冀教版（一起）二年级英语下册教案 unit 3 lesson 18(1)

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冀教版（一起）二年级英语下册教案
Lesson 18 What's for lunch
一、教学设计思路
教师先带领学生复习食物的词汇，然后借助图片教授新的食物词汇，再让学生说说自己喜爱的食物。学生熟悉相关的词汇和语句后，开始学唱歌曲“It’s time for lunch.”。
二、教学目标
（一）知识
1．掌握四会词汇“rice” “soup”。
2．理解并会说单词“favorite”的含义。
（二）能力
能在实际生活中运用句子：My favorite food is______.
（三）情感
让学生养成不挑食的好习惯，保证身体健康成长。
三、教学重点
1．掌握四会词汇“rice” “soup”。
2．能在实际生活中运用句子：My favorite food is______.
四、教学媒体
教学图片、电脑课件（录音机、磁带）
五、教学过程
1．导入
教师让学生来个小竞赛，复习有关食物的词汇。
2．呈现新课
（1）指导学生看课本中的图片，图片中的小男孩在和妈妈一起做饭，“What’s for lunch ”，他们都准备了什么午餐呢？他喜欢的食物是什么？这些句子如何用英文来表达，让学生跟读录音。
（2）教师借助图片来教授单词“rice” “soup”。
（3）教师询问单个学生“What’s your favorite food ”，学生回答“My favorite food is______.”。
（4）演唱歌曲“It’s time for lunch.”。当唱到单词“dumplings”和“rice”时，教师指着相关的图片，也可以引导学生一起来指图片。
3．操练
（1）歌曲小竞赛。学生可以用自己喜爱的食物名称替换歌词中的食物名称。
（2）学生之间互相询问和回答，“What’s your favorite food My favorite food is______.”寻找和自己喜欢相同食物的同学。
4．课堂评价
（1）教师指导学生做活动手册的相关练习。
（2）表扬积极参与和配合课堂教学活动的学生，鼓励学生活学活用，敢于开口，积极地同伙伴进行对话练习。
（3）教师要善于控制课堂气氛，避免过分喧闹和安静。教师要提供给每一个学生开口发言和参与表演、展示自己的机会。
5．学以致用
家里每天中午做的饭菜，你能说出几种饭菜的英文名称？
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