泳分析，电泳图谱如下图所示。
据系谱图和电泳图谱分析可知：
①该病患者的GHRHR基因片段有______个BstU
I酶切点。
②在提取DNA的部分家系成员中，______________________是致病基因的携带者。
③若Ⅱ-10与Ⅱ-11再生育一个孩子，这个孩子患病的概率是_________。
27.（1）常（1分）
隐（1分）
AA或Aa
（2）生长激素
（3）PCR（或聚合酶链式反应）
①0
②Ⅲ-1、Ⅰ-2、Ⅲ-6
③0
（2013江苏卷）在江苏某地进行稻田养鱼的实验研究。6月5日在一定面积的实验小区插秧后放养300条小鲫鱼（杂食性），稻田水深8~10cm。对照小区不放鱼，其他条件相同。所有处理设置3次重复，实验持续2个月，期间检测浮游植物生物量（干重）。请回答下列问题：
（1）每个处理设置3次重复，其主要目的是________________________。
（2）实验的第一个月期间，检测发现实验组浮游植物生物量显著高于对照组，原因分析如下：放养鱼对浮游植物的不利之处是鱼的取食作用；有利之处是鱼粪便为浮游植物提供营养物质，以及鱼会大量捕食____________从而减弱其对浮游植物的捕食作用。在此期间，有利因素占据优势。
（3）实验的第二个月期间，所有小区的浮游植物生物量均显著下降，主要原因是此时生长旺盛的水稻与浮游植物之间具有________关系。
（4）放养鱼增加了该生态系统中____________的复杂性，从而增加了该生态系统中________的速率。
（5）除了上述因素之外，对该实验研究影响最大的不定因素是________（填序号）。
①鸟
②土壤质地
③光照
④水体肥力
⑤稻田杂草
28.（1）减少实验误差（增加实验的精确性）
（2）浮游动物
（3）竞争
（4）营养结构（食物网或食物链）
物质转化和能量流动
（5）①
研究人员对蓝藻水华现象较为严重的某淡水湖泊生态系统有机碳生产率（不考虑其它生态系统输入到该系统的有机碳）进行了研究。请分析回答：
（1）在湖泊中，随着水深的变化，不同的水层分布着不同类群的生物，这是群落____________的体现。在湖泊中包括很多种动物、植物和微生物，测定____________是群落调查的基本内容。
（2）研究人员采用黑白瓶法测定溶氧量，来估算湖泊的有机碳生产率，结果如图15所示。制作若干个大小相同的黑瓶（不透光）和白瓶（透光），分别在____________________m和-1.0m的每一个水深悬挂一个黑瓶和两个白瓶。每个实验瓶注满后溢出三倍体积的水，灌瓶完毕，将瓶盖盖好，立即对每一个水深中的一个白瓶溶氧量（IB）进行测定，作为实验开始时的_________溶氧量。将黑瓶、白瓶曝光培养24h，测定每一水深中黑瓶溶氧量（DB）与白瓶溶氧量（LB）。则每一水层的呼吸量可用__________________进行估算；每一水层的有机碳生产量（总光合作用生产量）可用___________________进行估算。
（3）据图15分析，影响浮游植物有机碳生产率的环境因素是________________。7月份0.6m以下水深有机碳生产率低于其它月份，主要原因是____________________________。
（4）太阳能是经过湖泊生态系统中_____________的固定而输入该系统，能量在该生态系统的流动过程具有______________________ 的特点。外部能量的不断输入是推动该系统___________________________功能实现的基础。
29.（1）垂直结构
物种丰（富）度
（2）0m、-0.2m、-0.4m、-0.6
初始
IB-DB
LB-DB
（3）光照、温度
蓝藻大量生长，堆积在表层，使下层水体中光照强度明显减弱
（4）生产者（或第一营养级）
单向（流动）、逐级递减
物质循环、能量流动、信息传递
a.蓝藻
b.水绵
c.酵母菌
d.噬菌体
图15
生
物
2017.5.18
第一部分
新命制试题
1.破骨细胞可以吞噬并降解骨组织中的羟基磷灰石（HAP），HAP在溶酶体酶的作用下降解，释放Ca2+等离子，促进骨组织的发育和重构。该过程中，破骨细胞
A.以主动运输方式吸收HAP
B.降解HAP的酶最适pH为酸性
C.消耗的能量均由线粒体提供
D.降解的产物都不回收利用
【简析】本题以破骨细胞降解骨组织，参与骨回收和重构为背景，考查细胞的结构与功能的知识，引导复习细胞呼吸、物质跨膜运输、细胞器的结构和功能等教材基础知识。
【答案】B
2.同学们在篮球场上打篮球，运动过程中体内不会发生的是
A.在胰岛素和胰高血糖素的作用下维持血糖平衡
B.抗利尿激素分泌增加，增加水分的重吸收
C.在大脑皮层的参与下，瞄准篮筐并投篮
D.视神经末梢产生的兴奋在反射弧中双向传递
【简析】本题以篮球运动过程中，机体发生的调节为背景，考查血糖平衡、水盐平衡和神经调节的知识，希望引导考前对这部分知识进行落实。
【答案】D
3.科研人员在小鼠的心脏中发现了两种巨噬细胞，一种游离在心肌细胞之间，另一种与一个或多个心肌细胞的细胞膜直接接触（如图1）。记录心肌细胞和这两种巨噬细胞内外的电位差变化，得到如图2所示结果。据此作用的分析，不合理的是
A.两种巨噬细胞的基因表达可能存在差异
B.游离的巨噬细胞膜内外不存在电位差
C.贴附的巨噬细胞产生了动作电位
D.贴附的巨噬细胞可能影响心肌细胞的自动节律
【简析】本题以学科前沿的最近研究为背景，考查学生神经调节的基本概念，获取信息能力和知识的综合运用能力。依据图1和题目中的文字信息，可分析两种巨噬细胞细胞膜上某些膜蛋白可能存在差异。图2为学生在平时练习中较少遇到的动作电位测量结果。从游离的巨噬细胞电位测量结果，分析得出游离的巨噬细胞没有出现动作电位，其静息膜电位为负值，据此判断B选项错误。从贴附的巨噬细胞电位测量结果，分析得出贴附的巨噬细胞产生了动作电位，且自动节律与心肌细胞不同。贴附巨噬细胞的出现自动节律与心肌细胞有关，因而推测贴附巨噬细胞改变了心肌细胞的节律。
【答案】B
4.胰岛素样生长因子（IGF）是动物机体主要的促生长因子。研究发现，贵州矮马成年个体比新疆伊犁马显著矮小，其IGF基因与新疆伊犁马的IGF基因存在部分碱基序列的差异，并且贵州矮马的IGF基因启动子区域出现了高度的DNA甲基化（DNA的核苷酸上被添加了甲基）。据此作出的分析，不正确的是
