小石潭记课件

课件25张PPT。柳宗元26 小石潭记1.学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。
2．体会本文融情于景、借景抒情的艺术特色。
3．了解“如”“若”“似”的不同用法，及“以”“为”在文中的用法。作家“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 　　唐永贞元年(805年),柳宗元与刘禹锡等一起参加了以王叔文为首的革新集团,从事政治、经济、军事等各方面的革新。由于遭到以刘贞亮为代表的官宦势力和以韦皋为代表的官僚势力的反对，革新集团失败了，柳宗元被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永州发现许多风景佳丽的地方，记下了其中八处名胜：西山、钴姆潭、钴姆潭西小丘、小石潭、袁家渴、石渠、石涧、小石城山。篁 竹 清 冽 为 坻
为 屿 为 嵁 佁 然
俶 尔 翕 忽 差 互
寂 寥 悄 怆 幽 邃.huánɡlièchíyǔchùyǐxīsuì...........liáokāncīchuànɡ.qiǎo　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮
环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以
为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为堪为岩。青树
翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 往西竹林格外清凉一整块成为遮掩缠绕摇动连缀参差不齐随风飘拂感到快乐　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布
石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差
互，不可知其源。大约表不确切依托透射呆呆的忽然轻快敏捷像北斗星那样像蛇那样若隐若现像狗牙一样　　坐潭上，四面竹树环合。寂寥无人，凄神寒骨，悄怆
幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
　　同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏
二小生：曰恕己，曰奉壹。围绕使……寒忧伤的样子幽静深远因为凄清停留离开随从使……凄1、作者是怎样发现小石潭的？
隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之，伐竹取道，下见小潭
2、找出描写小石潭全貌的句子。
水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为堪为岩。3、作者是怎样写潭水的？水中的鱼又怎样呢？
下见小潭，水尤清冽。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
4、小石潭上的景物是怎样的？
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛第一段　　移步换景 定点特写 景中含情发现小石潭隔闻伐取见水石树清怪青幽闻声 　 见形 潭中景物潭水 游鱼 衬清澄侧面描写动静结合情味无穷乐由景生情写小潭源流溪身：岸势：曲折蜿蜒参差不齐奇形象比喻写潭中气氛气氛 感受静凄清第四段文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？
乐是忧的一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调。而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。　 本文描绘了小石潭的石、水、鱼、树，着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛，抒发了作者被贬在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪，贬居生活的孤凄悲凉。 从小丘西行百二十步（方位名词作状语，向西）
下见小潭（方位名词作状语，在下面）
皆若空游无所依（名词作状语，在空中）
日光下彻（方位名词作状语，向下）
斗折蛇行（名词作状语，斗，像北斗星那样；蛇，像蛇那样）
其岸势犬牙差互（名词作状语，像犬牙一样）
心乐之（形容词作动词，感到快乐）
凄神寒骨（形容词使动用法，凄，使……凄凉；
寒，使……寒冷） 从小丘西行百二十步（由，介词）
隶而从者（跟随，动词）
水尤清冽（清澈，形容词）
以其境过清（凄清，冷清，形容词）
潭中鱼可百许头（大约，副词）
明灭可见（能够，可以）从清可 一词多义 ② 如鸣珮环
四面竹树环合作为，动词成为，动词玉环，名词环绕，动词 ① 全石以为底
为坻，为屿1、乃记之而去
2、小生古，离开；今，前往古，年轻人；
今，戏曲艺术中的一种角色小石潭记发现小潭：移步换景潭中景物： 潭水：清澈透明 游鱼：小潭源流：溪身：曲折蜿蜒岸势：参差不齐比喻潭中气氛：寓情于景记录同游者隔、闻、伐、取、见气氛：幽深冷寂水——清石——怪树——青感受：凄苦孤寂侧面描写西行西南而望坐潭上、记之而去移 步 换 景动静结合板书设计 借鉴本文的写法，描写一处熟悉的景物，写一篇二三百字的短文，注意写出景物的特征和你的感受。Thank you!