(共26张PPT)
结合教材思考：
你知道张骞是谁？西域在哪？张骞出使西域与丝绸之路又有什么关系？丝绸之路有什么作用？
学习目标
1．掌握张骞出使西域的目的、结果、意义；识记西域归属中央政权的标志。
2．识记丝绸之路的路线与意义。
3．通过分析丝绸之路的过程，理解张骞出使西域对民族交往和丝绸之路开通的重要作用。
西汉疆域图
1、西域的地理概念：
今甘肃玉门关和阳关以西，
今天新疆地区和更远的广大地区。
思考：壁画描绘了什么情景？汉武帝亲自相送，说明了什么？张骞能否不辱使命，出色的完成西域之行呢？
敦煌壁画里有一幅“张骞拜别汉武帝出使西域图”
公元前119年，汉武帝派张骞第二次出使西域。
第一次
第二次
时间
公元前138年
目的
联络大月氏，
夹击匈奴
成果
熟悉了西域的
地理、风土和人情
前119年
访问西域各国
建立友好关系
交往日趋频繁,西域各国纷纷归附汉朝
2、张骞两次出使西域
张骞出使西域路线图
公元前126年
公元前138年
“他（张骞）是一个冒险家、又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。”
——翦伯赞（历史学家）
想象他在出使西域过程中会遇到哪些挫折？应学习他的什么精神？
挫折：自然环境恶劣；被匈奴俘虏；食物匮乏。
精神：不怕困难，百折不挠，为国家利益，不顾个人安危。
想象他在出使西域过程中会遇到哪些挫折？应学习他的什么精神？
在疏勒(今新疆喀什)一间丝绸店里，老板向我们炫耀：店里有一种丝绸——古罗马执政官凯撒(公元前1世纪)曾经穿过这种丝绸做的衣服。这让我们百思不得其解：
思考：中国丝绸是如何传到古代欧洲去的？
丝绸之路是东西方商人往来运送丝绸的通道！
长安
河西走廊
今新疆地区
中亚、西亚
欧洲
1、陆上丝绸之路的路线
丝绸之路开通后：
1、经济上：
2、文化上：
丝绸、漆器、茶叶……
良种马、香料、玻璃、宝石……
中国
西方
中国
多种乐器、歌舞……
开渠、凿井、铸铁技术……
西方
广东沿海的港口出发
2、海上丝绸之路的路线
孟加拉湾
马来半岛
马六甲海峡
马来半岛
穿过马六甲海峡
印度半岛南端和斯里兰卡岛
在马来西亚发掘汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出现了汉代钱币和陶器。这些考古发现说明了什么问题？
现
代
丝
绸
之
路
亚欧大陆桥：今天的第二亚欧大陆桥东起连云港,西至荷兰鹿特丹，全长10900公里,被誉为“现代丝绸之路”。
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
丝绸之路的开辟,对汉代社会有什么影响 这条中西通道在我们今天的现实生活中有什么价值和作用 （从中西交流方面考虑）
影响：有力地促进了中西方的经济文化交流，促成了汉朝的兴盛。
价值和作用：至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大的作用，我们应该很好地加以利用。
西域都护府的设立
（1）时间：公元前60年
（2）职能：总管西域事务
（3）意义：
新疆地区开始正式隶属属中央政府
管辖，成为我国不可分割的一部分。
有没有听过“投笔从戎”这个成语，它讲的是哪个历史人物？为什么要经营西域？结果如何？
班超
时间--公元73年
原因--为了恢复中原和西域的交往
结果--西域各族摆脱了匈奴的束缚和奴役，西域和内地的联系更加密切。
大漠风光
玉门关，俗称小方盘城，在河西走廊西端的敦煌市境内，位于敦煌市城西北约90公里处。
阳关，位于敦煌市城西南70公里处，因
在玉门关以南，故名阳关。
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
一位人物：张骞通西域，为中西交通畅通和经济文化交流做出重大贡献。
一座桥梁：丝绸之路架起了东西方文明的友谊之桥。
一个事件：公元前60年西汉政府设置西域都护，今新疆地区开始隶属中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分
1．张骞第一次出使西域的时间是在（
）
A．公元前139年
B．公元前138年
C．公元前119年