A.贵州矮马和新疆伊犁马种群的基因库存在差异
B.贵州矮马的DNA甲基化抑制了IGF基因的转录
C.贵州矮马和新疆伊犁马之间存在生殖隔离
D.贵州矮马的进化与基因突变、DNA甲基化有关
【简析】本题以马的基因突变和DNA甲基化导致的性状变异为背景，考查遗传与进化的知识，考查获取信息能力和综合运用能力。
【答案】C
5.利用微生物发酵技术制作多种常见食品的操作中，不利于发酵的目的菌种建立菌种优势的是
A.制作泡菜时，泡菜坛以水密封坛口
B.制作果酒时，发酵瓶中留有约1/3的空间
C.制作腐乳时，在豆腐上喷洒优质毛霉菌种
D.制作果醋时，向果汁中通入无菌的氮气
【简析】本题以果酒、果醋、泡菜和腐乳制作过程中微生物发酵技术的应用为背景，考查生物技术实践的相关知识，期望引导教学将选修一的重要内容进行梳理、落实。题目立意在于考查教材基础实验，老师们可以根据本校复习情况，覆盖教材基础实验中的其它内容。
【答案】D
29.（16分）为探究植物免疫的作用机制，科研人员以拟南芥为材料进行研究。
（1）病原菌入侵植物时，植物细胞膜表面的____________可以识别病原菌，病原菌可向植物体内注入一些效应因子来抑制植物的免疫。植物通过让感病部位出现类似于动物细胞凋亡的现象，阻止病原菌的进一步扩散。植物和病原菌在相互影响中不断进化和发展，称为__________________。
（2）植物对抗病原体的免疫包括两方面，一方面是细胞表面的物理屏障，如质膜和细胞壁间形成胝质沉淀，有效防御病原体的入侵；另一方面是植物细胞分泌的起防御作用的化学物质，如H2O2。科研人员用白粉菌侵染拟南芥突变体，得到下图1和图2所示结果。
据图可知，E基因敲除导致______________________________，据此推测E基因的功能是______________________________。
（3）研究表明，水杨酸和茉莉酸信号作用通路在植物免疫中具有重要作用。已知P基因控制水杨酸的合成，C基因是茉莉酸信号通路上的关键基因。科研人员利用P基因敲除突变体和C基因敲除突变体进一步研究，实验结果如图3。
①据实验结果推测，P基因对植株免疫有____________（填“促进”或“抑制”）作用。
②依据实验结果判断，E基因的作用与水杨酸信号通路有关，并且E基因是P基因________（填“上游”或“下游”）的调控基因。判断依据是______________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
③一种验证上述推测的方法是：检测并比较_____________________________________
____________________________________含量。
【简析】本题以植物免疫机理及信号通路研究为背景，主要考查学生获取信息能力和实验探究能力。
（1）（2）小题对植物免疫的一般原理进行了一些铺垫，（3）小题将信号通路研究的一般思想方法渗透其中。研究人员往往利用敲除突变体进行信号通路的研究，将双基因敲除突变体的表现型与单基因敲除突变体比较，分析被敲除基因在信号通路中的上下游关系。（3）小题不仅对实验数据的读取、分析、推理的能力有较高要求，还对学生有逻辑地思考，规范、准确进行表述的能力提出较高的要求。回答“判断依据”，首先要明确判断的内容，再对是否与水杨酸信号通路有关以及E基因与P基因在信号通路中的位置关系作出回答。
（3）小题较难，但对思维的逻辑性、完整性要求较高，学生在其它练习中遇到过类似的设问和思考方法的概率很小。建议考虑学生情况，完整使用或适当简化使用。
【答案】
（1）膜蛋白
共同（协同）进化
（2）胝质沉淀量和H2O2产生量均增加
抑制植物两方面的免疫
（3）①促进
②上游
第5组与第1组结果相近，第6组与第2组结果相近，说明C基因不参与白粉菌诱导的植物免疫，E基因的作用与茉莉酸信号通路无关；第4组与第3组结果相近，远高于第2组，说明E基因的作用需要正常P基因的作用，E基因位于信号通路上游（注：要求从两方面作答）
③野生型和E基因敲除突变体植株中的水杨酸
30.（18分）很多证据表明，上一代在环境压力下产生的某些获得性性状可以“记忆”在配子中并遗传给下一代。为研究环境因素引起的亲代雄性个体的变异遗传给子代的问题，我国科研人员进行实验。
（1）科研人员给正常雄鼠饲喂高脂饮食，使其成为肥胖雄鼠。雄鼠的肥胖与正常是一对____________性状。从变异类型角度分析，高脂饮食诱导产生的变异是____________变异。
（2）为研究雄鼠肥胖性状的遗传，科研人员进行杂交了实验，实验及结果如下图所示。
有人据此判断，亲代肥胖雄鼠的Y染色体发生了基因突变。请对该推测的合理性作出判断，并说明判断原因：_________________________________________________________
____________________________________________________________。
（3）科研人员推测，子代小鼠出现糖代谢紊乱与父本产生的精子有关。为验证此推测，科研人员将亲代肥胖雄鼠的精子头部用显微注射方法注射到_______________小鼠的卵母细胞中，体外胚胎培养后，转入正常代孕母鼠体内继续发育。该实验排除了_______________
_____________________等无关因素对实验结果的影响。若在_______________条件下饲养的所有子代雄鼠均出现糖代谢紊乱，证明该推测成立。
（4）由于精子中大部分蛋白质的合成处于停滞状态，科研人员推测肥胖雄鼠精子中的RNA导致子代雄性小鼠出现糖代谢紊乱。为此，科研人员进行下表所示实验。
组别
1组
2组
3组
4组
5组
材料
来自亲代正常雄鼠精子的总RNA
来自亲代肥胖雄鼠精子的总RNA
来自亲代肥胖雄鼠精子的mRNA
来自亲代肥胖雄鼠精子的tRNA
来自亲代肥胖雄鼠精子的rRNA
操作
显微注射到正常小鼠的____________中
观察子代雄鼠的性状
