语文三年级下人教版（新疆专用）选读6《嫦娥奔月》课件（38张）
文档属性
| 名称 | 语文三年级下人教版（新疆专用）选读6《嫦娥奔月》课件（38张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 913.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新疆专用） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2017-05-24 20:22:01 | ||
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文档简介
课件38张PPT。海上生明月，
天涯共此时 。描写“月”的成语： 皓月当空 月明星稀 月光如水 风清月朗借月思乡的诗句：举头望明月，低头思故乡。唐?李白《静夜思》
海上生明月，天涯共此时。
唐 张九龄《望月怀远》
举杯邀明月，对影成三人。
唐 李白《月下独酌》
露从今夜白，月是故乡明。
唐 杜甫《月夜忆舍弟》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
王安石《泊船瓜洲》
《水调歌头》北宋苏轼
明月几时有，把酒问青天。 我欲乘风归去, 又恐琼楼玉不知天上宫阙，今夕是何年。
宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 嫦娥奔月嫦娥奔月老师开完会一回自贡，便直奔学校。
奔bēn 1、奔走；急跑。2、紧赶；赶忙或者赶急事。3、逃跑。
bèn 1、直向目的地走去。2、介词，朝；向。3、年纪接近。4、为某事奔走。
bèn接济 威逼 周旋 凝望 敬重
皓月当空 兴风作浪 为之动容
心怀不轨 奸诈贪婪 迫不及待 人面兽心 勃然大怒 翻箱倒柜气急败坏 逃之夭夭 树影婆娑
同音字填空 ：jí
迫不( )待
( )步向前
焦（ ） 及疾急暴烈：暴躁刚烈。
凶悍：凶猛强悍。
敬重：恭敬尊重。
寥寥：非常少。
奸诈：虚伪狡诈。
婆娑：枝叶扶疏的样子，本文中指树影在晃动。
忧心忡忡：忧心：忧虑。形容心事重重，十分担心的样子。
兴风作浪：作：制造。原指妖魔掀起风浪。比喻无事生非，制造事端。
朝夕相处：朝夕：天天时时。相处：一起居住交往。时时处处在一起。心怀不轨：心怀：心中藏有。不轨：越出常轨。本课指逢蒙心中藏着坏主意。
迫不及待：迫：紧急。急迫得不能等待，形容心情十分急切。
人面兽心：兽心：内心像野兽一样。指外貌是人，但心肠非常凶狠，像野兽一样。形容为人卑鄙、凶残、歹毒。
勃然大怒：勃然：生气时脸变色的样子。形容人大怒的样子。
气急败坏：上气不接下气的，狼狈不堪的样子，形容十分慌张或着恼。
逃之夭夭：形容逃跑得无影无踪。
理清课文：第一段(第1-2自然段)：介绍后羿、嫦娥是怎样的人，讲述了后羿射日、铲除七桩灾害以及西王母给他仙药的故事。
第二段(第3—6自然段)：重点讲了嫦娥与坏人逄蒙抗争，吞下仙药，奔向月亮的故事。
第三段(第7自然段)：讲乡亲们十分想念嫦娥，摆上点心为她祝福。这一天也就成了中秋节。事情发展的顺序后羿逢蒙嫦娥嫦娥奔月 有一年，天上突然出现了十个太阳，烤得大地冒烟。人们热得喘不过气来，不少人都被折磨死了。
那些生活在森林、江河、湖泊中怪禽猛兽，也因为酷热而变得暴烈无比，纷纷到处乱窜，残害人类。老百姓实在生活不下去了。后羿忧心忡忡，他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，一口气射下了九个太阳。并对天上最后一个太阳说：“从今以后，你每天必须按时升起，按时落下，为民造福！” 精读课文第一自然段。读了这一段，你知道了什么？“苦难”是什么意思？(痛苦和灾难的意思) 文中老百姓遭受了怎样的苦难？ 后羿是怎样为老百姓解除苦难的?请画出有关的动词。 你能用哪些词夸夸后羿？（力大无比、为民造福） 这些词写出了后羿的力大神勇，读书时要注意突出这些词，读出壮美。 夸张接着，后羿又和在人间作乱的怪禽猛兽展开了搏斗，他杀死了性情凶悍的鸷鸟，除掉了兴风作浪的巨蟒，相继为人们铲除了七桩大害。夸张 读一读
天空中下起了豆大的雨点。
这橘子酸得我的牙都快掉了。
他饿得可以吞下一头大象。
我们高兴得一蹦三尺高。 夸张 例：教室里真安静。
