20.5 磁生电 学案(含答案)

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名称 20.5 磁生电 学案(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2017-05-25 19:01:14

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文档简介

20.5
磁生电
学案
学习目标:
1.
知道电磁感应现象,知道产生感应电流的条件。
2.
知道发电机的原理,知道发电机的能量转化。
3.知道什么是交流电,能区分交流电和直流电。
学习重点:
电磁感应现象及产生感应电流的条件。
学习难点:
发电机的工作原理。
学习过程:
一、新课导入:
世间万事万物都是有联系的。奥斯特实验说明电可以生磁,那么反过来磁能不能生电呢 今天我们就来研究这个问题。
二、学生自学
(一)学生阅读课本内容,并将重点部分划。
自学提纲:
1.法拉弟是哪国物理学家?
2.什么是电磁感应现象?
3.产生感应电流的条件是什么?
4.发电机的原理是什么?
5.发电机由哪些部分组成?
6.发电机工作时能量转化是怎样的?
7.什么叫交流电?
8.我国交流电的频率是多少赫兹?
(二)自学检测
1.闭合电路的______导体,在磁场中做__________运动时,导体中就会产生_______,这种现象叫电磁感应现象。产生的电流叫_____电流。
2.产生感应电流的条件是__________、___________________。
3.发电机是根据__________原理制成的。
4.发电机由_____和_____组成,工作时将_____能转化为____能。
5.大小和方向_______改变的电流叫交流电,我国交流电的频率是___Hz。
三、活动及感悟
活动一
(一)做教材P137实验:探究什么情况下磁可以生电。
(二)师生交流归纳:
⑴电磁感应现象:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生了电流。这个现象叫电磁感应现象。
⑵电磁感应现象中产生的电流叫感应电流。
⑶产生感应电流的条件:电路闭合、部分导体做切割磁感线运动。
活动二
(一)做教材P138实验:发电机怎样发电?
(二)师生交流归纳:
⑴发电机是根据电磁感应现象来工作的。
⑵发电机的线圈连续转动,电流表的指针来回摆动,电流中产生的是交变电流。
⑶交变电流的频率在数值上等于电流在每秒内周期性变化的次数。
⑷我国的交流电频率是50赫兹。
⑸实际中的发电机采用线圈不动,磁极旋转的方式来发电。(旋转磁极式)
⑹发电机工作时将机械能转化成电能。
课堂小结:
1.电磁感应现象:__________的一段导体在磁场中做__________运动时,导体中产生_______的现象。
2.产生感应电流的条件:______________、_____________________。
3.发电机是根据__________现象来工作的。工作时将_____能转化为____能。
4.我国的交流电的频率是______赫兹。
达标检测:
1.英国物理学家_________经过10年的探索,在1831年取得突破,发现了利用磁场产生_________的条件和规律:_________电路中的_________导体在磁场中做_________运动时,导体中就产生电流.这种现象叫________。
2.下列说法正确的是(  )
A.导体在磁场中运动能产生感应电流 
B.电动机是消耗了机械能得到电能
C.发电机将贮存的化学能转化成电能 
D.换向器能改变线圈中的电流方向
3.以下哪种物理现象发发现和利用,实现了电能大规模生产(把机械能转化为电能)使人们从蒸气时代进入电气时代(  

A.电流通过导体发热
B.电磁感应现象
C.电流的磁效应
D.通电线圈在磁场中转动
4.几位同学讨论产生感应电流的条件时,有以下几种说法,正确的是(

A.导体只要在磁场中运动就能产生感应电流
B.导体在磁场中做切割磁感线运动就能产生感应电流
C.闭合导体在磁场中做切割磁感线运动就能产生感应电流
D.闭合导体的一部分在磁场中做切割磁感线运动就能产生感应电流
5.
下列实验装置中用于研究电磁感应现象的是(  
)
      
6.下列对感应电流大小无影响的因素是(

A.线圈的匝数
B.磁场的方向
C.磁场的强弱
D.线圈的转速
课外作业
1.
首先发现电磁感应现象的科学家是(
 )
A.
法拉第
B.
伏特
C.
安培
D.
奥斯特
2.
在下列情况中,导体一定能产生感应电流的是
(
 
)
A.导体在磁场中静止时
B.导体在磁场中做切割磁感线运动时
C.闭合电路的部分导体在磁场中运动时
D.闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时
3.
如右图所示,在磁场中悬挂一根导ab,把它的两端跟检流表连接起来,闭合开关,不能使检流表指针偏转的做法是(  )
A.导体ab不动,磁体向右运动
B.磁体不动,导体ab向右运动
C.磁体不动,导体ab竖直向上运动
D.磁体不动,导体ab斜向上运动
4、如图,要改变通电导体ab的运动方向,下面方法正确的是(

A.升高电源电压
B.增大通过电动机线圈的电流强度
C.把电源正、负极对调
D.把电源正、负极对调的同时,将电动机磁铁的两极也对调
5、(多选)某课外活动小组的几位同学,课后讨论电磁感应现象时,谈了以下几种看法,你认为其中正确的是(

A.电磁感应现象是由丹麦物理学家奥斯特发现的
B.电磁感应现象是由英国物理学家法拉第发现的
C.电磁感应现象说明磁能产生电
D.电磁感应现象说明电能产生磁
6.下列说法正确的是(

A.电动机的发明,实现了机械能向电能的大规模转化
B.发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的
C.奥斯特实验说明利用磁场可以产生电流
D.电铃是利用电流的磁效应来工作的
第五节
磁生电
自学检测:
1.一部分
切割磁感线
电流
感应
2.电路闭合
导体做切割磁感线运动
3.电磁感应现象
4.转子
定子
机械

5.周期性
50
课堂小结:
1.闭合电路
切割磁感线
感应电流
2.电路闭合
导体做切割磁感线运动
3.电磁感应现象
机械

4.50
达标检测:
1.法拉弟
电流
闭合
一部分
切割磁感线
电磁感应现象
2.D
3.
B
4.D
5.
C
6.
B
课外作业:
1.A
2.
D
3.
C
4.
C
5.
BC
6.
D