正常
出现糖代谢紊乱
正常
出现糖代谢紊乱
正常
①表中空白处的受体细胞是_______________。
②由实验结果初步判断，子代雄鼠出现糖代谢紊乱与亲代肥胖雄鼠精子中的tRNA有关，依据是_____________________________________________________________________
_________________________________。
（5）研究发现，精子中tRNA来源的小RNA（tsRNA）通过调节基因的转录来影响小鼠的性状。请利用所学知识，结合本研究，从分子水平对父本在遗传中的作用作出解释：______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
（6）随着婚育观念的改变，人们越来越重视优生优育，请结合本研究的结果，对于打算生育的男士提出合理的建议。___________________________________________________。
【简析】亲代个体由于环境因素影响而获得的性状变异的遗传问题，始终难以用经典遗传学理论和进化理论进行解释。随着表观遗传学的发展，那些既不是“0”，也不是“1”的遗传现象逐渐得以揭示，拉马克的学说也得到重新认识，遗传学在新的领域里又有了无数新问题等待破解。本题目的研究是在人们已经了解了母本在遗传中的作用，而对父本精细胞的细胞质在遗传中的作用知之甚少的背景下，以遗传学实验揭示亲代父本的获得性性状的遗传为背景，考查学生获取题目信息、综合运用所学遗传学基础知识，对遗传学现象进行理性思维和科学解释的能力，考查实验探究能力。
（6）小题也可考虑将问题指向修改为对获得性性状遗传现象的认识，也是与本题目研究相匹配的一个设问角度。或者考虑删第（6）小题。
【答案】
（1）相对
不可遗传
（2）不合理。子代雄鼠均出现糖代谢紊乱，意味着与卵细胞结合的精子中均携带突变基因，不符合基因突变低频性的特点
（3）正常雌鼠
交配时雌雄个体接触、精卵细胞的相互识别、精液质量（合理即可）
低脂
（4）①受精卵
②注射tRNA的子代雄鼠出现糖代谢紊乱，与注射总RNA结果相似，注射其它种类的RNA无此现象
（5）①父本的基因随染色体传递给子代，控制子代蛋白质合成，影响子代性状；
②环境因素引起的父本性状改变，通过精子的tsRNA调节子代基因的转录来影响子代性状
（6）低脂健康饮食；平衡膳食；减少不良生活习惯，采取健康生活方式；防止过度劳累对身体造成伤害；减少吸烟、饮酒等对身体的伤害；（合理即给分）
31.（16分）近几十年随着森林不断遭到砍伐，马鹿的栖息环境受到了很大的破坏。为了更好的保护马鹿，科研人员进行了研究。
（1）森林采伐后，生境破碎化，马鹿种群的生存空间受到制约，导致该空间的__________
_____________降低，马鹿种群数量降低。同时生境破碎化会加快物种的灭绝，导致群落中__________________降低，群落发生_______________演替。
（2）根据林区的地貌特征，研究者_______________选取若干样方，在每个10m×10m的大样方内部，选取了_________个
2m×2m的小样方（见图1），调查马鹿的足迹数量，统计并推测马鹿种群数量。
（3）科研人员冬季调查得到不同类型的生境占森林总面积的比例（记为M）和马鹿在不同生境类型中的出现频率（记为N），结果如下图所示。
由图可知，在____________中没有观察到马鹿活动点。结合M和N分析，马鹿冬季最喜欢的生境是_______________，判断依据是____________________________________。
【简析】本题目以马鹿生境遭到破坏后，对马鹿种群的研究为背景，考查生态学基础知识和原理的应用。作为新的高中课程标准中选修Ⅰ类课程的一个重要组成部分，生态学在近年高考试题中的考查力度显然是不足的。本题考查的知识相对简单，情境也不甚复杂，但希望利用此题对生态学知识进行全面回顾，别让这些知识进入被遗忘的角落里。
【答案】
（1）环境容纳量（所能维持的种群最大数量）
物种丰（富）度（或“生物多样性”）
次生
（2）随机
5
（3）农田
皆伐迹地
N与M的差值最大
第二部分
部分练习摘编
A组：建议练一练的题
下列关于病毒的叙述，正确的是
①在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖
②没有细胞结构，但有呼吸和生物合成等代谢的酶系
③仅有一种核酸，DNA或RNA
④可以作为基因工程载体和动物细胞融合的诱导剂
⑤同所有生物一样，能够发生遗传、变异和进化
A.①②③⑤
B.①③④⑤
C.②③④⑤
D.①②③④
下列关于ATP的叙述，正确的是
（
）
A.
ATP分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成
B.细胞缺氧时细胞质基质中不能合成ATP
C.细胞代谢加快时ATP与ADP间的转化加快
D.线粒体、叶绿体合成的ATP均可用于物质跨膜运输
下列关于人体细胞的形态结构和功能的叙述，不正确的是
（
）
A.胰腺细胞：发达的内质网和高尔基体，与分泌功能有关
B.小肠绒毛上皮细胞：细胞膜向肠腔突起，增加吸收面积
C.成熟红细胞：没有细胞核，为运输氧气提供更多的空间
D.卵细胞：体积大，有利于细胞与环境进行物质交换
下列物质运输途径在人体造血干细胞中可能存在的是
（
）
A.吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞溶胶（细胞质基质）→线粒体
B.合成的细胞膜蛋白：高尔基体→核糖体→细胞膜
C.转录的mRNA：细胞核→细胞溶胶（细胞质基质）→高尔基体
D.合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞溶胶（细胞质基质）→细胞核
关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是
（
）
A.a和d不具有核膜包被细胞核
B.a和b都能进行光合作用
C.a、b、c、d都能独立繁殖和代谢
D.