教室里真安静，静得连一根针掉在地上也能听见。 （1）这座楼真高，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）小明跑得真快，＿＿＿＿＿＿＿
（4）广场上的人真多，＿＿＿＿＿＿＿ （5）桂花真香，＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ ）思念期盼
（ ）后羿射日
（ ）智斗逢蒙
（ ）后羿追妻
（ ）嫦娥奔月 12345精读课文第二段。默读课文第二段，边读边想：
逢蒙是个怎样的人？
嫦娥是个怎样的人？
画出文中有关的语句。奸诈贪婪 美丽善良
机智勇敢 体会逢蒙的奸诈贪婪： 后羿的弟子中有个叫逢蒙的，为人奸诈贪婪，不知从何处得知了西王母赠药的事，心怀不轨的他一心想把仙药弄到手。 心怀叵测 心怀鬼胎体会逢蒙的奸诈贪婪：八月十五这天，后羿要带弟子出门去狩猎，逢蒙伺机假装生病，留了下来。等大家走远，逢蒙提起宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。
逢蒙一听，勃然大怒，一把推开嫦娥，翻箱倒柜，自己动手找起药来。奸诈贪婪默读课文4-6自然段，把能体现嫦娥心地善良的语句，用波浪线画下来。也可以在旁边写写自己的感受。体会嫦娥的机智善良： 他的妻子嫦娥温柔美丽、心地善良。夫妻俩恩恩爱爱，经常接济贫苦的乡亲，因此赢得了乡邻的尊敬。 例：村东的王二家没米下炊了，孩子们围锅台饿得直哭，嫦娥知道了，就……
村西的李三家又添了一口，孩子是生了，却只有一块布来包裹，嫦娥知道了，就立即……
邻居张大妈生病了，没有钱抓药，嫦娥知道了，立即…… 物质上的援助接济：体会嫦娥的机智善良： 这人面兽心的家伙，他若吃了长生不老药，百姓岂不是要遭殃？嫦娥想到这里，暗暗坚定了同他抗争到底的决心，于是便机智地同他周旋起来，说药没放在家里，被后羿随身带走了。周旋：①回旋，盘旋；
②交际应酬，打交道；
③与敌人较量，相机进退。 嫦娥是怎样周旋的？ 体会嫦娥的机智善良：逢蒙：快把仙药交出来？ 嫦娥：仙药？什么仙药？ 逢蒙：别装蒜了，你丈夫后羿从西王母那儿得到的，那天，你丈夫把药交给了你，是你藏起来了，说，藏在那儿了？ 嫦娥：你一定听错了，那天是他采的草药卖了钱让我藏起来的。逢蒙兄弟，你缺钱吗？我送你一些。你先坐下，喝口水，我来给你拿。 逢蒙：哼，别跟来这一套，我不会听错的。（接着翻箱倒柜搜起来）周旋体会嫦娥的机智善良： 眼看逢蒙就要搜到百宝匣了，情急之下，嫦娥来不及多想，她疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。 疾：①病；②痛苦，疼痛；
③痛恨；④迅速猛烈。疾病 疾患 积劳成疾
疾苦 痛心疾首
疾恶如仇
疾速 眼疾手快 疾风劲草
后羿的弟子中有个叫逢蒙的，为人奸诈贪婪，不知从何处得知了西王母赠药的事，心怀不轨的他一心想把仙药弄到手。终于机会来了，八月十五这天，后羿要带弟子出门去狩猎，逢蒙伺机假装生病，留了下来。等大家走远，逢蒙提起宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。这人面兽心的家伙，他若吃了长生不老药，百姓岂不是要遭殃？嫦娥想到这里，暗暗坚定了同他抗争到底的决心，于是便机智地同他周旋起来，说药没放在家里，被后羿随身带走了。逢蒙一听，勃然大怒，一把推开嫦娥，翻箱倒柜，自己动手找起药来。眼看逢蒙就要搜到百宝匣了，情急之下，嫦娥来不及多想，她疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。
分角色朗读，再现那个惊心动魄的场面。 奇迹就在这时发生了。气急败坏的逢蒙正要挥剑刺向嫦娥，却见嫦娥飘飘悠悠地飞了起来。嫦娥飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。 揣摩人心
这段文字读起来，我们感觉很美，把课文整体读一读，留意一下，当你再一次读到这段文字时，你还认为嫦娥奔月仅仅是画面的美吗？ 奇迹就在这时发生了。气急败坏的逢蒙正要挥剑刺向嫦娥，却见嫦娥飘飘悠悠地飞了起来。嫦娥飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。 （1）欣慰：
（2）遗憾：
（3）留恋、不舍：可以让乡亲们少受到伤害，救了乡亲。
不能再为乡亲们排忧解难了。留恋人间的生活，这人间有他的丈夫——神勇无比的后羿。
