(共28张PPT)
第1课
书林漫步
书籍是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。作为知识的载体，古今中外的书籍形态万千。让我们漫步其中，探寻书籍设计的沿革变迁。
导
学
中国的古籍设计
造纸术与印刷术的发明使纸质书籍的出现成为可能，极大地推动了人类文明的传播。中国古代的劳动者施展智慧与技艺，创造了丰富多彩的书籍设计形态。
交流与互动
家有藏书吗？
见过哪些有意思的古籍？
设计形态是怎样的？
欣赏作品
中国书籍设计
简
册
在竹片或木片上书写文字，并用皮条或绳索连缀起来，称为“简册”，可自左向右卷起存放。
卷轴装
书写后依轴而卷，称为“卷轴装”。为了方便检索，有时在轴头上挂上一个写明书名和卷数的“签”。
梵夹装
隋唐时期，受一种狭长的印度梵文贝叶经中间打孔穿绳的形式影响，古人发明了“梵夹装”
叶子
什么是叶子？
将一张张纸摞叠起来，上下夹以木板或厚纸，再以绳子捆扎，称为“叶子”，后演变成册页的形式。
经折装
一张纸经左右反复折合，呈长方形的折子形式。
在最前面和最后面的书页上，糊以尺寸相等的硬纸板或木板作为封面和封底，以防止损坏。
旋风装
旋风装有两种形式，一是在经折装的基础上，将外封纸对折，形成前后相连的整体，如同套筒。二是卷轴装的变形，把书页按顺序逐次相错粘在事先备好的卷子上。风吹过时，书页翻飞犹如旋风，故称“旋风装”，也称“龙鳞装”，曾在唐代短暂流行。
包背装
元代的包背装与蝴蝶装正相反，是将书页有文字的一面朝外，以折叠的中线作为书口。在近书背处打孔，以纸捻穿订。最后，以一整张纸绕书背黏合，作为书籍的封面和封底。
蝴蝶装
蝴蝶装始于唐末五代，盛行于宋元，与雕版印刷的发展密切相关。将印有文字的纸页沿相对应的鱼尾纹中缝对折，再依顺序摞叠成方形，将对齐的折缝处粘在包脊纸上，书遂完成。翻阅时，书页如蝴蝶展翅。
线装书
明朝中叶，包背装被线装形式所取代。常见的是四针眼订法，也有六针眼或八针眼的。它形式美观，不易散落，是古代书籍装帧发展成熟的标志。
书函、书盒
由于书籍柔软易破损，多用书函加以保护。书函一般从书的封面、封底、书口和书脊四面折叠包裹成函。也有六面全包严的“四合套”。此外，还有用木匣或夹板做成的精美考究的书盒。
欣赏与思考
了解中国书籍设计的不同形式，然后说说自己喜欢的书籍采用了哪些设计形式和方法。
欣赏作品
外国书籍设计
国外的书籍设计
国外的文字记录，经历了使用纸莎草纸、羊皮纸等初始阶段。13世纪左右，中国造纸术传入欧洲，以及后来金属活字版印刷术的发明，成为书籍发展史上的里程碑。
19世纪末，威廉·莫里斯的设计理念影响深远，使欧洲迎来了20世纪书籍设计艺术高潮。创造“书籍之美”作为独立的书籍设计艺术观念形成。
金属活字版印刷术
中国的造纸术传入欧洲后，促进了新的印刷技术的诞生。在德国的美因茨地区，一位名叫古腾堡的人发明了金属活字版印刷术。
纸莎草纸书
公元前3000年，埃及人发明了象形文字，并用修剪过的芦苇笔在纸莎草制造的纸上书写、描绘，呈卷轴形态。
卷轴羊皮书
公元前2世纪，小亚细亚的帕珈马人用小羊皮或小牛皮研发出了羊皮纸。它比纸莎草纸要薄且结实得多，并可两面书写。可做成卷轴，也可折叠成册籍。
拜占庭圣经
早期欧洲的书籍几乎仅限于在修道院等宗教机构中完成，一般装帧华丽，设计精美。封面多用皮革、黄金、宝石等贵重材料，从而很早就确立了坚实、华丽的“精装”书传统。
乔叟著作集
20世纪的书籍设计师们力求以独特的书籍语言创造出个性鲜明的作品。其中引人注目的是德国的表现主义、意大利的未来派、具有实验性设计的俄罗斯构成主义、瑞士的达达主义，以及超现实主义等。
俄罗斯构成主义书籍设计
20世纪是书籍设计试验的世纪。设计家们打破传统的束缚，把书籍视作可塑的对象进行自由造型。多种材料、方法、技术的运用，塑造了形态各异的现代书籍。
20世纪末又出现了“数码读物”，随着多媒体时代的到来，一个更为丰富多彩的书籍世界已经呈现在我们面前。
▲德国包豪斯杂志设计
书籍设计，也称为“书籍装帧设计”，广义的书籍设计是指从书的外观到内芯的一系列设计，以创造出书籍的整体视觉形象。狭义的是指书籍的开本、封面、护封和装订形式等属于书籍外观形象的设计，有时仅指封面设计。