a、b、c、d都可发生基因突变
用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，则第二次细胞分裂的后期细胞中
（
）
A.染色体数目为20条，每个DNA都带有32P标记
B.染色体数目为20条，仅10个DNA带有32P标记
C.染色体数目为40条，每个DNA都带有32P标记
D.染色体数目为40条，仅20个DNA带有32P标记
下图所示动物精原细胞中有一对同源染色体，在减数分裂过程中这对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①～④所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是
（
）
A.①与②
B.①与③
C.②与③
D.②与④
细胞增殖过程中DNA含量会发生变化，通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期，根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如下图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是
A.乙组细胞正在进行DNA复制
B.细胞分裂间期时间比分裂期长
C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍
D.将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少
右图示A、B两细胞间突触的亚显微结构。下列相关叙述中不正确的是
A.①上兴奋传导方向与膜内局部电流方向一致
B.⑥作用于⑦必然导致细胞B膜电位出现反转
C.释放入内环境中的⑥不应持续作用于细胞B
D.信号仅能从A向B方向传递而不会逆向传递
森林被砍伐殆尽后，经历较长时间仍可恢复成森林。关于这一演替过程的叙述中，不正确的是
A.初期，群落生产大于群落呼吸，有机物质不断积累，种类增加
B.中期，物种多样性增加，营养结构逐渐趋向复杂，抗干扰能力加强
C.后期，群落的有机物收支衡，这是群落达到顶极的重要特征
D.这一演替过程中无机物循环更加开放，与环境的物质交换加快
科学家将含人体α-抗胰蛋白酶基因的表达载体注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的雌羊乳汁中含有α-抗胰蛋白酶。下列有关转基因羊细胞的叙述，不正确的是
（
）
A.乳腺细胞的高尔基体参与α-抗胰蛋白酶的分泌
B.胚胎干细胞内α-抗胰蛋白酶基因能进行复制
C.卵细胞中都含有α-抗胰蛋白酶基因
D.浆细胞内不表达α-抗胰蛋白酶基因
（2013上海卷）假设一对夫妇生育的7个儿子中，3个患有血友病（H—h），3个患有红绿色盲（E—e），1个正常。下列示意图所代表的细胞中，最有可能来自孩子母亲的是（
B
）
水稻叶片宽窄受细胞数目和细胞宽度的影响，为探究水稻窄叶突变体的遗传机理，科研人员进行了实验。
（1）科研人员利用化学诱变剂处理野生型宽叶水稻，可诱发野生型水稻的DNA分子中发生碱基对的____________，导致基因突变，获得水稻窄叶突变体。
（2）测定窄叶突变体和野生型宽叶水稻的叶片细胞数目和单个细胞宽度，结果如右图所示。该结果说明窄叶是由于____________所致。
（3）将窄叶突变体与野生型水稻杂交，F1均为野生型，F1自交，测定F2水稻的____________，统计得到野生型122株，窄叶突变体39株。据此推测窄叶性状是由____________控制。
（4）研究发现，窄叶突变基因位于2号染色体上。科研人员推测2号染色体上已知的三个突变基因可能与窄叶性状出现有关。这三个突变基因中碱基发生的变化如下表所示。
突变基因
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
碱基变化
C→CG
C→T
CTT→C
蛋白质
与野生型分子结构无差异
与野生型有一个氨基酸不同
长度比野生型明显变短
由上表推测，基因Ⅰ的突变没有发生在____________序列，该基因突变____________（填“会”或“不会”）导致窄叶性状。基因Ⅲ突变使蛋白质长度明显变短，这是由于基因Ⅲ的突变导致____________。
（5）随机选择若干株F2窄叶突变体进行测序，发现基因Ⅱ的36次测序结果中该位点的碱基35次为T，基因Ⅲ的21次测序结果中该位点均为碱基TT缺失。综合上述实验结果判断，窄叶突变体是由于基因____________发生了突变。
（6）F2群体野生型122株，窄叶突变体39株，仍符合3:1的性状分离比，其原因可能是____________。
13.（1）增添、缺失、替换（或填“替换、缺失”）
（2）细胞数目减少而不是单个细胞宽度变窄
（3）（单株）叶片宽窄
一对隐性基因
（4）密码子对应（或“编码”）
不会（1分）
翻译提前终止
（5）Ⅱ、Ⅲ（同时）
（6）基因Ⅱ、Ⅲ之间未发生交叉互换 （或“基因Ⅱ、Ⅲ中的一个突变对性状无影响”）（3分）
右图为某囊性纤维化病的系谱图。请回答问题：
（1）据图分析，囊性纤维化病的遗传方式为______________，Ⅱ-1和Ⅱ-2后代的再发风险率为___________，所以生育前应该通过遗传咨询和____________等手段，对遗传病进行监控和预防。
（2）囊性纤维化病是CFTR基因突变导致的人类遗传病，迄今为止，已经发现超过1000种可以导致囊性纤维化的CFTR基因突变，这体现了基因突变具有___________的特点。其中的一些患者是由于CFTR基因缺失了三个碱基对，导致其编码的CFTR蛋白缺失了一个苯丙氨酸，苯丙氨酸的密码子为UUU或UUC，据此可推知基因缺失的序列为________。
（3）在正常肺部组织细胞中，细胞膜上的CFTR蛋白帮助氯离子转运出细胞。突变导致合成的CFTR蛋白____________改变，使其功能异常，导致细胞外水分________（填“增多”或“减少”），患者的肺部黏液堆积增多，易被细菌反复感染。
（4）以上事实说明，基因通过控制_____________直接控制生物体性状。
（5）科研人员利用经过修饰的病毒作为___________，将正常的CFTR基因导入患者的肺部组织细胞中，这种治疗方法称为___________。
14.（1）常染色体隐性遗传
1/4
基因诊断（或“产前诊断”）
（2）不定向性（或“多方向性”）
或
（3）空间结构
减少
（4）蛋白质的结构
研究发现，M和P两个品系果蝇杂交过程出现一种不育现象，子代性腺发生退化，无法产生正常配子，此现象与P品系特有的P因子（一段可转移的DNA）有关。用两个品系的果蝇进行实验，结果如下表。
组别
1
2
3
4
亲本组合
P♂×P♀
M♂×M♀
M♂×P♀
P♂×M♀
子代配子正常率
100%
100%
100%
0%
（1）由实验结果可知，这种子代不育现象仅在____________时出现，据此判断不育现象的发生除了P因子外，还与____________品系的细胞质成分有关。由此分析，1组和2组子代能正常产生配子的原因是____________。
（2）研究发现，P因子可以从染色体的一个位置转移到相同或不同染色体的其他位置上，会导致被插入基因发生____________，进而导致不育现象。体细胞阶段，P因子能表达出抑制P因子转移的阻遏蛋白，在细胞质中大量积累。受精后，P品系卵细胞质中积累的大量阻遏蛋白___________，因此第3组子代能正常产生配子；P品系精子只提供____________，因此第4组子代不能正常产生配子。