飘飘悠悠（A A B B )
————— —————— ——————
碧蓝碧蓝（ＡＢＡＢ）
————— —————— ——————
恭恭敬敬稳稳当当漂漂亮亮火红火红金黄金黄雪白雪白“飘飘悠悠”： 在空中轻缓地浮动。 怎样才能把嫦娥这飘飘悠悠的样子读出来呢? 读时放慢语速。 你觉得这段话写得怎样? 美在哪儿? 你能想象嫦娥在飞向月亮的时候，有着怎样的举动吗？ 凄美。 奇迹就在这时发生了。气急败坏的逢蒙正要挥剑刺向嫦娥，却见嫦娥飘飘悠悠地飞了起来。嫦娥飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。 精读课文第三段。 后羿外出回来，不见了妻子嫦娥，那逢蒙也早已逃之夭夭。。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，远远的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！那树旁深情凝望着自己的不正是妻子吗！“嫦娥！嫦娥！”后羿连声呼唤，不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。 轻声读课文第三段。请同学们圈画出后羿找妻子的词语。你能体会出后羿当时的心情吗？找妻时的急切心情。谁能把后羿找妻子的急切心情读出来？难舍难分 肝肠寸断 悲痛欲绝精读课文第三段。 乡亲们十分想念好心的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的点心，遥遥地为她祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。乡亲们对嫦娥的思念之情又体现在哪儿呢？大家会说些什么？乡亲们为什么非常想念嫦娥？以怀念之情朗读这一段？中秋节的习俗课后1题： 这个故事中，后羿射日表现了我国古代先民征服自然的坚强意志，嫦娥奔月表达了先民扬善贬恶的美好追求以及对美好人物的怀念。后羿和嫦娥是远古时期杰出人物的代表，值得人们赞颂和怀念。因此，这个故事流传至今、深受人们喜爱。 现（1）自从开展“学雷锋”活动以来，学校（ ）了不少好人好事。
（2）秋天，农村（ ）出一派丰收的景象。
（3）我的等了好长时间，奇迹终于（ ）了。
（4）奶奶那慈祥的面容经常（ ）在我的脑海里。 涌现呈现出现浮现出现（ ） 兑现（ ）
发现（ ） 展现（ ）
实现（ ） 体现（ ）问题诺言秘密风采心愿价值
天涯共此时 。描写“月”的成语： 皓月当空 月明星稀 月光如水 风清月朗借月思乡的诗句：举头望明月，低头思故乡。唐?李白《静夜思》
海上生明月，天涯共此时。
唐 张九龄《望月怀远》
举杯邀明月，对影成三人。
唐 李白《月下独酌》
露从今夜白，月是故乡明。
唐 杜甫《月夜忆舍弟》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
王安石《泊船瓜洲》
《水调歌头》北宋苏轼
明月几时有，把酒问青天。 我欲乘风归去, 又恐琼楼玉不知天上宫阙，今夕是何年。
宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 嫦娥奔月嫦娥奔月老师开完会一回自贡，便直奔学校。
奔bēn 1、奔走；急跑。2、紧赶；赶忙或者赶急事。3、逃跑。
bèn 1、直向目的地走去。2、介词，朝；向。3、年纪接近。4、为某事奔走。
bèn接济 威逼 周旋 凝望 敬重
皓月当空 兴风作浪 为之动容
心怀不轨 奸诈贪婪 迫不及待 人面兽心 勃然大怒 翻箱倒柜气急败坏 逃之夭夭 树影婆娑
同音字填空 ：jí
迫不( )待
( )步向前
焦（ ） 及疾急暴烈：暴躁刚烈。
凶悍：凶猛强悍。
敬重：恭敬尊重。
寥寥：非常少。
奸诈：虚伪狡诈。
婆娑：枝叶扶疏的样子，本文中指树影在晃动。
忧心忡忡：忧心：忧虑。形容心事重重，十分担心的样子。
兴风作浪：作：制造。原指妖魔掀起风浪。比喻无事生非，制造事端。
朝夕相处：朝夕：天天时时。相处：一起居住交往。时时处处在一起。心怀不轨：心怀：心中藏有。不轨：越出常轨。本课指逢蒙心中藏着坏主意。
迫不及待：迫：紧急。急迫得不能等待，形容心情十分急切。
人面兽心：兽心：内心像野兽一样。指外貌是人，但心肠非常凶狠，像野兽一样。形容为人卑鄙、凶残、歹毒。
勃然大怒：勃然：生气时脸变色的样子。形容人大怒的样子。
