人教版生物七年级下册教学课件 4.7.1 分析人类活动对生态环境的影响 课件（共32张PPT）

课件32张PPT。 第七章
人类活动对生物圈的影响 同样是生物，人类对生物圈的影响，远远超过了其他生物，这是为什么？同样是人类，现代人类对生物圈的影响远远超过远古人类，这是为什么？ 人类活动是怎样影响环境的？
怎样才能实现人与自然的和谐相处？
这是本章探讨的主要问题。
第一节 分析人类活动对生态环境的影响[想一想、议一议]
地球——太空船，人——乘客，这种比喻贴切吗？
在地球这艘太空船上也能像课本描述的那样吗？由此你还能想到什么呢？我国人口增长柱形图讨论：
1、我国从哪年到哪年人口自然增长率明显加快？请推测原因。
1949年新中国成立后，生活水平和医疗条件改善，致使人口明显加快。 讨论：
2、20世纪中叶以后，我国的人口增长率，在什么时候基本稳定在一个较低的水平？为什么？ 1979年以后基本稳定在一个较低的水平，因为我国开始实行计划生育政策，鼓励晚婚 晚育，少生 优生。实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。优生:通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查身体和科学分娩等措施，避免出生具有遗传疾病的孩子。晚婚:提倡比法定结婚年龄（男不得早于２２周岁，女不得早于２０周岁）晚２—３年结婚。晚育:提倡婚后推迟２－３年生育。少生:稳定低生育水平。讨论：
3、你生活的地方人口增长的实际情况是怎样的？结合当地的人口增长的实际情况，分析人口数量对环境、社会和个人生活的影响。1、环境污染加剧。2、社会福利事业增加巨大压力。3、资源、能源的人均占有量日渐减少。
二、分析人类活动破坏生态环境的实例问题1：滥伐森林会对当地的自然环境造成什么影响？对生物圈有什么影响？森林在环境保护中起防风固沙、涵养水源、保护水土、调节气候、保护野生动物和美化环境等作用，另外，森林还能吸收有毒气体，监测大气污染，消减噪音，驱菌和杀菌。维持生态平衡。●生态系统被破坏，物种大量消失。
●水土流失，降雨量骤减，环境沙漠化.●问题二：
●有些工厂将大量烟雾直接排放到大气中，这会对环境造成哪些影响？●碳氧平衡被破坏,产生温室效应。
●二氧化硫产生酸雨,严重破坏植被。
● PM25恶化,严重危害健康。
●问题三：
●这些年来，我国不少湖泊发生严重的污染现象，导致蓝藻等大量滋生，形成水华，一部分湖水变臭，鱼是难以生存。造成这种状况的原因有哪些？采取哪些措施才能使这些湖泊恢复清澈秀美的原貌？●珍贵的淡水资源被破坏，饮用水危机。
●淡水生态系统被坏，水生生物绝迹。
● 污染的水又污染农作物，危害人的健康。水华就是淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象，是水体富营养化的一种特征，主要由于生活及工农业生产中含有大量氮、磷的废污水进入水体后，蓝藻（严格意义上应称为蓝细菌）、绿藻、硅藻等藻类成为水体中的优势种群，大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。也有部分的水华现象是由浮游动物——腰鞭毛虫引起的。“水华”现象在我国古代历史上就有记载。另外，海水中出现此现象（一般呈红色）则为赤潮。问题4：不法分子还用哪些手段捕杀鸟类？如果鸟类日益减少，自然环境将会发生哪些变化？采用毒素的方式捕鸟，主要采用蜘蛛毒，还有就是使用夹套的方式捕鸟。消灭害虫——虫灾 ；消灭害兽——鼠害 ；散布 种子和传粉——粮食减产。●鸟类象是生态系统的守护神，也是农作物的守护神。
●鸟类绝迹，害虫没有天敌，使森林生态系统被坏。●问题五：
●有人认为，植树造林就是为了获取大量林材。你赞同这种看法吗？近几十年来，我国植树造林取得了哪些重要成果？●调节气候的作用。
●防风固沙的作用。
●涵养水源和保持水土的作用。
●吸收二氧化碳并放出氧的作用。
●吸收有毒气体和监测大气污染的作用。
●……●问题六：
●对受伤的野鸟进行救治和喂养，待鸟康复后，将它放归大自然。这样做有什么意义？●爱护鸟类，就是爱护我们自己。
●你我都能做到：不破坏鸟巢，不掏鸟蛋。●问题七：