（3）进一步研究发现，在生殖细胞阶段，P因子能表达出P因子转移所需要的转移酶。这种转移酶总长度大于阻遏蛋白，并且前面2/3左右的____________序列与阻遏蛋白完全相同，推测出现这种现象的原因是P因子____________。
（4）雄果蝇减数分裂时同源染色体不会发生交叉互换，但是将P因子导入到雄果蝇染色体上，可以引起P因子处发生交叉互换。若右图所示基因型的雄果蝇进行测交，测交后代中aabb基因型的个体所占比例为n，则该雄果蝇产生的重组配子所占比例为____________。
15.（1）P作父本、M作母本
M
1组没有M品系的细胞质成分，2组没有P因子（或
“1组、2组不同时存在P因子和M品系细胞质成分”）
（2）基因突变
抑制P因子的转移
P因子（或“细胞核”）
（3）氨基酸
（在体细胞或生殖细胞阶段）可以转录形成不同的mRNA，翻译形成阻遏蛋白或转移酶
（4）1-2n
研究者根据果蝇X染色体上红眼基因B设计出sgRNA，导入果蝇早期胚胎细胞，“敲除”部分胚胎细胞中的红眼基因B，得到镶嵌体果蝇（即复眼中部分小眼呈红色，部分小眼呈白色），如下表。
sgRNA浓度（ng/mL）
不注射
0
125
250
500
1000
胚胎存活率（%）
16
11
8
6
7
3
镶嵌体果蝇比例（%）
0
0
10
17
50
86
（1）由实验结果分析，sgRNA的导入___________了果蝇胚胎的存活率，若要从相同数量的早期胚胎中获得数量最多的镶嵌体果蝇，应选用的sgRNA最佳浓度为_______ng/mL。
（2）如图所示，敲除基因时，sgRNA与红眼基因B的部分序列互补配对，细胞内的Cas9酶在配对区域定点剪切，引起红眼基因B发生碱基对___________，导致基因突变。该过程中，sgRNA和Cas9酶共同剪切DNA的作用类似于___________酶的作用，敲除后需要___________酶对DNA上的切口进行修复。
（3）若研究者要通过测交实验验证镶嵌体雄果蝇的基因组成，应将镶嵌体雄果蝇与表现型为___________的果蝇进行杂交，预期杂交后代的表现型是___________。
（4）这种定点敲除基因的方法为艾滋病的治疗提供了一个思路。HIV通过识别膜蛋白C侵入宿主细胞，研究者可以根据___________的核苷酸序列设计sgRNA，导入骨髓___________细胞中，有效阻止HIV侵染新分化生成的T淋巴细胞。
16.（1）降低
500
（2）缺失
限制（或“限制性核酸内切”）
DNA连接
（3）白眼雌性
红眼雌性、白眼雌性、白眼雄性
（4）膜蛋白C基因
造血干（或“淋巴干”）
（2013天津卷）花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。
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据图回答下列问题：
（1）过程①所需的酶是________________________。
（2）过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的____________存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。
（3）原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压，其作用是____________________。原生质体经过__________再生，进而分裂和脱分化形成愈伤组织。
（4）若分析再生植株的染色体变异类型，应剪取再生植株和________________植株的根尖，通过________、________、染色和制片等过程制成装片，然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目。
（5）采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA进行PCR扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定。下图是用该引物对双亲及再生植株1~4进行PCR
扩增的结果。据图判断，再生植株1~4中一定是杂种植株的有________________。
（6）对杂种植株进行________________接种实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株。
17.（1）纤维素酶和果胶酶
（2）叶绿体
（3）保持原生质体完整性
细胞壁
（4）双亲（或花椰菜和黑芥）
解离
漂洗
（5）1、2、4
（6）黑腐病菌
线粒体是与细胞凋亡密切相关的细胞器。为研究蛋白B对家蚕细胞凋亡的影响，科研人员做了如下实验。
（1）细胞色素c是线粒体内膜上的重要电子传递体，参与有氧呼吸第_________阶段的生化反应。细胞受到凋亡信号的作用后，线粒体膜上的非特异性通道打开，引起线粒体膜的_________性发生改变，线粒体膜两侧_________的分布发生变化，导致线粒体膜电位下降或消失，使得细胞色素c释放出来，引发细胞凋亡。
（2）用生物碱H处理悬浮培养的家蚕细胞，处理不同时间后，用凝胶电泳方法测定细胞溶胶（细胞质基质）中细胞色素c的含量，结果如下图所示。
①由于细胞中微管蛋白的表达量_________，在实验中可作为标准物质，以校准和消除由于细胞培养操作、细胞取样量和细胞色素c的_________等无关变量对实验结果的影响。
②据图分析，正常细胞的细胞溶胶中_________检测到细胞色素c，由_________判断，随着生物碱H处理时间延长，细胞色素c逐渐释放到细胞溶胶中。
（3）为研究蛋白B的功能，科研人员构建蛋白B基因过量表达载体和蛋白B基因表达干扰载体，导入悬浮培养的家蚕细胞中，用_________处理转基因家蚕细胞，检测到过量表达蛋白B的细胞溶胶中细胞色素c的释放量减少，抑制蛋白B基因表达的细胞溶胶中细胞色素c的释放量显著增加，推测蛋白B_________。
18.（1）三
（离子）通透
离子（和质子）
（2）①相对稳定（且丰富）
检测方法
②没有（或“未能”）
细胞溶胶中细胞色素c含量增加，分离的线粒体中细胞色素c含量下降
（3）生物碱H
抑制细胞色素c的释放，进而抑制细胞凋亡
科研人员研究6-BA（一种植物激素）对拟南芥根生长发育的作用机理，进行了如下实验。
（1）将拟南芥种植在含有不同浓度6-BA的培养基中，一段时间后测量植株主根、侧根长度，结果如右图。实验结果表明，这一浓度范围的6-BA对根生长的作用是_________。
（2）科研人员利用两个转基因拟南芥株系，进一步研究6-BA对主根作用的机制。株系Ⅰ和Ⅱ中转入的表达载体上，GUS基因分别与拟南芥的M或N基因的启动子（启动基因表达的DNA序列）连接在一起，基因及相关描述见下表。
株系
转入的表达载体
相关基因的描述
株系Ⅰ
GUS基因与M基因的启动子连接
GUS基因表达产物经染色后形成蓝色；M基因仅在细胞从分裂间期进入分裂期时表达；生长素可引起N基因的表达。
株系Ⅱ
GUS基因与N基因的启动子连接
将两个株系分别培养在基本培养基和含6-BA的基本培养基上，一段时间后主根根尖的染色结果如下图。
①株系Ⅰ的根尖细胞中，GUS基因功能是作为_________的报告基因。据图分析，株系Ⅰ根尖上着色较深的部分为主根根尖的_________区，B与A相比，说明6-BA对主根的作用为_________。
②株系Ⅱ的GUS基因表达反映出根尖对_________信号的响应状况，
C、D的结果表明6-BA_________。
（3）为验证“6-BA对侧根的形成具有抑制作用”，研究者应选择的实验材料及实验结果是_________（填字母）。
a.