D．公元138年
C
2．古诗有云：“羌笛何须怨
杨柳，春风不度玉
门关。”可西汉张骞不畏雄关险阻，为丝绸之路的开辟作出了重要贡献，丝绸之路的正确路线是（
）
A．长安
河西走廊
今新疆境内
安息
大秦
B．长安
河西走廊
安息
今新
疆境内
大秦
C．洛阳
安息
河西走廊
今新疆境内
大秦
D．洛阳
河
西走廊
今新疆进内
安息
大秦
A
3．新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国领土不可分割的一部分是在（
）
A．秦朝
B．西汉
C．东汉
D．战国
B沟通中外文明的“丝绸之路”
一、选择题
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”“羌
( http: / / www.21cnjy.com )笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”以上古诗中的
“玉门关”和“阳关”以西的地区在汉代被称为( )
关西 B．新疆 C．西域 D．西藏
汉武帝为了纪念他手下的一位大臣，曾经把所有派往西域的使者称为博望侯，以取信于西域各国。这位著名的大臣是( )
张骞 B．卫青 C．霍去病 D．董仲舒
张骞第一次出使西域被称为中国古代的第一次外交活动，
张骞此次出行的最大收获是( )
了解了西域各国的情况
B．把佛教从西域传到了内地
C．联络大月氏打败了匈奴
D．西域各国开始归属汉朝的管辖
西域各国与西汉王朝联系日益密切开始于哪一重大历史事件( )
张骞第一次出使西域 B．卫青、霍去病大败匈奴
C．张骞第二次出使西域D．西汉政府设置西域都护
5．张骞通西域后，不少西域的物种传到中原，丰富了中原人民的生活，下列各项中属于从西域传入的是(
)
①核桃
②小麦
③石榴
④葡萄
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
6．“丝绸之路”是中外联系的纽带，沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是(
)
A．汉朝的使者、商人沿路西行
B．朝鲜派遣大批使节来中国
C．中国的丝绸织品转运欧洲
D．西域的奇珍异宝不断输入中原
近年来“东突”恐怖分子在新疆地区活动猖獗，
( http: / / www.21cnjy.com )他们鼓吹新疆独立，妄图把新疆从我国分裂出去。下列哪一史实最能证明新疆自古就是我国领土不可分割的一部分(
)
A．张骞出使西域
B．班超出使西域
C．丝绸之路的开通
D．西域都护的设置
8．《博物志》记载：“汉代张骞出使西域得涂林安石国榴种经归，故名安石榴。”结合材料及所学知识，张骞最初出使西域的目的是(
)
引进果树品种
B．推动经济交流
C．加强友好交往
D．寻求军事联盟
9．19世纪末，德国地质学家里希霍芬将我国西汉以来逐渐形成的贯穿欧亚的陆上通道称为“丝绸之路”。下列对“丝绸之路”的表述，错误的是(
)
A．“丝绸之路”的起点是玉门关
B．从河西走廊向西最远到达欧洲
C．丝绸是通道上运输的主要商品
D．促进了东西方经济文化交流
二、材料分析题
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一：公元前1世纪的某一天，古罗马的恺撒
( http: / / www.21cnjy.com )大帝穿着灿若朝霞的丝织长袍进入剧场，在场的百官以及贵夫人们惊叹声此起彼伏，觉得恺撒大帝简直“帅呆”了。于是穿中国锦衣绣服，成为当时男女贵族的流行时尚。
材料二：下图是古代著名中西陆上交通示意图。
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)恺撒大帝的丝袍是通过材料二中的这条中西通道得到的，这条通道的名称是什么？
(2)根据材料二说出这条通道的起点在哪里，最远到达什么地方。
(3)这条通道最早开辟于哪个朝代？对这条通道开通贡献最大的人物是谁？
(4)结合材料谈谈该通道的开通产生了什么作用。
11．阅读下列材料，回答问题。
材料一：大宛闻汉之饶财(非
