冀教版（一起）一年级英语下册教案 unit 1 lesson 2(1)

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冀教版（一起）一年级英语下册教案
Unit 1 My school
Lesson 2 My classroom
一、教学设计思路
教师采用直接导入进行新课的学习。通过看本班教室的照片直接来学习“教室”的英文名称，然后让学生观察本班教室里都有哪些人或物并回答，最后通过游戏和画画两个活动让学生运用所学的内容。
二、教学目标
（一）知识
熟记单词“classroom”。
（二）能力
能够表达表示场所的简单陈述句“This is the_____.”。
（三）情感
让学生懂得爱护公共财物。
三、教学重点
1．熟记单词“classroom”。
2．能够表达表示场所的简单陈述句“This is the_____.”
四、教学媒体
教学图片、电脑课件（录音机、磁带）
五、教学过程
1．导入
教师给学生出示本教室的照片，学生认出是自己所在教室的照片，教师告知学生“教室”的英文名称是“classroom”，教师领读，学生跟读。
2．呈现新课
学生上节课学习了“This is my school. ”，教师很容易引导学生说出“This is my classroom. ”。教师让学生看照片并询问“what is in the classroom ”，学生回答。然后让学生根据实际情况回答教室里都有哪些人或物。看哪个学生回答得又快又多又准确。
3．操练
（1）游戏“看谁记性好”。桌子上放着“a notebook, pencil, ruler, paper, book, scissors”。学生两人一组。两个学生先看看桌子上有什么，然后一名学生蒙住自己的眼睛，另一名学生从桌上拿起一种学习用品放在对方的桌子上，询问“What is on your desk Guess! ”，对方应答。
（2）让学生以“My classroom”为主题画画，画完后简单介绍一下自己所画的教室里都有哪些人或物。
4．课堂评价
（1）教师指导学生做活动手册的相关练习。
（2）表扬积极参与和配合课堂教学活动的学生，鼓励学生活学活用，敢于开口，积极地同伙伴进行对话练习。
（3）教师要善于控制课堂气氛，避免过分喧闹和安静。教师要提供给每一个学生开口发言和参与表演、展示自己的机会。
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