株系Ⅰ
b.
株系Ⅱ
c.
基本培养基
d.
含6-BA的基本培养基
e.
着色浅于对照组
f.
着色深于对照组
g.
与对照组无显著差异
（4）由以上实验结果还可以对拟南芥组织培养时，_________生长素/细胞分裂素的比例，有利于愈伤组织生根这一事实作出解释。
19.（1）抑制主根和侧根生长（对侧根的抑制作用更明显）
（2）①细胞分裂
分生
抑制分生区细胞分裂
②生长素
对抗生长素的作用（或“与生长素相互拮抗”）
（3）a、c、d、e
（4）提高
（2013福建卷）为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测。
检测a：用下图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间；
检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶（AchE）活性。AchE活性检测原理：AchE可将乙酰胆碱（Ach）水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。
组别
醋酸铅溶液浓度/g·L-1
脑组织铅含量/g·gprot-1
AchE
活性/U·mgprot-1
到达原平台水域时间/s
①
0
0.18
1.56
22.7
②
0.05
0.29
1.37
23.1
③
1
0.57
1.08
26.9
④
2
1.05
0.76
36.4
请回答：
（1）表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是____________________，通过该指标可知________组大鼠学习记忆能力最弱。
（2）Ach是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入________，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜________变化。ACh发挥效应后在________酶的催化下水解，本实验是通过检测单位时间内________的生成量，进而计算该酶的活性。
（3）表中结果表明：脑组织铅含量越高，ACh水解速度越____。
（4）水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是________，以此强化神经元之间的联系。
20.（1）到达原平台水域时间
④
（2）突触间隙
电位
乙酰胆碱酯
胆碱
（3）慢
（4）重复训练
科研人员利用野生型二倍体马铃薯（2n=24）和抗青枯病的二倍体茄子（2n=24）进行体细胞杂交，培育抗青枯病马铃薯。
（1）自然界中马铃薯和茄子间存在____________，难以通过有性生殖产生后代。
（2）科研人员将马铃薯和茄子的叶片用____________酶分别处理，获得有活力的原生质体。将马铃薯和茄子的原生质体融合，融合细胞在培养基中培养，培养基中需要加入____________，促进形成愈伤组织和再分化形成杂种植株。
（3）科研人员从PCR鉴定为阳性的杂种植株中选出杂种植株B，用流式细胞仪进一步测定二倍体马铃薯、二倍体茄子和杂种植株B的DNA相对含量，结果如下图。
依据上述结果预测，马铃薯-茄子四倍体融合细胞的DNA相对含量约为____________。据图中结果推测，杂种植株B应为____________倍体，判断依据是____________。
（4）取杂种植株B的根尖制成临时装片，进一步从染色体水平进行鉴定。在显微镜下找到有丝分裂____________期的细胞，观察并统计来自茄子和马铃薯的染色体数目，若____________，则支持上述推测。
（5）为确定杂种植株是否符合育种要求，还需对其进行____________检测。
21.（1）生殖隔离
（2）纤维素酶和果胶
（一定浓度的）植物激素
（3）125
六
DNA相对含量175的细胞，与两个二倍体马铃薯和一个二倍体茄子的DNA量相一致
（4）中
来自茄子和马铃薯的染色体数分别为24和48
（5）青枯病抗性
近年来研究发现，H5亚型禽流感能突破种间屏障感染人类。因此，在流感疫苗开发中考虑对人流感和禽流感主要亚型进行共预防具有重要意义。科研人员针对人流感病毒H3以及禽流感病毒H5进行了相关研究。
（1）H蛋白是构成流感病毒的主要成分，可以作为____________制成疫苗，接种到小鼠体内，使小鼠产生____________免疫。
（2）研究人员利用p质粒构建p-H5/H3共表达的重组质粒（如下图）。设计思路是：获得H5基因和H3基因，先将H5基因整合到p质粒（仅含有NheⅠ和XhoⅠ酶切位点）上，再将H3基因插入，获得重组质粒。为达到实验目的，需要在目的基因两端引入酶切位点，在H5基因两端需要引入____________酶切位点。
（3）为研究共表达重组质粒的免疫效果，研究人员在第0、21和35天给实验组小鼠注射一定浓度的重组质粒p-H5/H3，对小鼠进行免疫；对照组处理是____________。分别测定实验组和对照组的抗体含量。随着免疫次数的增加，实验组小鼠体内针对H5和H3的抗体浓度迅速增加，说明p-H5/H3免疫后诱导小鼠产生了针对H5和H3的____________免疫。
（4）研究人员分离了实验组小鼠的脾脏淋巴细胞，分别加入____________进行特异性刺激，发现p-H5/H3免疫后T淋巴细胞增殖明显，且产生了大量的干扰素，说明免疫后诱导小鼠产生了____________免疫。
（5）科研人员研制的p-H5/H3
DNA疫苗与传统疫苗相比具有的优点是____________（至少写出两点）。
22.（1）抗原
特异性
（2）NheⅠ、
ClaⅠ和XhoⅠ
（3）将小鼠分三组，在第0、21和35天分别改为注射等量相同浓度的p质粒、p-H5、p-H3进行免疫
体液
（4）H5流感病毒或H3流感病毒
细胞