●你知道哪些自然保护区呢？建立这些自然保护区的主要目的是什么？ ●珠穆朗玛峰自然保护区 (西藏) ●可可西里自然保护区 （青藏高原西北部） ●神农架自然保护区（甘肃） ●卧龙自然保护区（四川） ●梵净山自然保护区(贵州省) ●哈纳斯自然景观保护区(新疆) ●鼎湖山自然保护区 (广东) ●盐城丹顶鹤自然保护区(江苏) ●西双版纳热带雨林自然保护区 (云南) ●鸡公山自然保护区(河南)卧龙自然保护区位于四川省西部汶川县境内。主要珍稀动植物有大熊猫、金丝猴 。九寨沟自然保护区位于四川省南坪县。我国第一个以保护自然风景为主要目的的自然保护区。 自然保护区的作用有十个方面：1、保护自然环境与自然资源作用。2、科学研究作用。3、宣传教育作用。4、培养繁育作用。5、生态演替和环境监测作用。6、生物多样性作用。7、涵养水源和净化空气作用。8、合理利用自然资源作用。9、参观游览作用。10、国际合作交流作用。 生物入侵及其危害
　　看了这个标题，你也许会问：不是要保护生物吗？生物怎么又成了入侵者呢？请看下面的事例。
100多年前，有人将20多只英国的家兔带到澳大利亚饲养。在一次火灾中兔舍被毁，幸存的兔流窜到了荒野。由于澳大利亚的气候适于兔的生存，再加上那里缺少兔的天敌，这些幸存者就以惊人的速度繁殖起来，成了野兔。它们与绵羊争夺食物，破坏草原植被，给畜牧业造成很大损失。
　　20世纪90年代，在我国南方某些沿海地区，一种原产南美洲的叫做薇甘菊的“植物杀手”悄悄地登陆了，在气候温暖、雨量充沛的条件下迅速蔓延开来。没过多久，荔枝树、香蕉园，以及花木扶疏的美丽丘陵和原野，很快就长满了薇甘菊。这些入侵者茂密的藤蔓缠绕或覆盖住当地植物，夺走本应属于当地植物的阳光和养料，使当地植被受到严重破坏。 我国出入境检疫人员已多次从国外旅客携带入境的水果查获了一种国内没有的蝇---地中海实蝇。地中海实蝇看似美丽，却是专门危害水果和蔬菜的害虫,已经蔓延到许多国家和地区。我国政府早就明令禁止从地中海实蝇疫区进口水果，并禁止各地旅客携带任何新鲜水果和蔬菜入境。正是由于严加防范，地中海实蝇至今没有侵入我国。
科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境造成严重危害的现象，叫做生物入侵。生物入侵不受时间制，并且随着全球贸易的迅速发展和世界各地人们的频繁交播开来。因此，应当提高对生物入侵危害的认识，在确实需物种时，必须有严格的科学论证和申报审批手续。出入境部有害生物的检查。过关检测
1．据报道，中国北方地区沙尘暴天气发生的次数呈增多的趋势，90年代至今发生过20次特大沙尘暴。引起沙尘暴的主要原因是 （ ）
A.人类对环境过渡开发 B.北方寒流长期侵袭 C.常年旱灾，赤地千里 D.地壳运动过于频繁
2.下列关于使用农药化肥的叙述不正确的是 （ ）
A.可造成水质污染 B.可造成土壤污染
C.可造成大气污染 D.有利于保护生物圈3．当“赤潮”发生时，水质会严重恶化，鱼虾及其它水生生物会大量死亡，给捕鱼业和养殖业带来巨大损失。形成赤潮的原因是 （ ）
A.海水受化学物质的污染
B.动植物病毒的大量繁殖
C.海洋浮游生物突发性繁殖
D.大量红色土壤流入海洋
4、有利于提高我国人口素质的措施是（ ）
A 晚育 B 晚婚 C 少生 D 优生
5．提高我国人口素质的关键是（ 　 ）
A．晚婚 B．晚育 C．少生 D．优生6．关于人生长发育的说法，正确的是（ 　 ）
A．受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化
B．婴儿的出生标志着人体生长发育的开始
C．人体第二性征的出现只是性激素作用的结果
D．青春期是一生中身体发育和智能发展的黄金时期1．判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)资源和环境问题都是由于人口增长过快造成的。 ( )
(2)人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的。 ( )XX课后习题2．有人说“粮食问题是当今世界面临的重大问题之一。如果粮食问题解决了，人口增长就可以不受限制了。”你是怎样看待这种说法的？
答:不合理.粮食问题确实是当今世界面临的重大问题,但它只是制约人口增长的众多因素之一。
3．在你生活的地方有哪些破坏环境的事例？你认为应当怎样改变这些现状？
答:工业废水大量排放污染水源;工业废气大量排放，污染空气;汽车的增加，尾气大量排放，污染空气等