第2课 手工书设计 教学设计
1教学目标
1、知识与技能:
了解手工书设计的相关知识,学习手工书设计的基本原理与方法,提高学生对书籍设计的鉴赏能力与审美情趣,激发创新意识。
2、过程与方法:
学习手工书的设计要素,构成原理和制作方法,能用有创意的形式来表达特定的信息和意义,以自主或合作的方法进行手工书世纪和制作。
3、情感、态度和价值观:
形成以创意为中心的设计意识,提高审美能力,形成耐心、细致、整洁的学习态度和习惯。激发学生热爱生活,热爱书籍的情感。
2学情分析
八年级学生通过一年的学习,学生对美术已有了一定基础,已经基本掌握认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。因此在这基础上可以进行新知识的学习,并且有旧知识的支持,可以温故而知新。并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法,尽能使他们感觉到在快乐中掌握技术和技能,使学生在实际生活中领悟美术独特价值。
3重点难点
重点:了解手工书设计的相关知识,学习手工书设计的基本原理与方法,提高学生对书籍设计的鉴赏能力与审美情趣,激发创新意识。
难点:形成以创意为中心的设计意识,提高审美能力,形成耐心、细致、整洁的学习态度和习惯。激发学生热爱生活,热爱书籍的情感。
4教学过程
活动1【导入】引导阶段：
课前准备:
请学生选择一本喜欢的书籍带到学校并在课前交流。
引导阶段:
学生展示课前准备好的书籍。
提问:你为什么喜欢这本书,它的哪些部分吸引了你?
总结:一本吸引人的书除了拥有文学内涵以外,书籍的设计也非常重要。
活动2【讲授】发展阶段：
一、了解什么是书籍设计
提问:可以对书籍的哪些部分进行设计?
书籍设计包括书籍造型设计、封面设计、扉页设计、插图设计、开本设计、板式设计以及纸张材料的应用、印装方法等,是一种创意设计的系统工程。
二、了解如何设计制作手工书
我们可以尝试用纯手工的方式制作书籍,并加以装饰、美化。有别于机器制作的手工书,手工书更多地体现着个人的思考与创意。
1、手工书的装订形式与外观
欣赏教科书第12页《手工书合照》《卡片书》《盒子书》《立体造型书》图例。
提问:分析这些书籍运用了什么装订形式?什么外观?
装订形式有平装式、卡片式、盒子式、立体造型式等。书籍的外部形态设计包括封面、封底、书脊等,手工书的外观设计形式多样。
2、手工书的内页设计
欣赏教科书第13页《学生作业》图例。
提问:这些手工书的内页是如何进行设计的?
书籍的内页设计包括扉页设计、版式设计、插图设计等。手工书的内页设计可以采用电脑打印、手绘、印刷品剪贴、剪纸、镂空等形式,也可以粘贴上一些实物,如羽毛、树叶等。
3、手工书的设计过程
欣赏教科书第13页《闽南古厝造型手工书》图例。
提问:闽南古厝造型手工书是如何进行设计的?
(1)根据书籍的主题,决定书籍的外观设计、开本与页数。
(2) 设计书的结构:封面、封底、环衬页、内文等。
①封面设计:书名、作者姓名、出版单位、封面图形。封面要用较厚的材料制作。
②封底:书号、定价、内文简介或宣传语。封底要用较厚的材料制作。
③环衬页:内文的前后各加一张与内文不同颜色的纸,增加美观性和牢固性。
④内文:图文并茂,可加上一些其他设计手法(如立体效果、折页效果),或者加贴一些辅助内容(如自制小信封、可抽拉的小卡片)。如果页数较多,可加上目录。
(3)对书籍各部分进行装订组合。
活动3【活动】体验实践：
教师展示A4纸4页手工书的制作方法。
活动4【作业】作业：
学生作业:
以“我的相册”或“我喜欢的文学作品”“我喜欢的额专题研究”为主题,尝试制作一本手工书。
作业要求:
(1)设计手工书首先要爱书。
(2)设计手工书要根据书籍内容设计合适的装订形式以及外部形态等,并要具有创造性。
(3)手工书的制作要力求细致
活动5【练习】拓展：
观察生活中你喜欢的事情或者你喜欢的书
教学小结:
手工书不仅要用眼睛看,还要用手摸,更要用心去感受。要用创新的思维、发现的眼睛去完成一件手工书作品。籍,寻找并收集一些图片和文字,丰富你的手工书作品。
课件37张PPT。读书爱书的情节
手工书设计目 录什么是书籍设计设计制作手工书作业作品欣赏 思考什么样的书你会喜欢，你为什么喜欢这样的书，它的那部分吸引了你？一本吸引人的书除了拥有文学内涵以外，书籍的设计也非常重要。可以对书籍的哪些部分进行设计？书籍设计包括书籍造型设计、封面设计、扉页设计、插图设计、开本设计、板式设计以及纸张材料的应用、印装方法等，是一种创意设计的系统工程。什么是书籍设计书籍的基本结构我们可以尝试用纯手工的方式制作书籍，并加以装饰、美化。有别于机器制作的手工书，手工书更多地体现着个人的思考与创意。设计制作手工书设计制作手工书1、手工书的装订形式与外观这些书籍运用了什么装订形式？什么外观？卡片书是将书页制作成卡片形式，运用不固定的方式进行装订的新型图书。一般在外面设有盒套，盒套内设置有卡片式书页。卡片书的文字内容相对独立，每张书页上印有卡片编号，便于携带、可以重组。 立体造型书主要面向青少年，是一种可动的图书，其跳出了平面书的局限性，制造了一种三度立体的空间效果。在书页中添加上可进行操作的机关，让读者可通过翻、拉、推等形式的纸张移动方式，体会到平面图文外的空间延伸，增加读者的理解与想象。 设计制作手工书1、手工书的装订形式与外观装订形式有平装式、卡片式、盒子式、立体造型式等。书籍的外部形态设计包括封面、封底、书脊等，手工书的外观设计形式多样。设计制作手工书2、手工书的内页设计这些手工书的内页是如何进行设计的？设计制作手工书2、手工书的内页设计书籍的内页设计包括扉页设计、版式设计、插图设计等。手工书的内页设计可以采用电脑打印、手绘、印刷品剪贴、剪纸、镂空等形式，也可以粘贴上一些实物，如羽毛、树叶等。设计制作手工书3、手工书的设计过程这本手工书的内页是如何进行设计的？（1）根据书籍的主题，决定书籍的外观设计、开本与页数。（2）对书籍各部分进行装订组合。（3）设计书的封面、封底的构图与颜色，包括书名、作者、封面图形、色彩、构图、定价、内文简介或宣传语等内容。（4）设计手工书的内文。设计应图文并茂，可加上一些其他设计手法，比如立体效果、折页效果等。手工书作品欣赏手工书作品欣赏手工书作品欣赏手工书作品欣赏手工书作品欣赏手工书作品欣赏手工书作品欣赏手工书作品欣赏手工书作品欣赏手工书作品欣赏手工书作品欣赏作业以“我的相册”或“我喜欢的文学作品”“我喜欢的额 专题研究”为主题，尝试制作一本手工书。（要求：手工书的制作要力求细致）谢谢观赏