（5）能实现两种病毒共预防；不具有“减毒”疫苗的危险性（或“安全性更好”）；生产成本低；稳定性好、便于保存（答出两点或其他合理答案可得分）
研究者在一个果蝇纯系（全为纯合子）中发现了几只紫眼果蝇β（雌蝇、雄蝇都有），而它的兄弟姐妹都是红眼。
（1）让β与____________眼果蝇杂交，发现____________，F1果蝇均表现为红眼，并且由F1雌雄果蝇相互交配产生的F2果蝇眼色出现3:1的分离比，由此判断紫眼为常染色体上的单基因____________性突变。
（2）果蝇共有3对常染色体，编号为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。红眼果蝇γ的4种突变性状分别由一种显性突变基因控制，并且突变基因纯合的胚胎不活，在同一条染色体上的两个突变基因位点之间不发生交换。
①果蝇γ的雌雄个体间相互交配，子代成体果蝇的基因型为____________，表明果蝇γ以____________形式连续遗传。
②进行杂交“♀β×♂γ”，子代果蝇中紫眼个体和红眼个体的比例为1:1，表明γ携带红眼基因，同时携带紫眼基因或携带____________基因。同时发现，子代果蝇中所有正常刚毛、钝圆平衡棒的个体都是紫眼，所有短刚毛、正常平衡棒的个体都是红眼，并且正常翅脉、卷曲翅、紫眼:正常翅脉、卷曲翅、红眼:多翅脉、正常翅型、紫眼:多翅脉、正常翅型、红眼为____________，所以判断紫眼基因定位于____________号染色体上。
（3）研究者推测紫眼基因是红眼基因的突变基因，利用转基因技术将红眼基因转给β，发现其眼色由紫色恢复为红色，通过与____________两种果蝇的眼色对比，可以进一步确定上述推测。
（4）分别提取β和红眼果蝇的总RNA，通过PCR技术，依次完成逆转录和____________过程后，比较获得的cDNA长度，发现β的cDNA比红眼果蝇的多了45对脱氧核苷酸，推测紫眼基因的单个表达产物会比红眼基因的多____________个氨基酸。
23.（1）红
正交和反交（或“β为母本和β为父本”）
隐
（2）①AaCcSsTt
杂合子
②对紫眼基因隐性的红眼基因的突变（或“发生失活突变的红眼”）
1:1:1:1
Ⅲ
（3）红眼（或“野生型”）、紫眼（或“未转基因的β”）
（4）DNA复制
15
B组：可以选用的题
研究发现，斑马鱼的HuC基因在早期胚胎神经细胞中选择性表达，为了研究该基因转录起始位点上游的部分序列对该基因表达的影响，科研人员做了如下实验。
（1）为确定HuC基因的转录起始位点，提取斑马鱼早期胚胎神经细胞的总RNA，以与____________互补的一段单链DNA序列作为引物，加入____________酶，获得cDNA。对该cDNA的序列进行测定，与HuC基因的序列比对，确定转录起始位点，定为+1号碱基，其上游的碱基定为负值。
（2）为了探究转录起始位点上游不同长度片段在基因转录中的作用，科研人员从____________（选填“基因组”或“cDNA”）文库中获取该转录起始位点上游的片段，用____________酶处理此片段和含GFP（绿色荧光蛋白）基因的载体，获得重组DNA分子。
（3）用不同种类的限制酶重复步骤（2），获得不同长度的重组DNA分子，通过显微注射方法分别导入斑马鱼的____________细胞，通过荧光显微镜观察早期胚胎神经细胞、肌肉细胞中的荧光强度，结果如图所示。
①获得图中所示的重组DNA分子，需要用到的限制酶有____________种。
②据图分析，缺失HuC基因上游的____________片段就会造成HuC基因在所有细胞中表达被完全抑制。-1962bp至-432bp片段的存在会____________HuC基因在肌肉细胞中的表达，对神经细胞中的表达____________。
24.（1）HuC
mRNA
逆转录
（2）基因组
限制酶和DNA连接
（3）受精卵
①7
②-251bp至-1bp
部分抑制
无显著影响
研究者从一个爱尔兰人的家庭中找到了一种完全色盲患者，绘制了患者的家系图（如图1），并对该患者和正常人进行基因测序，部分测序结果如图2所示。
（1）视网膜上的感光细胞属于反射弧中的____________，它们将光信号转化为____________，通过传入神经传入视觉中枢。
（2）据图1判断，该病的遗传方式是____________遗传。
（3）据图2分析，该患者DNA序列上的碱基对变化是____________。若对系谱图中患者的哥哥进行测序，结果可能为____________。
（4）科研人员发现了另外9个来自印度、法国、德国的完全色盲患者家系，都是同一基因发生了不同的突变，说明基因突变具有____________的特点。
（5）研究者推测患者的基因突变导致Bip蛋白的表达受影响。从患者的母亲和患者体内获取成纤维细胞，分别在添加和不添加药物T的条件下进行体外培养，一段时间后，用凝胶电泳方法测定Bip蛋白（帮助蛋白质进行折叠）和β-tubulin蛋白含量，结果如图3所示。
①由于细胞中β-tubulin蛋白的表达量相对稳定，在实验中可作为____________物质，以排除细胞培养操作、____________、检测方法等无关变量对实验结果的影响。
②实验结果表明，在药物T作用下，正常基因可____________Bip表达，由此推测患者感光细胞功能异常的原因可能是____________。
25.（1）感受器
神经冲动（或“电信号”）
（2）常染色体隐性
（3）C/G→T/A
仅出现正常个体测序结果或同时出现正常个体和患者的测序结果
（4）多方向性（或“不定向性”）
（5）①参照（或“标准”）
点样量（或“加样量”）
②促进
突变基因对Bip基因表达的促进作用降低，进而影响了感光细胞中的蛋白质折叠
科研人员获得了两种单基因被“敲除”的拟南芥突变体——C2和C5，与野生型比较，根毛长度或主根长度发生了变化，如下图所示。
（1）科研人员通过____________法将T-DNA上插入了青霉素抗性基因的Ti质粒转入拟南芥细胞中，经筛选获得C2和C5突变体。从功能上来说，筛选转基因拟南芥时所使用的含有青霉素的培养基属于____________培养基。
