数学三年级上北京版 3 除法 课件(共7课时)

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名称 数学三年级上北京版 3 除法 课件(共7课时)
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文件大小 11.1MB
资源类型 教案
版本资源 北京版
科目 数学
更新时间 2017-05-24 15:32:36

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课件119张PPT。除法括号里最大能填几?30×( )<22050×( )<8540×( )<14060×( )<20080×( )<31460×( )<306571333822412431240数一数一个算珠代表( )二个算珠代表( )三个算珠代表( )…十个算珠代表( )2500 ÷ 250 × 5= 10 × 5 = 50(米) 答:一捆铁丝有50米。返回估一估下面各题的商,然后再计算。先估计商是几位数,再用竖式计算。60÷30=210÷70=210÷70=164÷20=780÷60=812÷40=除数是两位数的算法除数是整十数的除法,计算时从被除数的高位除起,先看被除数的前两位,如果被除数前两位比除数小,就要看前三位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位上面,除得的余数必须比除数小。注意:
1)如果除到被除数十位后余下的数不够商时,就在商的个位上补0,不够商的数为余数。
2)当被除数的某一位正好除尽,而被除数的末尾是0时,就不用再除下去,只要在对着被除数末尾余下的位数上面补0。一、口算20×30=
15×60=
90÷6=
90÷15=
60÷3=
30×6=练一练60090015620180二、在圆圈里填上<,=,>。57÷3 20
220÷80 3
56÷4 15
88÷8 10
560÷80 6
720÷90 8<<<>>=三、填一填15072012141114001340三、用竖式计算1)80÷20=
2)91÷30=
3)95÷40=
4)284÷50=
5)79÷30=
6)570÷80=一根铁丝长400米,每50米截成一段。
一共可以截成几段?截了几次?
6 0 0
6 0
02 0你能再举一个例子吗?讨论? 3 商的个位为什么要补“0”?0路程、时间与速度第二课时 我2时行驶了120千米。我3时行驶
了210千米。
哪辆车跑得快些?兔子说:我2时行驶了120千米。
乌龟说:我3时行驶了210千米。“120千米”、“210千米”是 路程“2时”、 “3时” 是 时间 每小时行驶60千米是 速度记作:60千米/时速度=路程时间÷读一读( 1 )人步行的速度大约为 4 千米/时。汽车每时70千米甲地乙地140千米从甲地到乙地需要多少时间?时间=路程÷速度140÷70=2(时)小华每分60米学校少年宫用了10分从学校到少年宫的路程是多少米?路程=速度×时间60×10=600(米)
速度=路程÷时间
时间=路程÷速度
路程=速度×时间填一填速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷ = 时间 速度速度= ÷时间 路程时间= ÷速度 路程路程=速度× 时间判断题请你用手势“ ”或“ ”表示。1 、一列火车行驶的速度为 110 千米/时“ 110 千米/时”表示这列火车每时行 110 千米。 ( )2 、速度÷时间=路程。 ( )3 、飞机飞行的速度为 12 千米/分,汽车行驶的速度为 80 千米/时,汽车的速度比飞机快。 ( )一辆汽车的行驶速度为60千米/时,从甲地开往乙地需要3时。60×3=180
表示什么?180÷3=60
表示什么?180÷60=3
表示什么? 150万千米2分150千米/时智慧老爷爷 10月31日下午,我们班同学在刘老师的带领下 开展综合实践活动。已知从小溪到学校的 路程大约有900米,如果每分钟走100米,10分钟够吗?为什么?
第三课时 教学目标本节课我们主要来学习除数是两位数的除法,同学们要掌握除法的试商方法,能够正确计算除数是两位数的除法。探究问题解决问题作一作练一练(1)室内培育22种花,共154盆,每种花的盆数相同,每种花各有多少盆??154÷22=77返回园艺师傅要用120盆花布置广场,每个图案用18盆花,可以组成几个图案?还剩几盆??一万120÷18=66(个) …12(盆)除数是两位数,试商时应先看被除数的前两位,前两位比除数小就看前三位,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上。当除数的个位是4或者比4小时,可用“四舍”法试商,即去掉除数的尾数,把除数当作整十数。当除数的个位数是5或者比5大时,可用“五入”法试商,即除数的十位数加上“1”,去掉除数的尾数,把除数当作整十数。 返回总结279÷31=379÷54=2 7 9 3192 7 909)5473 7 8
17……1练一练你发现了什么?3 7 9
  先说一说把除数看作几十来试商。70÷31381÷54272÷281.括号里最大能填几?38×( )<24342×( )<21361×( )<44159×( )<48167×( )<21589×( )<884657839返回2.填一填4)4218 商是一位数:1、2   商是两位数:3-9   商是一位数:1、2、3   商是一位数:4-9   1.括号里最大填几?想一想:
森林医生看看哪里出错了?第四课时教学目标本节课我们主要来学习除数是两位数的除法,同学们要用四舍五入法把除数看成整十数来试商,再调整商的大小快速求出商的准确值。返回到底是多少?2 7 23493 030商9,
