Unit 8 Fruit 教案

Unit
8
fruit
教案
1教学目标
1.认识几种水果的名称:a
lychee,
a
pear,
an
apple,
a
banana,
an
orange
以及水果的总称---fruit.
2.能运用This
is
a
/
an
…
的句型向别人介绍水果。
3.能运用正确的语音语调朗读A
部分的课文。
2学情分析
一年级的孩子思维活跃、好奇心强,但注意力容易发生转移。要想发挥孩子的优点,避免不良影响,需要教师在教学中创造愉快的环境,设计有趣的活动来吸引学生的注意力,让他们在愉悦的气氛中获取知识,发展能力。让孩子们在真实的生活里也能把所学的英语真正用在实际的交流中
3重点难点
教学重点:1.
能辨认并熟记五种水果的名称和水果的总称—fruit.
2.
能灵活运用This
is
a
/
an
…
句型与人进行交流。
教学难点:
a
和
an
的用法区别。
4教学过程
Warm
up
Greeting
each
other
Free
talk
sing
a
song:
Apple
lead
in
老师展示水果的实物引导学生学习水果的总称---fruit
Learn
the
new
lesson
展示水果的实物学习五个水果的新单词,在学习每个单词的过程中带入到句型学习—This
is
a
/
an
……
听录音跟读课文
Do
some
exercises
:
1)
Look
and
match
2)
按按按练习:
(设计意图:
这个练习主要是检测孩子在学完了这五个单词后,在达到了一定操练后,对这五个单词的认读情况。)
Play
a
missing
game
Do
some
exercises
again
:
按按按练习
(设计意图:
本练习主要是检测孩子对a
和
an
的在这五个水果里的应用。检查他们在大量的口头训练后,对这两个冠词的应用如何。)
Show
time:
Introduce
their
pictures
to
friends.
Sum
up
让学生看老师的板书回顾今天所学的内容。
五、Homework:
1.抄写A部分新单词各两行。
2.听读录音A部分五次。
3.和你的爸爸妈妈谈论自己最喜欢的水果。