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(北师大版)三年级英语下册教案
Unit 8 Big bird!
Lesson 4
一、教学目标:
知识目标:
1.进一步巩固复习句型It’s a tall giraffe . It’s tall .
2.学习字母 g 在单词中的不用发音。.
技能目标:
1. 能运用功能句型描述人.物的特征。
2.学生能区分字母g 的不同发音。
情感目标:
1.鼓励学生积极运用所学知识与他人交流。
2.培养学生良好的学习习惯,培养学生观察.归纳能力。
二、重难点:
1.学习字母 g 在单词中的不用发音。
2.能区分字母g 的不同发音。
三、教学过程:
(一)认读句型
1. T: 出示句型卡片,练习说。
He is short.
She is tall.
Is he a tall boy
Yes, he is.
Is she a short girl
No, she isn’t.
2. Pair work
3. Uncle Booky’s blackboard
1)引导学生读句子
2)Ask and answer
(二)Touch and say
1.引导学生看图
Q: What can you see in the picture
2. Touch and say
师做示范:It’s a tall giraffe.
The giraffe is tall.
Pair work
(三)Sounds and letters
1. 教师出示含有Gg字母的单词卡片。
2. 教师引导学生发现字母Gg在单词中 d的读音特点。
3. 引导学生练习
1)listen and repeat.
引导学生看图识词
放录音
重复播放
2) Listen for Gg .
引导学生看图识词
放录音
重复播放,教师核对答案。
3) Read with Uncle Booky.
引导学生自由人独
放录音
重复播放
教师指导学生读单词。
(四)布置作业:
抄写P21黑板上的句子。
复习语音单词
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