2017年中考历史三轮考点复习课件：第20讲 世界近现代科学技术和文化课件

课件24张PPT。 第 20 讲 世界近现代科学技术和文化　　　　　　中考考点突破
考点一1.启蒙思想
(1)时间、国家：18世纪；法国。
(2)代表人物
①伏尔泰：反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等，批判天主教会的黑暗和腐朽。
②卢梭：否定封建王权，提倡社会契约论，谴责社会不平等现象，倡导“人民主权说”。
③孟德斯鸠：倡导天赋人权，提出三权分立原则。
(3)影响：①促进了人们的思想解放；②为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步；③促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。

近代科学与思想
考点一近代科学与思想知识补充：
启蒙运动与文艺复兴的差异：产生于17～18世纪的启蒙思想，其核心是“理性主义”，与文艺复兴时期倡导人性解放相比，启蒙思想更强调“理性的人”“制度化的人”。文艺复兴时期倡导人性的思想解放，启蒙运动更强调社会政治制度的构建，奠定了资产阶级政治制度的基础。
2.科学革命
(1)牛顿：①国家：英国。②地位：近代自然科学的奠基人之一。③成就：A.在天文学领域发现万有引力定律；B.在数学领域创建微积分；C.在力学领域建立完整的力学理论体系。其中，力学三定律对近代自然科学的发展影响最大。
(2)达尔文：①国家：英国。②成就：1859年出版《物种起源》一书，提出“进化论”思想。第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基。
(3)爱因斯坦：①国家：出生于德国，后加入美国国籍。②地位：20世纪伟大的科学家之一。③成就：提出相对论，相对论的创立为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。

考查角度1 启蒙运动 【例1】下面关于启蒙运动的描述不正确的是(　　)
A.启蒙运动是近代欧洲第一次思想解放运动
B.法国是启蒙运动的中心
C.伏尔泰反对封建专制，强调资产阶级的自由和平等
D.启蒙运动为欧美资产阶级革命做了理论上的准备
A 本题考查学生对启蒙运动的理解。文艺复兴是近代欧洲第一次思想解放运动；启蒙运动发生于17到18世纪，其中心在法国，伏尔泰被称为启蒙运动的泰斗，他反对封建专制，强调资产阶级的自由和平等；启蒙运动不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器，而且为马克思主义哲学的创立提供了理论基础。故选A项。举一反三训练C 1-1.下图人物分别是伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭，与他们相关的历史事件是(　　)
A.文艺复兴 B.宗教改革 C.启蒙运动 D.法国大革命 本题考查的是启蒙运动。伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭都是启蒙运动时期法国启蒙思想家，故选C。
举一反三训练 1-2.伏尔泰曾说：“我不同意你说的每一句话，但我誓死捍卫你说话的权利！”对这句话理解正确的是(　　)
A.强调资产阶级的自由和平等
B.批判天主教会的黑暗和腐朽
C.主张由开明君主执政
D.提出“三权分立”的原则
法国启蒙思想家伏尔泰主要观点：反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等；批判天主教会的黑暗和腐朽。“我不同意你说的每一句话，但我誓死捍卫你说话的权利”体现出伏尔泰强调人们有说话的自由权利。提出“三权分立”原则的是孟德斯鸠。故选A。
A
考查角度2 近代科学成就 【例2】“假设一对大象自30岁起至90岁止，每10年生育一头小象，并活到100岁，740年后，这一对大象的家族就有近1900万头。可事实上，世界上的大象存活数远低于这个值。”下列可以解释这一现象的理论是(　　)
A.相对论 B.物种不变论 C.经典力学 D.生物进化论
?
此题主要考查分析理解能力。生物进化论认为，生物进化过程中遵循着“物竞天择，适者生存”的规律，在这对大象家族的进化过程中，很多不“适者”就被淘汰了，因此世界上的大象存活数远低于这个值。
D举一反三训练 2-1.“任何一个物体在不受任何外力或受到的力平衡时，总保持匀速直线运动或静止状态，直到有作用在它上面的外力迫使它改变这种状态为止”。提出材料所述理论的科学家应该是(　　)
A.伏尔泰 B.爱因斯坦 C.牛顿 D.达尔文 根据所学知识判断，材料所说的是牛顿第一运动定律：任何一个物体在不受外力或受平衡力的作用时，总是保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有作用在它上面的外力迫使它改变这种状态为止。故答案选C。C举一反三训练 2-2.〈2015，烟台〉1945年，美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”，他“悔恨”的直接原因是(　　)
A.相对论为原子弹的发明提供了理论基础
B.他建立了完整的力学理论体系
C.他发现了电磁感应现象
D.他推翻了神创论和物种不变论
爱因斯坦最重要的贡献是提出相对论。相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础。
A
考点二近代世界文化杰作1.音乐名家：贝多芬是德国伟大的作曲家，代表作——第三交响曲《英雄交响曲》，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。
2.文学巨匠：列夫·托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》等。列宁称其为“俄国革命的镜子”。
3.美术名家：荷兰的梵高是一位有世界影响的画家。《向日葵》是其代表作之一。画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱。

