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冀教版(一起)二年级英语下册教案
Lesson 23 Let's have tea!
一、教学目标
(一)知识
1.熟记一些饮料的名称:juice, tea, pop, water。
2.能听懂、说出表示建议的句型:Would you like … 及其答语:Yes, please. /No, thanks.
(二)能力
能在实际生活中应用所学句子进行交流。
(三)情感
让学生养成不挑食的好习惯,多吃水果和蔬菜,均衡营养,以利于身体的健康成长。
二、教学重点
1.熟记一些饮料的名称:juice, tea, pop, water。
2.能听懂、说出表示建议的句型:Would you like … 及其答语:Yes, please. /No, thanks.
三、教学媒体
电脑课件(录音机、磁带)、手偶、吃饭场景所需的道具
四、教学过程
1.导入
复习以前学过的有关食品和饮品的单词。
2.呈现新课
(1)教师借助手偶教授“Would you like some______ Yes, please. / No, thank you.”
(2)教师在教授“Do you like_____ I like____. / I don’t like_____.”时,通过表情来表达喜欢与不喜欢。
(3)播放课件 “let’s have tea!” 学生跟读。
3.操练
(1)全班分组。每个小组模拟吃饭的场景,进行相关的对话练习。然后由小组自愿表演给全班。
(2)让学生来讲述一下早、中、晚经常做的事情。
4.课堂评价
(1)教师指导学生做活动手册的相关练习。
(2)教师要积极创设教学情景或由学生自己来创设情景,这样进行对话练习更能激发学生参与的兴趣和热情,全班学生的积极氛围又会感染和调动每一个学生的良好情绪。
5.学以致用
建议学生做个调查表,记下家人喜欢和不喜欢的食物,并用英语来说。
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