人教版新版七下第6课 北宋的政治 课件（17张）

课件17张PPT。第6课 北宋的政治第一篇：历史的年轮第二篇：浪花淘尽英雄时间：
建立者：
都城：
国号：
史称：960年赵匡胤（宋太祖）开封宋北宋第三篇：安邦治国 宋太祖即位后的一天，与石守信等大将饮酒，酒兴正浓时，宋太祖说：“我当上皇帝全靠你们，可现在我整夜都睡不安宁。”众将忙问其故，宋太祖答道：“如果有一天，你们也被部下黄袍加身，你们也会身不由己啊。”众将知道受到猜疑，便请宋太祖指明一条生路。宋太祖让他们回家置产，享受清福。第二天，这些大将纷纷称病辞职，交出兵权。这就是“杯酒释兵权”故事的来历。一、加强中央集权1、解除禁军将领的兵权，控制军队；
2、控制调兵权；
使禁军将领有握兵之重，而无发兵之权兵权3、经常调换军队将领，定期换防。军队驻防地军队驻防地军队驻防地将割断将领与士兵和地方的联系1、解除禁军将领的兵权，控制军队；
2、控制调兵权加强中央集权相权 在中央，采取分化事权的办法，削弱相权。
参知政事——行政权
枢密使——军权
三司使——财权加强中央集权地方（行政权、财权）1、文臣任州县长官（即知州），三年一换、频繁调动；
2、设通判，分知州的权力；
3、取消节度使收税的权力，中央中控税收；
4、设转运使，把地方财赋收归中央 通过上述措施，宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强 宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”。
武将为什么会发出这样的感慨？为什么当时的人不以从军为荣？二、重文轻武1、宋太祖：
重用文臣掌握军政大权
2、宋太宗：
抑制武将，提升文官地位，文臣统兵格局逐渐形成
3、武将带兵打仗要按照“阵图”行军布阵唐朝河西节度使张议潮统军出行图宋朝文官出行图文官地位高欧阳修 欧阳修，北宋政治家、文学家，在政治上负有盛名。天圣八年进士。以翰林学士修《新唐书》。
宋英宗时，官至枢密副使、参知政事。兵权文臣掌握军政大权
文臣统兵行政权4、书中自有黄金屋宋人科举考试图科举制
1、隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度
2、隋炀帝：创立进士科，科举制正式形成
3、唐太宗：增加考试科目
4、武则天：创立殿试和武举
5、宋朝：增加科举取士名额，提高进士地位《励学篇》
——宋真宗
富家不用买良田，书中自有千钟粟。
安居不用架高堂，书中自有黄金屋。
出门莫恨无人随，书中车马多如簇。
娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。
《神童诗》
——汪洙
……
万般皆下品，惟有读书高。
……
朝为田舍郎，暮登天子堂。
将相本无种，男儿当自强。
…… 宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚文轻武的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。北宋的政治北宋的建立
宋太祖加强中央集权
重文轻武收回兵权
中央：分化相权
地方上：控制行政权、财权、重用文臣掌握军政大权
抬文抑武，文臣统兵
发展科举文教事业