第2课 手工书设计 教学设计
1教学目标
知识与技能:
通过看一看、摸一摸、拆一拆等课堂活动,了解几种简易的手工书设计制作基本方法,提高学生动手能力,以及对书籍设计的鉴赏能力,激发创新意识。
过程与方法:
通过对不同造型的手工书的认识,基本掌握运用剪切、粘贴、镂空、折叠等制作方法制作手工书的基本技能,并能以自主或合作的方式完成手工书的设计和制作。
情感、态度、价值观:
促使学生形成耐心、细致、整洁的学习态度和习惯。培养学生团队合作交流的能力,增进同学情谊,激发学热爱生活,热爱书籍的情感。
2学情分析
八年级学生已经基本掌握形、色与肌理等美术语言,基本掌握使用各种工具的方法,并能通过看看、摸摸、画画、做做等方法准确表现自己的想法。通过前面几课的学习,学生已经基本了解了有关书籍的基本知识,本课将带领学生通过动手设计制作的方式,加深认知。并为下节课藏书票的学习奠定基础。
3重点难点
教学重点:手工书设计制作的基本方法。
教学难点:制作过成中能使用剪切、粘贴、镂空、折叠等制作方法,有效的把自身创意变为现实。
4教学过程
活动1【导入】情境导入
有厚也有薄,有字也有图,知识里面藏,越看越爱读。——打一物
学生回答。
教师:平常我们接触最多的就是书,今天我们就一起来学习手工书设计,自己动手制作一本书。
活动2【讲授】了解书的基本组成部分
1、提问:相信大家都十分了解书,那么,老师就来考一考大家,一本完整的手工书包括哪些基本组成部分?
2、学生思考并回答。
3、教师总结学生答案,师生共同得出结论:一本完整的手工书还应包括封面、封底、书脊、扉页、目录、内页......
活动3【活动】奇思妙想
1、今天我们主要来学习设计手工书的外貌,也就是造型,封面,和封底设计。首先,造型设计。
提问:除了方形,你最想设计制作什么形状的书?
2、学生思考并回答。
3、图片欣赏
师:这些手工书造型和你的创意有没有共同之处?
生:带着思考认真欣赏。
活动4【活动】合作探究
如何使手工书的外衣更有特色?(图片欣赏)
学生合作讨论后并总结
1、加入折纸元素制造立体效果。
2、加入镂空元素丰富书本层次感。 3、巧妙地装饰美化。
活动5【活动】自主探究
一、手工书的制作步骤与基本方法。(以书本上内容闽南古厝造型手工书、和教师范例为例)
1、思考:闽南古厝造型手工书是如何进行设计的?
学生观察思考并回答:
①根据书籍的主题,决定书籍的外观设计、开本与页数。
②设计书的封面、封底的构图与颜色,包括书名、作者姓名、封面图形、颜色、构图、定价、内文简介或宣传语等内容。
③设计手工书的内文。
二、手工书封面和封底设计可以采用的制作方法。(以书本上内容闽南古厝造型手工书、和教师范例为例)
1、学生传阅教师范例,拆一拆,摸一摸,看一看并思考老师在制作手工书的过程中采用了哪些方法?
2、学生观察思考并回答。
3、教师对学生答案作出必要的总结补充,师生共同得出结论:制作手工书时可以运用绘画、剪切、折叠、粘贴、镂空等基本方法。
活动6【讲授】认识几种基本的手工书造型
1、八格书
2、折叠书
3、方形书
4、卷轴书
教师示范这几种书的制作方法,过程中注意面向全体学生,并与语言讲解相结合。
教师将做好的范例发下去引导学生通过看一看、摸一摸、拆一拆的方式更好的了解手工书的制作方法。
活动7【练习】师生擂台
要求:
1、采用自主创新或小组合作的方式尝试制作一本有创意的手工书,并与老师的手工书一较高下。
2、主题可以是:我的日记、我的相册、我的童年、我的校园生活、我喜欢的……
3、过程中教师注意加强巡回辅导与个别辅导相结合,执意提醒学生根据本节课所学知识重点设计书的造型,封面和封底。
4、使用剪刀、美工刀时注意安全。
活动8【活动】展示与评价
1、采用自评、他评、师评的评价方法评价学生作品。
2、针对优秀作品提出表扬。
3、对部分作品指出其不足之处并提出改进与进步的方向。
活动9【讲授】课堂小结
学生总结本课学习的收获。
教师结语:手工课不仅要用眼睛去看,还要用手摸,更要用心去感受。提醒学生把剩下的工具材料收集起来,下节课继续制作书的内容,并把碎纸屑等垃圾带走。
活动10【讲授】板书设计
学生作业展示区
多媒体展示区
手工书设计
一、基本的手工书造型
二、书的基本组成部分
三、手工书的制作步骤与基本方法
辅板区
主板区
辅板区
课件31张PPT。绘本制作 ——培养青少年爱上阅读的好点子 手工书设计
除了长方形，你最想设计什么形状的书？
下面这些手工书和你的创意有没有共同之处？
奇思妙想创意大比拼 认识几种经典的手工书八格書 八格书是手工书最基本的入门做法，它制作方法十分简便，只需一张纸便可以变成一本书，且变化多端。 八格造型书 1.先做好一本八格书。 八格造型书 2.设计造型、剪下。八格造型书 3.外层加贴封面封底。折叠书 折叠书造型 方形书，也叫翻花书，是由很多个方形的小单张粘贴而成的，做法简单，变化多端。 方形书步骤图： 方形书——心型书注意：1、中间部分不要完全剪断。
2、每一个单页的心型大小形状要统一。 将方形书剪成心的形状卷轴书（中国长卷画）卷轴书（中国长卷画）
除了外在形状，一本完整的书还包括
哪些基本组成部分？
封面、封底、书脊、扉页、目录、内页……思考思考：闽南古厝造型手工书是如何进行设计的？
??
(1)根据书籍的主题，决定书籍的外观设计、开本与页数。
?(2)设计书的封面、封底的构图与颜色，包括书名、作者姓名、
封面图形、颜色、构图、定价、内文简介或宣传语等内容。
?(3)设计手工书的内文。
思考：结合闽南古厝造型手工书思考手工书制作过程中可以采用哪些制作方法？
??
绘画、剪切、折叠、粘贴、镂空……
动动手 1.尝试制作一本有创意的书。
2.主题可以是：我的日记、我的相册、我的童年、
我的校园生活、我喜欢的……
使用刀具注意安全！
思考 如何让你制作的手工书更有特色？1.加入折纸元素制造立体效果 2.加入镂空元素丰富层次感 3.巧妙地装饰美化