考查角度 近代音乐、文学、美术成就 【例3】它的画面像闪烁着熊熊的火焰，是那样艳丽、华美，同时又是那样的和谐、优雅而细腻……是那种带有原始冲动和热情的生命体。这里描写的美术作品是(　　)
A.《蒙娜丽莎》　　 B.《最后的晚餐》
C.《向日葵》 D.《和平鸽》
此题考查的是近代美术成就，其中符合题意的美术作品是梵高的《向日葵》。它的画面艳丽而又和谐、优雅，每朵葵花似燃烧的火焰。画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比表达了他对生活的无比热爱。
C举一反三训练 3-1.列夫·托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”，他一生中创作了许多长篇小说。以下属于他的作品的是(　　)
A.《战争与和平》　　　　　B.《哈姆雷特》
C.《威尼斯商人》 D.《仲夏夜之梦》
俄罗斯伟大作家列夫·托尔斯泰的《战争与和平》是世界文学史上一部不朽名著。《哈姆雷特》是莎士比亚四大悲剧之一，《威尼斯商人》是莎士比亚早期的重要作品，是一部具有极大讽刺性的喜剧，《仲夏夜之梦》也是莎士比亚的喜剧作品。A举一反三训练 3-2.〈2016，乐山〉一个伟人就是一座丰碑。下列组合，不正确的是(　　)
A.但丁——文艺复兴的杰出代表——《神曲》
B.牛顿——近代物理学的奠基者——《自然哲学的数学原理》
C.伏尔泰——近代生物学的奠基者——《物种起源》
D.贝多芬——近代伟大的音乐家——《英雄交响曲》
?
本题考查学生对世界近现代科技文化的知识记忆能力。依据所学知识可知，伏尔泰是启蒙思想家，他反对封建专制，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。而《物种起源》是达尔文的著作。故选C。C
考点三第三次科技革命1.时间：20世纪四五十年代兴起。
2.标志：人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破。
3.表现：(1)电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向，国际互联网把人类带入到了信息时代。(2)生物工程是一门综合性技术科学，其中的克隆技术尤为引人注目。
4.特点：(1)涌现了大量的科学成果，大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程。(2)科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。(3)新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。
5.影响：(1)推动社会生产力空前发展； (2)进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化；(3)世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。
6.启示：科学技术是第一生产力；一定要大力发展科技和教育；实施科教兴国战略；建设创新型国家。