什么是书籍设计
书籍的结构示意图
▲
中国记忆（书籍设计）
2008吕敬人
进入21世纪，中国设计师们在观念和方法论上得到了最具实质意义的进步。中国的书籍设计作品自2003年以来，已连续多年获得莱比锡“世界最美的书”奖项，为世界展现了中国书籍艺术的全新风貌。
搜集与整理
1.搜集各种装帧设计独特的书籍图片或实物，并将它们按形式分类。
2.查阅相关资料，说说“世界最美的书”美在哪里。第1课
书林漫步
教学设计
1教学目标
知识与技能:了解书籍的结构和书籍设计的概念与不同形式,学会欣赏书籍设计的作品。
过程与方法:学生通过对各种装帧设计独特的书籍图片或实物进行分析,按照书籍设计形式和方法进行分类。通过欣赏,发现“世界最美的书”美在哪里。
情感、态度和价值观:通过学习欣赏和资料的收集,有助于学生形成收集与分析信息的能力,激发学生对书籍设计的产生兴趣,逐渐形成爱赏书的艺术情感、爱读书的学习态度和爱藏书的文化价值观。
2重点难点
重点:教会学生欣赏,感悟作品之美。
难点:引导学生在了解书籍的结构和书籍设计的概念与不同形式的基础之上,尽量深入理解欣赏书籍设计的作品。
3教学过程
活动1【导入】导入
莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”当晨曦透过林梢,当阳光洒下绿荫,我们畅游在书香红林,去徜徉知识的海洋,用一行行智慧的文字填补我们心灵的空白。当我们逛书店时,什么样的书会让我们多看一眼甚至有买下的欲望呢
(通过课件展示书店琳琅满目的书籍,吸引学生的视线,引发学生思考后回答)
由此看来,书籍的装帧设计很重要。书籍装帧设计有怎样的历史变迁呢 让我们从今天的学习中寻找答案吧。
活动2【讲授】新授
欣赏和思考
①了解中国古籍设计
学生分小组讲解
第一组讲解简册、叶子、梵夹装三类书籍设计形式。
第二组讲解卷轴装、经折装、旋风装三类书籍设计形式。
第三组讲解包背装、蝴蝶装这两类书籍设计形式。
第四组讲解线装、书函及书盒等两类书籍设计形式。
师:感谢四组同学带给我们的中国古籍设计知识。可以看出,中国古籍设计平实而质朴。同学们仔细分析一下,看看更多的设计变化体现在哪一方面
(书籍材质和装帧形式这两方面。)
②了解外国书籍设计和现代书籍设计的各种形式。
第五组讲解讲纸莎草纸书、卷轴羊皮书、《拜占庭圣经》等三类书籍设计形式。
第六组讲解《乔叟著作集》、俄罗斯构成主义书籍设计、德国包豪斯杂志设计这三类书籍设计。
第七组讲解《呐喊》、《中国记忆》这两套书籍设计。
师:下面我们一起来看一看国外的书籍设计与中国古籍设计有什么不同
(师生分析)
总结:运用材质不同,欧洲早期的书籍装帧华丽,设计精美。造纸术的发明使书籍的材质由竹简和羊皮等逐渐演变为纸张,为普通民众享用文明传播带来契机,更为书籍装帧设计带来了更多的可能。
活动3【练习】讨论与回答
讨论与回答
①说说自己喜欢的书籍采用了那些设计形式和方法,说说自己喜欢的书籍美在哪里
②小组推选学生回答。
从书籍材质和装帧形式等方方面回答
(教师倾听并引导其他小组同学提出相关问题,促进学生思考和理解书籍设计形式。)
活动4【活动】赏析
中国历年“世界最美的书”赏析
“世界最美的书”的评选代表了当今世界图书装帧设计界的最高荣誉,评判标准主要有四点:
1)形式与内容的统一,文字图像之间的和谐;
2)书籍的物化之美,对质感与印制水平的高标准;
3)原创性,鼓励想像力与个性;
4)注重历史的积累,体现文化传承。
“世界最美的书”评选吸引了世界上几十个国家的图书设计艺术家参选,反映了当今世界书籍艺术的最高水平。自1961年以来已经举办了36届。
活动5【练习】小结
串联书籍设计的发展,展示准备中国古籍装帧的书籍实物,使学生对书籍的变迁过程更加清晰,更加理顺。
总结评价:
到此我真是收获很多:我发现书籍设计不仅仅体现了实用的价值,更在于书籍设计艺术所创造的美,这为书籍本身的价值增添了永恒的意义。
活动6【作业】拓展与练习
课后可以查找一些独特的、具有艺术感染力的书籍进行欣赏、分析。再去书店时候,也可以用你的专业眼光关注一下书店里的书籍设计。检验学生学习的情况,引发他们继续关注书籍设计的兴趣。