大了!682 7 22 7 23493 03060根据上面的计算三年级学生一共需要8辆小客车。到底是多少?一万4631 350商3,
小了!81 8 44641 841 8 4总结(1)把除数四舍成整十数进行试 商,商往往偏大,要改小。(2)把除数五入成整十数进 行试商,商往往偏小,要改大。返回 22)66 66根据试商的情况,很快说出准确商。2030 43)215405返回作业下表是新华书店一天中销售儿童读物的情况.(1)这一天中哪一种儿童读物最畅销?(2)根据这一天的销售情况,估计一个月儿童读物销售的数量.(3)如果学校用 900元购买<<动画故事>>,估计可以买多少本? 想一想:
361÷54= 342 ÷43=
272 ÷26= 448 ÷89=第五课时比一比说一说测一测退 出估一估国家体育场是2008年北京奥运会的主会场,它的占地面积约为20万平方米,能容纳10万名观众。国家体育场的占地面积与天安门广场的面积想相比……国家体育场的占地面积与柳州市相比……(2)统计我们学校的学生数,大约多少所这样的学校学生数将达到1万人?10万呢?(3)你们还有什么方法形象地描述10万人和20万米 这两个数?2第五次人口普查表明, 中国人口约为13亿人。太阳半径约为7亿米。光的速度约为3亿米/秒。1 亿有多大?(2)估计语文课本中某一页的字数,语文大约有多少字?1亿字的书相当于多少本语文课本?(1)先测量1分心跳大约多少次,再估计心跳1亿次大约需要多少时间?(3)测量自己的步长,你走1亿步大约能走多远?第六课时教学目标本节课我们主要来学习商不变的关系,同学们通过具体的实例自己总结商不变的规律,并且能够应用这个规律解决实际的计算题。口算:
2800÷400=   3600÷300=
6000÷300= 1500÷500=
  7201238÷2=
80 ÷20=
800 ÷200=
8000 ÷2000=4444从上往下看,被除数和除数同时扩大…从下往上看,被除数和除数同时缩小… 在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小(零除外)相同的倍数,商不变。商不变的规律你能直接写出得数吗?(1)18÷6=3
(18×2)÷(6 × 2)=
(18 × 3) ÷(6 × 3)=44(2)480 ÷10=48
(480 ÷ 2)÷(10 ÷ 2)=
(480 ÷ 5) ÷(10 ÷ 5)=48483600÷600=63600600试一试950÷5095050 ) 15045094500 50 ) 95015459450为什么可以这样做呢?下列说法对不对?
(1)被除数24扩大2倍,除数4缩小2倍,商不变。
(2)被除数24扩大100倍,除数4扩大100倍,商不变。
(3)被除数24扩大10倍,除数4增加10,商不变。×√×(4) (18 × 2)÷(6 × 3)=3 ( )
(5) (18 × 2)÷(6 ÷ 3)=3 ( )
填空
(1) 2400 ÷400=6,被除数缩小100倍,要想使商不变除数也应该缩小(100 )倍。 400÷25
=(400×4) ÷ (25 × 4)
= 1600 ÷ 100
= 16你能用这个方法计算下面各题吗?150 ÷ 25 800 ÷ 25
2000 ÷ 125 9000 ÷ 1254800÷400=12480040072÷9= 36÷3=
720÷90= 360÷30=
7200÷900= 3600÷300=
80 ÷ 4=
800 ÷ 40=
8000 ÷ 400=做一做8812128122020204800缩小2倍是( )800缩小( )倍是2400400 4800缩小( )倍是800缩小( )倍是24040 22020第七课时教学目标本节课我们主要来学习带有中括号的混合运算,同学们要掌握带有中括号的混合运算的计算步骤,能够正确的计算相关的习题。 2003年2月,我国新疆喀什地区发生了6.2级大地震,造成许多学校的房屋倒塌。为恢复学校的正常上课,党和政府紧急调动各地的帐篷,使灾区的学生能按时开学上课。 一所学校360名学生,全都用大帐篷估计需要多少辆卡车运输?12 + 6 = 18(人)18×5 = 90(人)360÷90 = 4(辆) 360÷(12 + 6)×5
=360÷18×5
=20×5
=100(辆) 360÷[(12+6)×5]
=360÷[18×5]
=360÷90
=4(辆)答:需要4辆卡车运输。 (165-65÷5)×6
=(100÷5)×6
=20×6
=120 46-(24 + 420÷70)
=46-24 + 6
=22 + 6
=28 为支援受灾学校的学习,新华小学部分学生开展了捐书活动。新华小学六年级学生捐书多少本? (120 + 20)×3
=140 ×3
=420(本)答:新华小学六年级捐书420本。 根据新华小学部分学生捐书的本数,25所小学的四、五、六年级可以捐书约多少本? [120 + (120 + 20)+(120 + 20)×3]×25
=[120 + 140 + 140×3]×25
=[120 + 140 + 420]×25
=680×25
=17000(本)答:可以捐书约17000本。总结在混合运算中,先算乘除后算加减。有括号的先算小括号里面的再算大括号里面的。如果小青和他的父母去游泳6次,买哪一种票比较便宜?
练一练120÷(8+4)×2===120÷12×212720÷〔(12+24)×20〕=720÷〔36×20〕=720÷720=1(1)400÷(51-46)×8(2)400÷〔(51-46)×8〕(1)182÷〔(36-23)×7〕(2)720÷〔(12+24)×20〕