气急败坏：上气不接下气的，狼狈不堪的样子，形容十分慌张或着恼。
逃之夭夭：形容逃跑得无影无踪。
理清课文：第一段(第1-2自然段)：介绍后羿、嫦娥是怎样的人，讲述了后羿射日、铲除七桩灾害以及西王母给他仙药的故事。
第二段(第3—6自然段)：重点讲了嫦娥与坏人逄蒙抗争，吞下仙药，奔向月亮的故事。
第三段(第7自然段)：讲乡亲们十分想念嫦娥，摆上点心为她祝福。这一天也就成了中秋节。事情发展的顺序后羿逢蒙嫦娥嫦娥奔月 有一年，天上突然出现了十个太阳，烤得大地冒烟。人们热得喘不过气来，不少人都被折磨死了。
那些生活在森林、江河、湖泊中怪禽猛兽，也因为酷热而变得暴烈无比，纷纷到处乱窜，残害人类。老百姓实在生活不下去了。后羿忧心忡忡，他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，一口气射下了九个太阳。并对天上最后一个太阳说：“从今以后，你每天必须按时升起，按时落下，为民造福！” 精读课文第一自然段。读了这一段，你知道了什么？“苦难”是什么意思？(痛苦和灾难的意思) 文中老百姓遭受了怎样的苦难？ 后羿是怎样为老百姓解除苦难的?请画出有关的动词。 你能用哪些词夸夸后羿？（力大无比、为民造福） 这些词写出了后羿的力大神勇，读书时要注意突出这些词，读出壮美。 夸张接着，后羿又和在人间作乱的怪禽猛兽展开了搏斗，他杀死了性情凶悍的鸷鸟，除掉了兴风作浪的巨蟒，相继为人们铲除了七桩大害。夸张 读一读
天空中下起了豆大的雨点。
这橘子酸得我的牙都快掉了。
他饿得可以吞下一头大象。
我们高兴得一蹦三尺高。 夸张 例：教室里真安静。
教室里真安静，静得连一根针掉在地上也能听见。 （1）这座楼真高，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）小明跑得真快，＿＿＿＿＿＿＿
（4）广场上的人真多，＿＿＿＿＿＿＿ （5）桂花真香，＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ ）思念期盼
（ ）后羿射日
（ ）智斗逢蒙
（ ）后羿追妻
（ ）嫦娥奔月 12345精读课文第二段。默读课文第二段，边读边想：
逢蒙是个怎样的人？
嫦娥是个怎样的人？
画出文中有关的语句。奸诈贪婪 美丽善良
机智勇敢 体会逢蒙的奸诈贪婪： 后羿的弟子中有个叫逢蒙的，为人奸诈贪婪，不知从何处得知了西王母赠药的事，心怀不轨的他一心想把仙药弄到手。 心怀叵测 心怀鬼胎体会逢蒙的奸诈贪婪：八月十五这天，后羿要带弟子出门去狩猎，逢蒙伺机假装生病，留了下来。等大家走远，逢蒙提起宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。
逢蒙一听，勃然大怒，一把推开嫦娥，翻箱倒柜，自己动手找起药来。奸诈贪婪默读课文4-6自然段，把能体现嫦娥心地善良的语句，用波浪线画下来。也可以在旁边写写自己的感受。体会嫦娥的机智善良： 他的妻子嫦娥温柔美丽、心地善良。夫妻俩恩恩爱爱，经常接济贫苦的乡亲，因此赢得了乡邻的尊敬。 例：村东的王二家没米下炊了，孩子们围锅台饿得直哭，嫦娥知道了，就……
村西的李三家又添了一口，孩子是生了，却只有一块布来包裹，嫦娥知道了，就立即……
邻居张大妈生病了，没有钱抓药，嫦娥知道了，立即…… 物质上的援助接济：体会嫦娥的机智善良： 这人面兽心的家伙，他若吃了长生不老药，百姓岂不是要遭殃？嫦娥想到这里，暗暗坚定了同他抗争到底的决心，于是便机智地同他周旋起来，说药没放在家里，被后羿随身带走了。周旋：①回旋，盘旋；
②交际应酬，打交道；
③与敌人较量，相机进退。 嫦娥是怎样周旋的？ 体会嫦娥的机智善良：逢蒙：快把仙药交出来？ 嫦娥：仙药？什么仙药？ 逢蒙：别装蒜了，你丈夫后羿从西王母那儿得到的，那天，你丈夫把药交给了你，是你藏起来了，说，藏在那儿了？ 嫦娥：你一定听错了，那天是他采的草药卖了钱让我藏起来的。逢蒙兄弟，你缺钱吗？我送你一些。你先坐下，喝口水，我来给你拿。 逢蒙：哼，别跟来这一套，我不会听错的。（接着翻箱倒柜搜起来）周旋体会嫦娥的机智善良： 眼看逢蒙就要搜到百宝匣了，情急之下，嫦娥来不及多想，她疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。 疾：①病；②痛苦，疼痛；
③痛恨；④迅速猛烈。疾病 疾患 积劳成疾
疾苦 痛心疾首