考查角度1 第三次科技革命的兴起、主要成果及特点 【例4】新科技改变了人们的生活。下列生活场呈与第三次科技革命成果有关的是(　　)
A.坐火车旅行 B.开汽车上班
C.用电灯照明 D.在太空授课
解题的关键是根据生活场景呈现的成果分析，火车是第一次工业革命的成果，汽车、电灯是第二次工业革命的成果，故A、B、C不符合题意。在太空授课需要计算机、航天等领域的技术支持，这些都与第三次科技革命成果有关。
D举一反三训练 4-1.下列科技成果属于第三次科技革命的是 (　　)
① ② ③ ④
A.①②　　 　B.③④　 　　C.①③　 　　D.②④B举一反三训练 4-2.右侧图示反映的第三次科技革命的特点是(　　)
A.科学技术转化为生产力的速度
不断加快
B.科学技术成为生产力发展最活
跃的因素
C.科技革命推动世界经济格局走
向多极化
D.科学技术各个领域之间相互渗
透与促进D 解题的关键在于准确分析图表，获取有效信息。通过图表可以看出，电子计算机、新材料、火箭技术和空间开发、海洋开发、生物工程之间相互联系。故答案选D。
考查角度2 对三次科技革命的综合考查 【例5】观察右图——向“距离”挑战。结合所学知识判断，下列叙述不正确的是(　　)
A.根据时间轴上提供的信息可以推断
出“某时代”指的是蒸汽时代
B.依据①和③推测②，②对应括号中
的主题比较合适的是“在蓝天飞翔”
C.电气时代促使飞机和汽车研制成功
的发明是发电机
D.在向“距离”挑战的过程中，科技不断进步，改变了人类的
生活，改变了世界
根据图片中的文字提示“某时代”和“电气时代”、“信息化时代”分析，这与三次工业革命有关，由此可以推断出“某时代”指的是“蒸汽时代”，第一次工业革命中发明的火车，能够使人类“在陆地驰骋”。而“电气时代”中内燃机的发明促使汽车和飞机的研制成功，也实现了人类“在蓝天飞翔”的梦想。从示意图中可以看出，科技不断进步，改变了人类的生活，改变了世界。
C举一反三训练 5-1.科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业。以下按职业出现的先后顺序排列，正确的一组是(　　)
A.汽车司机——铁路工人——计算机教师
B.火车司机——网络工程师——石油工人
C.火车司机——汽车司机——网络工程师
D.石油工人——宇航员——轮船修理工C 提取各职业中的关键词进行分析，火车、轮船都是第一次工业革命的成果，石油是第二次工业革命中广泛使用的新能源，汽车是第二次工业革命的成果，计算机、网络技术都是第三次科技革命的成果，因此职业先后顺序排列正确的一组是C。举一反三训练 5-2.工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命，它们的共同点是(　　)
A.从发明和使用机器开始
B.使人类进入电气时代
C.生物工程出现重大突破
D.促进了经济的发展
D 根据所学知识分析，三次科技革命都推动了社会生产力的发展，促进了社会经济结构和生活结构的变化，都加速了世界经济的发展。故D符合题意，而A、B、C均不是共同点。
考点四现代文学、艺术1.现代文学
(1)美国作家德莱塞的长篇小说《美国的悲剧》，揭露和批判了美国的生活方式。
(2)法国作家罗曼·罗兰的长篇小说《约翰·克利斯朵夫》，反映了一个有才华的音乐家在资本主义社会中遭遇的失败。
(3)法国荒诞派剧作家贝克特的剧本《等待戈多》，以不明确的主题，令人回味。
(4)苏联作家肖洛霍夫的长篇小说《静静的顿河》，因其高度的艺术水平获得诺贝尔文学奖。
(5)苏联尼·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，塑造了保尔·柯察金的形象，影响了一代革命青年的成长。

考点四现代文学、艺术2.现代美术
(1)毕加索：西班牙绘画大师，创立立体派绘画，代表作《格尔尼卡》。
(2)达利：西班牙画家，超现实主义绘画大师，代表作《记忆的永恒》。
3.现代音乐
爵士乐起源于非洲音乐，19世纪末20世纪初在美国南部发展起来。
4.现代电影
(1)19世纪末以来的一百多年时间里，电影经历了由无声到有声，由黑白到彩色，由单一银幕到多种银幕的发展。
(2)好莱坞成为美国电影的代名词。

考查角度 现代文学、美术、音乐、电影成就 【例6】下列有关文学与绘画作品的描述不正确的是(　　)
A.列夫·托尔斯泰的作品深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾
B.梵高的名作《向日葵》表现了对生活的热爱和追求
C.德莱塞的小说《美国的悲剧》反映了经济危机对美国的破坏
D.毕加索创作的油画《格尔尼卡》控诉了法西斯的暴行
本题考查的是现代文学和美术的内容。美国作家德莱赛的长篇小说《美国的悲剧》揭露和批判了美国的生活方式，而不是反映经济危机对美国的影响。C举一反三训练 6-1.下列作品中，属于法国文学家写的有(　　)
①《约翰·克利斯朵夫》　②《静静的顿河》
③《等待戈多》　 ④《钢铁是怎样炼成的》
A.①② B.①③ C.②④ D.①③④
B 本题考查学生对文学名著史实的识记。依据教材内容可知，①《约翰·克利斯朵夫》是法国作家罗曼·罗兰的长篇小说；②《静静的顿河》是苏联作家肖洛霍夫的长篇小说；③《等待戈多》是法国荒诞剧作家贝克特的剧本；④《钢铁是怎样炼成的》是尼·奥斯特洛夫斯基的长篇小说。因此①③属于法国文学家的作品，故选B。举一反三训练 6-2.一位当代美国历史学家说：“20世纪二三十年代最具创新风格的就是爵士乐了。”爵士乐起源于(　　)
A.非洲音乐 B.美洲音乐
C.亚洲音乐 D.欧洲音乐
A 6-3.电影艺术从诞生到今天，技术上不断变革，使之有了更强的艺术表现力，它经历的技术上的改变有(　　)
①黑白到彩色　②无声到有声　③单一银幕到多种银幕
A.①②③ B.②③ C.①③ D.①②A