( http: / / www.21cnjy.com )常富庶)，欲通(交往)不得，见骞，喜，问欲何之。骞曰：“为汉使月氏，而为匈奴所闭道(堵塞道路)。今亡(从匈奴逃出来)，唯(希望)王使人导(引导)送我。诚得至，反(返)汉，汉之赂遗(送给)王财物不可胜言。”
材料二：“初骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。”
材料三：“武帝时，西域内属，有三十六国
( http: / / www.21cnjy.com )。汉为置使者、校尉领护之。宣帝改曰都护……十六年，明帝乃命将帅北征匈奴 西域自绝六十五载，乃复通焉……因以超为都护……”
——《后汉书》
(1)材料一中的“骞”是谁？生活在哪一时期？
(2)材料一中骞“为汉使月氏”的目的是什么？结果如何？
(3)材料二中哪些内容反映了这次出使的艰难？我们要学习此人什么精神？
(4)材料三中“宣帝改曰都护”指什么？有何意义？“以超为都护”指什么？
参考答案
一、选择题
1．C
2.A
3.A
4.C
5.C
6.B
7.D
8．D
9.A
二、材料分析题
10.(1)丝绸之路。
(2)长安；欧洲。
(3)西汉；张骞。
(4)对于中国和其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
11.(1)张骞；汉武帝时期。
(2)联合大月氏夹击匈奴；没有达到预期目的，但了解了西域各国的状况及其与汉朝交往的愿望。
(3)去十三岁，唯二人得还；不畏艰辛、百折不挠、勇往直前。(言之有理即可)
(4)指西汉政府在西域设置西域都护
( http: / / www.21cnjy.com )。标志着西域正是归属中央政权，从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。东汉政府任命班超为西域都护。第14课 沟通中外文明的丝绸之路
【教学目标】
1．识记张骞通西域，中央政府对西域实行管辖，丝绸之路等基本史实。
2．通过正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位，培养学生全面地认识和思考的能力。
3．认识到少数民族和边疆地区在我国经济文化发展中的重要地位和贡献；通过学习张骞、班超为报效祖国勇于冒险的精神，强化爱国思想和开拓进取意识。
【教学重点】
张骞通西域和丝绸之路。
【教学难点】
正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。
【教学过程】
温故知新，解读学习目标，导入新课。要求学生划记其中的关键词，明确学习目标。
方法指导一：
提醒学生用表格的方法梳理张骞两次出使西域的知识(从任务、出发时间、结果、成效等方面归纳)，让学生学会制表，掌握制表的基本方法。
方法指导二：
教会学生使用顺口溜的形式巧记本课重要知识：
追溯历史两汉期，
甘肃玉门阳关西。
而今人们称西域，
那时小国被匈欺。
武帝统治有心计，
招募使者出西域。
企图联络大月氏，
共同对匈来夹击。
张骞两次出西域，
排除艰险建史绩。
沟通促进东与西，
历史意义了不起。
方法指导三：
知识模块一可以用情景再现的方式展示。
知识模块二可以假如这里有一商队要到西方去经商，你带着他们沿丝绸之路的足迹。
情景导入 生成问题
你知道古代罗马人称中国为“
( http: / / www.21cnjy.com )丝国”吗？他们非常喜爱中国的丝织品。在公元前1世纪，古罗马执政官恺撒，穿着丝袍进入剧场，轰动一时。后来，穿着中国锦衣绣服，成为当时罗马男女贵族的时尚。许多罗马的商人，纷纷贩运中国的丝绸。1世纪左右，罗马城内的豪华市区，设有专售中国丝绸的市场。当时中国的丝绸，是怎样运往欧洲的？丝绸之路又是怎样形成的？是谁打通了这样一条连接中西的交通要道？他当时为什么要到西域去？为什么只需一年半载的路程他却用了二十多年？
中国与欧洲远隔重洋，在没有飞机、
( http: / / www.21cnjy.com )火车、汽车等工具，交通不发达的古代社会，中国和欧洲是从什么时候开始交往的？带着这许多问题让我们来学习本课吧！
自学互研 生成新知
知识模块一 张骞通西域
自主阅读课本P62～64内容，完成第1～2题。
