第3章 文字处理 教案(6)

课题
第3章
文字处理
Word
2010文本框的使用
课时
1
时间
第
周
教学目标
知识与技能熟练掌握文本框的相关操作过程与方法通过制作表格中复杂的斜线表头学习文本框的操作情感态度与价值观培养学生整体观念
重点难点
重点：难点：文本框的设置
课前准备
复杂的表格
学习环境
网络计算机教室
教学媒体
教学流程图
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
给学生发送一个Word文档，要求给文档中的图片加一个说明，并把说明放在图片上。从而提出问题：怎样把说明放在图片上？1、绘制文本框要给图片加上说明，用我们以前学过的方法是不行的，前面我们学过的给图形添加文字是利用Word提供的工具绘制的。对于这样的图片，要给它加上说明，就要用到文本框。在绘制文本框的时候，你是否发现绘制的方法不同，在输入文本时文本框的大小有什么不同吗？2、设置文本框格式给图片加上说明后，会发现这样一个问题：文本框会把图片给遮挡住一部分，这是我们不希望要的，怎么办？讲解文本框的格式设置（1）设置填充色挡住图片的文本框中的颜色，这个颜色叫填充色。同学们仔细看一下，怎样去掉这个填充色？为了使文本框能够漂亮，我们怎样更改文本框的填充？（2）设置边框去掉了填充色，可是还有边框在呢，怎么办？同样，在这里可以设置不同的文本框轮廓，让文本框更漂亮。（3）其它设置巡回查看，对于有困难的学生给予指导。
尝试给图片加说明。利用文本框给图片添加说明。交流方法：插入-文本-文本框单击鼠标获得的文本框长度不断变化，拖动鼠标获得的文本框长度固定。尝试解决这个问题。注意观察：当选择文本框时，会出现“图形工具”，在这里尝试去掉填充色。使用形状填充：点击形状填充，在弹出的下拉列表中进行更改填充色。如上方法，点击形状轮廓，在弹出的下拉列表中进行轮廓的更改。尝试一下形状效果，主题填充的效果。反复练习，注意一点：选择文字和选择文本框的区别。按照要求完成作业并提交。
提出问题，激发学生解决问题的欲望。学会通过尝试解决问题。边讲边练，解决难点问题。学以致用。
课后反思
开
始
展示表格引课
绘制不同文本框并输入文字
讲解文本框的设置
练习文本框设置
个别指导
反复练习
否
能否熟练设置
能
按照要求完成作业
提交作业，结束