冀教版（一起）二年级英语下册教案 unit 1 lesson 6(1)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
冀教版（一起）二年级英语下册教案
Lesson 6 It's time for lunch!
一、教学思路
本课是和日常生活息息相关的，授课的关键是怎样调动学生的兴趣，借助图片、游戏等手段是必要的，教师把知识衔接的要自然、流畅，避免生硬地从一个知识点到另一个知识点地罗列。学生的自信有时是从教师的认可中得到的，教师不要对任何一个学生吝惜赞美。
二、教学目标
（一）知识
1．词汇 lunch vegetables fruit meat
2．句型 I like ________ . We eat _______.
( 二) 能力
1．学生能够说出常见的蔬菜、水果、肉类的英文表达。
2．学会表达饥饿，自己喜爱的食物以及询问别人是不是喜欢什么时用到的句型。
（三）情感
民以食为天，粮食是农民辛勤耕耘的收获，教育孩子们从小养成爱惜粮食的好习惯。
三、教学重点
1．四会词汇 lunch, vegetables fruit meat
2．句型：I like ______ . We eat _____
3．歌曲的学习和演练
四、教学媒体
电脑， 录音机， 磁带 ， 图片， 手偶， 彩色画笔
五、教学活动
1．导入
教师和学生一起唱歌曲 “Good morning to you ”，待歌曲唱完，教师询问，saying “ I have a question to ask you ,what do you have for breakfast ”
2．呈现新知
表示食物的词汇的教授
（1）教师在黑板上贴上有关蔬菜、水果和肉类的图片，把学生提供的食物分类写在下面。
（2）教师用手偶向自己提问，“What do you like ”接着回答“I like bananas.” 这样重复几次，给学生作示范。
（3）教师分发图片给学生们。教师提问“What do you like ”学生拿什么图片就说喜欢什么。教师和学生角色互换，学生提问，教师回答。
3．趣味操练
猜猜它是谁
教师选两个学生，用布蒙上他们的眼睛，让他们摸几种蔬菜和水果的模型，凭记忆说出相应的单词。比比看哪一组的学生更厉害。
4．课堂评价
（1）教授的知识和日常生活紧密相关，对此学生们一定有话说，鼓励他们大胆表达。
（2）精美的图片，可爱的模型会是他们的兴趣更浓厚。
（3）教师的认可会让学生更自信，因此教师不要吝惜自己的赞美。
5．学以致用
学生回到家把日常生活中常吃的蔬菜、水果和肉类的清单，并分别详细地写下它们的名称，看谁的清单包括的更全面。不会的单词，通过自己的努力找到，练练动手能力。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网