错过

课件16张PPT。错过明星中学 王耀玲1、感知“错过”产生的原因及其意义。
学会珍惜生命中的每一个落日与
朝阳。2、理解本文清晰的思路和严谨的结
构。
3、品味鲜明、生动、含蓄的语言。

学习目标贻误 斑斓 颟顸
渊薮 情愫 侥幸
驾驭 滞涩 憬悟
咀嚼 惆怅
硕果 力挽狂澜yí lán mānhān
s?u sù ji?oyù zhì j?ng请读准下列加点的词语：jué chóuchàngshuò lán牛刀小试模拟采访1、人生为什么会产
生错过呢？
2、你是怎样面对人
生的“错过”的？摆出“错过”的现象为什么会产生许多错过？怎样正确对待错过？理清思路提出问题（1——2）分析问题（3——6）解决问题（7——15）错过品味习惯掌握过错小结防止合作交流1、再读课文，思考课文运用了哪些论证方法？
2、精读课文，找出你认为写得精彩的句子，自选角度进行赏析。精彩点击 人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站。——作者把人生比作“奔驰的列车”，把人生小的错过比作“窗外的美景、奇景”，把人生某阶段的目标比作“预定的到站”，强调：人生中小的错过并不重要，但不能错过根本的追求。 没错过，抓住了；错过，溜走了。这正是人生的经纬线，见证着我们斑斓多味的存活。——运用了生动形象的比喻，说明 “没错过” 与“错过”屡见不鲜。并把“经纬线”拟人化，说它“见证着我们斑斓多味的存活”。 我虽然错过的很多很多，却毕竟把握住了最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳！——把那些“不是多么不得了”的错过比作“碧绿的叶片”，把那些最关键最美好的人生道路上的“收获”比作“七彩鲜花”，绿叶衬托着鲜花，使鲜花“格外明艳”。从而肯定了“错过”在人生道路上的价值。读写链接 你的人生历程中一定也有过“错过”或“掌握”的体验，至今还让人记忆犹新。请你把它写出来，并写出自己的感受。 不要为错过的太阳而哭泣，那样你又将错过群星。
——泰戈尔教师寄语 错过春天的播种，就会失去秋天的收获；
错过少年的勤奋，就会失去一生的从容。