（2）据图可知，C2的表现型是____________，推测C2的基因被“敲除”后，很可能影响了细胞的____________生长。
（3）将C2和C5突变体杂交，F1全部表现为野生型，说明这两种突变均为____________突变。让F1植株随机授粉，将所得的种子播种在含有青霉素的培养基中，发现有1%的种子不能完成萌发，推测这两对基因____________。预测双突变体植株的表现型为____________，双突变体植株在F2中所占比例为____________。
（4）研究发现，C5植株根部的分生细胞在有丝分裂时缺乏一种周期性出现和消失的酶，这种酶与纤维素的合成有关。请解释C5植株出现突变性状的原因：____________。
26.（1）农杆菌转化
选择
（2）根毛明显变短、主根略变短
伸长
（3）隐性
位于一对同源染色体上
根毛长度与C2无显著差异，主根长度比C5短
1/99
（4）基因被“敲除”后，其根部的分生细胞在有丝分裂过程中不能表达出相应的酶，影响细胞板（或细胞壁）的形成，抑制了细胞分裂，从而使主根变短
遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个先天性垂体性侏儒症的家系（设相关基因为A、a，系谱如下图所示）。请分析回答下列问题：
（1）据系谱图分析，该病为_______染色体上的______性基因控制的遗传病，推测Ⅱ-3的基因型是____________。
（2）该病患者由于垂体产生的_____________不足，引起侏儒症。
（3）研究人员采集了10位家系成员（系谱图中有编号的个体）的血样，提取了这些成员的DNA，采用＿＿＿＿＿＿＿＿＿技术对该病相关基因—GHRHR基因片段（260bp，bp代表碱基对）进行大量扩增，然后用限制性核酸内切酶BstUⅠ对其切割，并进行琼脂糖凝胶电泳分析，电泳图谱如下图所示。
据系谱图和电泳图谱分析可知：
①该病患者的GHRHR基因片段有______个BstU
I酶切点。
②在提取DNA的部分家系成员中，______________________是致病基因的携带者。
③若Ⅱ-10与Ⅱ-11再生育一个孩子，这个孩子患病的概率是_________。
27.（1）常（1分）
隐（1分）
AA或Aa
（2）生长激素
（3）PCR（或聚合酶链式反应）
①0
②Ⅲ-1、Ⅰ-2、Ⅲ-6
③0
（2013江苏卷）在江苏某地进行稻田养鱼的实验研究。6月5日在一定面积的实验小区插秧后放养300条小鲫鱼（杂食性），稻田水深8~10cm。对照小区不放鱼，其他条件相同。所有处理设置3次重复，实验持续2个月，期间检测浮游植物生物量（干重）。请回答下列问题：
（1）每个处理设置3次重复，其主要目的是________________________。
（2）实验的第一个月期间，检测发现实验组浮游植物生物量显著高于对照组，原因分析如下：放养鱼对浮游植物的不利之处是鱼的取食作用；有利之处是鱼粪便为浮游植物提供营养物质，以及鱼会大量捕食____________从而减弱其对浮游植物的捕食作用。在此期间，有利因素占据优势。
（3）实验的第二个月期间，所有小区的浮游植物生物量均显著下降，主要原因是此时生长旺盛的水稻与浮游植物之间具有________关系。
（4）放养鱼增加了该生态系统中____________的复杂性，从而增加了该生态系统中________的速率。
（5）除了上述因素之外，对该实验研究影响最大的不定因素是________（填序号）。
①鸟
②土壤质地
③光照
④水体肥力
⑤稻田杂草
28.（1）减少实验误差（增加实验的精确性）
（2）浮游动物
（3）竞争
（4）营养结构（食物网或食物链）
物质转化和能量流动
（5）①
研究人员对蓝藻水华现象较为严重的某淡水湖泊生态系统有机碳生产率（不考虑其它生态系统输入到该系统的有机碳）进行了研究。请分析回答：
（1）在湖泊中，随着水深的变化，不同的水层分布着不同类群的生物，这是群落____________的体现。在湖泊中包括很多种动物、植物和微生物，测定____________是群落调查的基本内容。
（2）研究人员采用黑白瓶法测定溶氧量，来估算湖泊的有机碳生产率，结果如图15所示。制作若干个大小相同的黑瓶（不透光）和白瓶（透光），分别在____________________m和-1.0m的每一个水深悬挂一个黑瓶和两个白瓶。每个实验瓶注满后溢出三倍体积的水，灌瓶完毕，将瓶盖盖好，立即对每一个水深中的一个白瓶溶氧量（IB）进行测定，作为实验开始时的_________溶氧量。将黑瓶、白瓶曝光培养24h，测定每一水深中黑瓶溶氧量（DB）与白瓶溶氧量（LB）。则每一水层的呼吸量可用__________________进行估算；每一水层的有机碳生产量（总光合作用生产量）可用___________________进行估算。
（3）据图15分析，影响浮游植物有机碳生产率的环境因素是________________。7月份0.6m以下水深有机碳生产率低于其它月份，主要原因是____________________________。
（4）太阳能是经过湖泊生态系统中_____________的固定而输入该系统，能量在该生态系统的流动过程具有______________________ 的特点。外部能量的不断输入是推动该系统___________________________功能实现的基础。
29.（1）垂直结构
物种丰（富）度
（2）0m、-0.2m、-0.4m、-0.6
初始
IB-DB
LB-DB
（3）光照、温度
蓝藻大量生长，堆积在表层，使下层水体中光照强度明显减弱
（4）生产者（或第一营养级）
单向（流动）、逐级递减
物质循环、能量流动、信息传递
a.蓝藻
b.水绵
c.酵母菌
d.噬菌体
图15
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