1．西域的概念，张骞两次出使西域的时间、任务和结果、意义是什么？
西域：人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方称为西域。
第一次出使西域
第二次出使西域
任务
联络大月氏夹击匈奴
发展西汉与西域各国的友好关系
出发时间
公元前138年
公元前119年
结果
未完成联络大月氏的任务
沟通了西汉与西域的联系，双方的经济文化交流开始了
意义
了解了西域的情况和西域人想与汉朝交往的愿望
互通有无，促进交流
2.联系所学的历史、地理知识，设想一下在“开西域之迹”的过程中，张骞会遇到哪些艰难险阻？我们应该学习他的哪些优秀的品质？
恶劣的自然环境，两次被匈奴扣押等；
我们应学习他不畏牺牲，不怕艰难险阻的精神，最终完成使命的坚强意志等。
知识模块二 丝绸之路
自主阅读课本P64～65内容，完成第3题。
3．依照课本地图和相关知识，写出陆上丝绸之路的简单图示。这条要道对当时和后来产生了什么影响？
长安→河西走廊→敦煌→今新疆地区→西亚→欧洲的大秦。
是东西方文化交流的通道，有力促进了中西方经济文化交流，对当时汉朝的兴盛也产生积极作用。
知识模块三 对西域的管理
自主阅读课本P65～66内容，完成第4题。
4．西域都护设置的时间，管理权限，意义。
(1)公元前60年；
(2)西汉王朝管理西域的最高长官；
(3)今新疆地区自古以来是我国不可分割的一部分。
合作探究 生成能力
【交流预展】
1．组内交流：
(1)由组长或检查自学成果；
(2)相互质疑不明白的问题并进行交流，然后记录在导学案上，在展示完毕后可向展示者提出自己的疑问。
2．组内预展：
根据老师分配的任务，各小组明确展示的
( http: / / www.21cnjy.com )内容。小组内先预展，由组长分配任务给组员，确定展示的方式和成员，在组内预展；合作分工时具体明确，做到人人有事做。
【展示提升】
1．张骞通西域概况，我们应该学习他的哪些优秀的品质？
2．话说丝绸之路。
当堂演练 达成目标
1．“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”汉朝时，把玉门关和阳关以西的地方称为( B )
A．大秦 B．西域
C．安息
D．新疆
2．2000年前，丝绸是中国的名片；1
( http: / / www.21cnjy.com )000年前，瓷器是中国的名片；500年前，茶叶是中国的名片……，其中与“丝绸是中国的名片”有关的历史事件是( C )
A．文景之治
B．昭君出塞
C．张骞出使西域
D．罢黜百家，独尊儒术
《博物志》记载：“汉代张骞出使西域得涂林安石国榴种经归，故名安石榴。”结合材料及所学知识，张骞最初出使西域的目的是( D )
A．引进果树品种
B．推动经济交流
C．加强友好交往
D．寻求军事联盟
4．汉代开辟的“丝绸之路”是沟通东方和西方的桥梁和纽带。“丝绸之路”的路线是( C )
A．长安—葱岭—河西走廊—今新疆地区
B．长安—今新疆地区—河西走廊—葱岭
C．长安—河西走廊—今新疆地区—葱岭
D．成都—云南—缅甸—印度—欧洲
5．新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，它开始隶属中央政府管辖的历史可追溯到我国古代( B )
A．秦朝
B．汉朝
C．唐朝
D．元朝
6．罗马共和国执政官凯撒身穿丝
( http: / / www.21cnjy.com )绸长袍出现在罗马大剧院的时候，全场为之欢呼，丝绸服饰一时成为欧洲上层社会的时尚。欧洲人能穿上中国丝绸制成的衣服最早应在( B )
A．秦朝
B．汉朝
C．唐朝
D．明朝
7．西汉以前，新疆地区不知道开凿水井，
( http: / / www.21cnjy.com )后来学会了凿井技术，并出现了独特的既用于灌溉又能解决生活用水的坎儿井，这种“坎儿井”最有可能出现于( A )
A．张骞出使西域之后
B．班超经营西域之后
C．西域都护设立之后
D．昭君出塞之后
8．张骞两次出使西域的历史意义在于( C )
A．联络大月氏，夹击匈奴
B．控制西域各族
C．促进汉与西域的经济文化交流
D．设立西域都护
课后反思 查漏补缺
本节课的收获：
