6.1 图书馆 同步练习

北师大版一年级第六单元《加与减（三）》
第一节《图书馆》同步练习
快速算出得数。
64＋5＝ 17＋9＝ 76＋7＝ 84＋8＝
23＋9＝ 36＋6＝ 78＋2＝ 93＋5＝
27＋7＋8＝ 46＋5＋3＝
在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
45＋5 ○ 50 63＋7 ○ 70 56＋6 ○ 60
7＋56 ○ 54 33 ○ 6＋28 63 ○ 58＋4
78＋7 ○ 77＋8 46＋5 ○ 46＋6
连一连。
用竖式计算。
5＋28＝ 43＋8＝ 89＋4＝
47＋20＝ 33＋52＝ 35＋24＋7＝
解决问题。
1.蝴蝶和鸽子一共有多少只？
32只 9只
□○□＝□（只）
答：蝴蝶和鸽子一共有（ ）只。
2. 同学们踊跃为希望小学捐书，一（一）班捐了26本，一（二班捐了 9本，两个班共捐了多少本书？
□○□＝□（本）
答：两个班共捐了（ ）本书。
3.学校让小红和小吕养蚕，小红养了16条，小吕养了9条。
（1）两人一共养了多少条？
□○□＝□（条）
答：两人一共养了（ ）条。
（2）小红和小吕谁养的多？多多少条？
□○□＝□（条）
答：（ ）养的多，多（ ）条。
快乐提升。
小林计算48加一位数时，一不小心加到十位上去了，结果是88，你认为正确的结果应是多少？
答案与点拨
一．69、26、83、92、32、42、80、98、42、54
解析：可采用多种方法逐步计算。以“64＋5”为例，采用计数器计算， 过程如下：
＋
64 5 69
同理可得，17＋9＝26、76＋7＝83、 84＋8＝92、23＋9＝32、36＋6＝42、78＋2＝80、93＋5＝98、27＋7＋8＝42、46＋5＋3＝54、
二．＝、＝、＞、＞、＞、＞、＝、＜
解析：比较大小时，○两边都是数字才能比较。以“45＋5 ○ 50”为例，先计算“45＋5”，45＋5＝50,50＝50，所以○内填“＝”。同理可得，63＋7＝70、56＋6＞60、7＋56 ＞54、33＞ 6＋28、63 ＞58＋4、78＋7 ＝77＋8、46＋5＜46＋6。21世纪教育网版权所有
三．
解析： 逐个算出每个足球上算式的得数，如果得数大于 50，则把球“踢入”左边的球门，若得数小于 50，则把球“踢入”右边的球门。计算“ 43＋6”的值，把 43 分为 40 和3， 3＋6＝9,40＋9＝49。同理可得， 37＋8＝45， 49＋3＝51,45＋8＝53,46＋6＝52
四．
5＋28＝33 43＋8＝51 89＋4＝93
5 4 3 8 9
＋ 21 8 ＋ 1 8 ＋ 1 4
3 3 5 1 9 3
47＋20＝67 33＋52＝85 35＋24＋7＝66
4 7 3 3 3 5 5 9
＋ 2 0 ＋ 5 2 ＋ 2 4 ＋ 1 7
6 7 8 5 5 9 6 6
解析：采用竖式计算两位数加一位数（进位）时，先对对齐数位，然后个位与个位相加，个位相加结果满十向十位进一，十位数字加上进的一即为结果。21教育网
五．
1.32＋9＝41、41
解析：根据题意列出算式：32＋9，根据两位数加一位数（进位）的方法计算结果，32＋9＝41。
2.26＋9＝35、35
解析：根据题意列出算式：26＋9，根据两位数加一位数（进位）的方法计算结果，26＋9＝35。
3.
（1）16＋9＝25、25
解析：根据题意列出算式：16＋9，根据两位数加一位数（进位）的方法计算结果，16＋9＝25。
（2）16－9＝7、小红、7
解析：根据题意列出算式：16－9，计算其值根据十几减九的退位减法，6＋1＝7，结果为7。
六.52
解析：首先我们要算出这个一位数是几，在列竖式计算的过程中，小林把个位上的数字加到十位上去，则这个数字等于十位上的两个数相减， 8－4＝4，这个数字是 4。再计算48 加一位数的值，即“ 48＋4”， 根据两位数加一位数（进位）的方法计算，48＋4＝52。
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