第五单元 综合学习五课件

课件9张PPT。综合学习五我的采蜜集惊奇就是科学的种子。
——【美】爱迪生
惊奇就是好奇心的表现，是人们开始进行科学研究的起点。我的采蜜集 幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。
——【德】歌德
这句话写出了幻想对于诗人、假设对于科学的重要，告诉我们在做学问、研究问题时要善于幻想和假设。我的采蜜集 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
——【美】爱因斯坦
这句话指出提出问题，也就是发现问题的重要性，只有发现问题，才能解决问题。我的采蜜集 研究真理可以有三个目的：当我们探索时，要发现真理；当我们找到时，要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。
——【法】帕斯卡
这句话告诉我们研究真理的三个目的：发现、证明和区别。口语交际： 高科技的利与弊 交际指导：1.确定自己的观点。
2.分组：分为正方和反方。
3.分头行动，从不同的角度搜集材料，进行汇总，并揣摩对方漏洞。
4.展开辩论。
5.评议总结，提高认识。
6.评选“最佳辩手”。我的小笔头 2350年6月1日，地球村的第二批小移民来到了月球……他们的衣食住行、工作学习、休闲娱乐将会是怎样的呢？大胆想象，写一篇习作。
习作指导1.审题：想象月球生活。
2.立意：表达对科学的热爱之情。
3.选材：在月球上吃什么，怎样吃；在月球上穿什么；在月球上怎样睡觉；在月球上怎样行走。
4.思路：开头：开门见山，总括月球生活。中间：详写月球上的家、树，略写月球上全新的感觉；表现月球生活的神奇有趣。结尾：交通便利，回到地球也容易。
5.方法：想象。