疾恶如仇
疾速 眼疾手快 疾风劲草
后羿的弟子中有个叫逢蒙的，为人奸诈贪婪，不知从何处得知了西王母赠药的事，心怀不轨的他一心想把仙药弄到手。终于机会来了，八月十五这天，后羿要带弟子出门去狩猎，逢蒙伺机假装生病，留了下来。等大家走远，逢蒙提起宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。这人面兽心的家伙，他若吃了长生不老药，百姓岂不是要遭殃？嫦娥想到这里，暗暗坚定了同他抗争到底的决心，于是便机智地同他周旋起来，说药没放在家里，被后羿随身带走了。逢蒙一听，勃然大怒，一把推开嫦娥，翻箱倒柜，自己动手找起药来。眼看逢蒙就要搜到百宝匣了，情急之下，嫦娥来不及多想，她疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。
分角色朗读，再现那个惊心动魄的场面。 奇迹就在这时发生了。气急败坏的逢蒙正要挥剑刺向嫦娥，却见嫦娥飘飘悠悠地飞了起来。嫦娥飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。 揣摩人心
这段文字读起来，我们感觉很美，把课文整体读一读，留意一下，当你再一次读到这段文字时，你还认为嫦娥奔月仅仅是画面的美吗？ 奇迹就在这时发生了。气急败坏的逢蒙正要挥剑刺向嫦娥，却见嫦娥飘飘悠悠地飞了起来。嫦娥飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。 （1）欣慰：
（2）遗憾：
（3）留恋、不舍：可以让乡亲们少受到伤害，救了乡亲。
不能再为乡亲们排忧解难了。留恋人间的生活，这人间有他的丈夫——神勇无比的后羿。
飘飘悠悠（A A B B )
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碧蓝碧蓝（ＡＢＡＢ）
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恭恭敬敬稳稳当当漂漂亮亮火红火红金黄金黄雪白雪白“飘飘悠悠”： 在空中轻缓地浮动。 怎样才能把嫦娥这飘飘悠悠的样子读出来呢? 读时放慢语速。 你觉得这段话写得怎样? 美在哪儿? 你能想象嫦娥在飞向月亮的时候，有着怎样的举动吗？ 凄美。 奇迹就在这时发生了。气急败坏的逢蒙正要挥剑刺向嫦娥，却见嫦娥飘飘悠悠地飞了起来。嫦娥飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。 精读课文第三段。 后羿外出回来，不见了妻子嫦娥，那逢蒙也早已逃之夭夭。。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，远远的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！那树旁深情凝望着自己的不正是妻子吗！“嫦娥！嫦娥！”后羿连声呼唤，不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。 轻声读课文第三段。请同学们圈画出后羿找妻子的词语。你能体会出后羿当时的心情吗？找妻时的急切心情。谁能把后羿找妻子的急切心情读出来？难舍难分 肝肠寸断 悲痛欲绝精读课文第三段。 乡亲们十分想念好心的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的点心，遥遥地为她祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。乡亲们对嫦娥的思念之情又体现在哪儿呢？大家会说些什么？乡亲们为什么非常想念嫦娥？以怀念之情朗读这一段？中秋节的习俗课后1题： 这个故事中，后羿射日表现了我国古代先民征服自然的坚强意志，嫦娥奔月表达了先民扬善贬恶的美好追求以及对美好人物的怀念。后羿和嫦娥是远古时期杰出人物的代表，值得人们赞颂和怀念。因此，这个故事流传至今、深受人们喜爱。 现（1）自从开展“学雷锋”活动以来，学校（ ）了不少好人好事。
（2）秋天，农村（ ）出一派丰收的景象。
（3）我的等了好长时间，奇迹终于（ ）了。
（4）奶奶那慈祥的面容经常（ ）在我的脑海里。 涌现呈现出现浮现出现（ ） 兑现（ ）
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