四年级英语下册教案 unit 6(5)（苏教牛津版）
文档属性
| 名称 | 四年级英语下册教案 unit 6(5)（苏教牛津版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 13.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津苏教版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2010-04-06 19:21:00 | ||
图片预览
文档简介
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（苏教牛津版）四年级英语下册教案
Unit 6 Let’s go by taxi.
课题 牛津小学英语4B Unit6 B&C（第二课时）
学习目标 1.掌握词汇: a station， a supermarket， a library， a theatre， a hospital， an airport.2. 熟练掌握以上公共场所类单词，巩固上节课所学交通工具类单词，熟练运用句型Let's go to… How do we go there Shall we go… by… 3.通过在不同地点，情况下运用不同的交通方式，培养学生的生活能力。
教学重难点 1.掌握词汇: a station， a supermarket， a library， a theatre， a hospital， an airport.2. 熟练掌握以上公共场所类单词，巩固上节课所学交通工具类单词，熟练运用句型Let's go to… How do we go there Shall we go… by…
预习作业 1. 预习B部分表示场所的单词。2. 听磁带，跟读这些生词。
教学资源
学程预设 导航策略 调整反思
A复习巩固（2分钟）利用图片复习交通工具类单词。What's this in English What can you see in the picture Is this a… Sing the song: The wheels on the busB预习展示（3分钟）1.检查预习作业中单词的发音。2.给图片，学生说公共场所的名称。 （4分钟）C合作探究 （15分钟）1. How do you come to school How does your father/mother go to work Let's go to…How do we go… Shall we go… by… Say the rhymeBy bike or by bus Let's go to school, by bike, by bike.Let's go to the park, by bus, by bus.Let's go to the cinema, by taxi, by taxi.Let's go to the lake, on foot, on foot.Let's go to Shanghai, by train, by train.Let's go to Beijing, by plane, by plane.学生仔细观察每组单词。学生读单词。Make a dialogue in pairs.A: Hi, B. Let’s go to Changzhou Library.B: Good. How do we go there A: Shall we go to the library by bus B: Good.D融会贯通 （12分钟）小组合作， Look and say (Page 47)Shall we go to… by… All right. / OK.补充相关内容：Hongxing Theatre No.1 Hospital Children's Hospital bus station railway station进行对话训练。可以写上这些地名： RT Mart Lianhua Supermarket Changzhou Library KFC Mcdonald’s Hongmei Park Lanling Park Renming Park China Dinosaur Park Hongxing Theatre the airport station No. 2 Hospital ， Beijing，Xi’an, the Great Wall, Guilin, Nanjing， Wuxi， Jintan， Tianmu Lake，Hong Kong， London， New York…For example,A: Let’s go to the airport to meet Mr Green.B: Great. How do we go there A: Shall we go there by car B: All right.E检测反思（7分钟）完成《一课一练》P 47二、三F作业布置（1分钟）* 听B部分的录音，读熟单词，默写四会。** 完成《一课一练》P47四*** 预习课文二、三、四幅图. 巩固复习交通工具类单词。教师评价，并纠正学生单词的发音。教师引导学生根据图片内容猜。2. T: I want to go to many beautiful places in my holiday. I like traveling. I also like reading. Do you like reading Ss: Yes.T: Let's go to the library. Ss: Good.（出示图片，领读单词library）T: What can you see in the library Ss: Many books.Make a dialogue in pairs.用同法教其它新单词"theatre, hospital , station, airport"教师示范。请一名学生从教师课前准备好的盒子里摸取一张小纸片（上面写有各种不同的地名），根据纸上的地名邀请同学外出，并商量外出的交通方式, 编一段小对话。 运用书本C部分的提示单词，组内编对话。独立完成后，再集体校对。作业指导
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（苏教牛津版）四年级英语下册教案
Unit 6 Let’s go by taxi.
课题 牛津小学英语4B Unit6 B&C（第二课时）
学习目标 1.掌握词汇: a station， a supermarket， a library， a theatre， a hospital， an airport.2. 熟练掌握以上公共场所类单词，巩固上节课所学交通工具类单词，熟练运用句型Let's go to… How do we go there Shall we go… by… 3.通过在不同地点，情况下运用不同的交通方式，培养学生的生活能力。
教学重难点 1.掌握词汇: a station， a supermarket， a library， a theatre， a hospital， an airport.2. 熟练掌握以上公共场所类单词，巩固上节课所学交通工具类单词，熟练运用句型Let's go to… How do we go there Shall we go… by…
预习作业 1. 预习B部分表示场所的单词。2. 听磁带，跟读这些生词。
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学程预设 导航策略 调整反思
A复习巩固（2分钟）利用图片复习交通工具类单词。What's this in English What can you see in the picture Is this a… Sing the song: The wheels on the busB预习展示（3分钟）1.检查预习作业中单词的发音。2.给图片，学生说公共场所的名称。 （4分钟）C合作探究 （15分钟）1. How do you come to school How does your father/mother go to work Let's go to…How do we go… Shall we go… by… Say the rhymeBy bike or by bus Let's go to school, by bike, by bike.Let's go to the park, by bus, by bus.Let's go to the cinema, by taxi, by taxi.Let's go to the lake, on foot, on foot.Let's go to Shanghai, by train, by train.Let's go to Beijing, by plane, by plane.学生仔细观察每组单词。学生读单词。Make a dialogue in pairs.A: Hi, B. Let’s go to Changzhou Library.B: Good. How do we go there A: Shall we go to the library by bus B: Good.D融会贯通 （12分钟）小组合作， Look and say (Page 47)Shall we go to… by… All right. / OK.补充相关内容：Hongxing Theatre No.1 Hospital Children's Hospital bus station railway station进行对话训练。可以写上这些地名： RT Mart Lianhua Supermarket Changzhou Library KFC Mcdonald’s Hongmei Park Lanling Park Renming Park China Dinosaur Park Hongxing Theatre the airport station No. 2 Hospital ， Beijing，Xi’an, the Great Wall, Guilin, Nanjing， Wuxi， Jintan， Tianmu Lake，Hong Kong， London， New York…For example,A: Let’s go to the airport to meet Mr Green.B: Great. How do we go there A: Shall we go there by car B: All right.E检测反思（7分钟）完成《一课一练》P 47二、三F作业布置（1分钟）* 听B部分的录音，读熟单词，默写四会。** 完成《一课一练》P47四*** 预习课文二、三、四幅图. 巩固复习交通工具类单词。教师评价，并纠正学生单词的发音。教师引导学生根据图片内容猜。2. T: I want to go to many beautiful places in my holiday. I like traveling. I also like reading. Do you like reading Ss: Yes.T: Let's go to the library. Ss: Good.（出示图片，领读单词library）T: What can you see in the library Ss: Many books.Make a dialogue in pairs.用同法教其它新单词"theatre, hospital , station, airport"教师示范。请一名学生从教师课前准备好的盒子里摸取一张小纸片（上面写有各种不同的地名），根据纸上的地名邀请同学外出，并商量外出的交通方式, 编一段小对话。 运用书本C部分的提示单词，组内编对话。独立完成后，再集体校对。作业指导
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