第3章 文字处理 教案(11)

课题
Word2010的文本输入
课时
1
时间
第四周
教学目标
知识与技能1、学会Word2010“即点即输”功能。2、学会插入符号。3、学会插入日期和时间。4、学会插入脚注和尾注。过程与方法学生在老师的引导下，通过尝试来完成学习。情感态度与价值观培养学生独立的学习能力，掌握学习方法，明确学习方法的延续性。
重点难点
Word“即点即输”功能
课前准备
学习环境
计算机网络教室
教学媒体
教学流程图
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
我们以前学习过在Word
2003中输入文本的方法，Word
2010是Word2003的升级版本，所以很多我们在Word
2003中学习的方法在这里都是适用的。（交代学习目标）1、请同学们思考一下，Word
2003的“即点即输”功能是怎样实现的？请同学们尝试在Word
2010中实现“即点即输”。请同学们尝试输入一首古诗。在这里，给学生强调，在输入文本的时候要注意保存，防止因断电、计算机故障等造成损失。2、有些时候，我们输入文本的时候需要一些符号，比如数学符号、序号等，我们就要在这里插入一些符号和日期什么的，因此我们在这里就要学习插入符号和日期的方法，不过这些方法和Word
2003基本上是一样，只不过比它还要方便。先来回忆下在Word2003中是怎样实现符号和日期的插入的？3、在编写文章时，常常要对一些从别人的文章中引用的内容、名词或事件加以注释，这称为脚注或尾注。Word
提供了插入脚注和尾注的功能，可以在指定的文字处插入注释。脚注位于每一页面的底端，尾注位于文档的结尾处。请同学们回忆一下Word
2003中怎样插入脚注和尾注？
回答“即点即输”功能。尝试Word
2010的即点即输功能。输入一首古诗，在输入的时候注意空格、回车符、以及段落调整。回答在Word
2003中插入符号的方法：插入-符号插入-日期和时间，在弹出的对话框中选择。尝试在Word
2010中插入符号、日期和时间。交流方法：使用“插入”选项卡中的“符号”组中的“符号”功能插入符号。使用“插入”选项卡中的“文本”组中的“日期和时间”功能。回答：Word
2003中插入脚注和尾注的方法：插入-引用-脚注和尾注。尝试在Word
2010中插入脚注和尾注。交流：引用-脚注-插入脚注（插入尾注）。提交作业。
通过叙述，告诉学生计算机同一软件不同版本的待续性。学会把旧版本软件的知识迁移到新版本中来。小组讨论，通过互相交流，达到共同提高的目的。
课后反思
开
始
交代学习任务
输入一段文本
巡回指导
能否准确输入
否
能
能否准确插入
否
能
巡回指导
插入符号和日期
能否准确插入
否
能
插入脚注和尾注
巡回指导
提交作业，结束