一下 第24课《截竿进城》（练习）

第24课《截竿进城》同步练习
一、看拼音写词语。
héng shù li?ng duàn kuān gu?ng21教育网
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àn zhào jié duàn fā chóu zhú gān21·cn·jy·com
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二、组词。
竖（ ） 广（ ） 太（ ） 站（ ）
坚（ ） 厂（ ） 大（ ） 战（ ）
三、照样子，写词语。　 1.左思右想： 2·1·c·n·j·y
2.高高兴兴： 【来源：21·世纪·教育·网】
四、解释词语。　 1.左思右想：_______________________________________________________________________
2.见多识广：_______________________________________________________________________
五、填空。
1.“太”是（ ）结构，第三笔是（ ）。
2.“站”是由（ ）和（ ）组成的，可组词（ ）。
3.“觉”是（ ）结构，第五笔是（ ），可组词（ ）。
4.“还”是（ ）结构，偏旁是（ ），可组词（ ）。
六、综合训练。
1.把下列句子改成疑问句：
你把竹竿从中间截成两段，就能拿着进城了。
__________________________________________________________________________________
缩句：
这个人左思右想没办法，站在城门口呆呆地发愁。
__________________________________________________________________________________
拓展应用。
1.根据课文意思填空：
他把竹竿（ ）拿着，进不去；他又把竹竿（ ）拿着，还是进不去。
2.老头儿的办法是什么？

3.你觉得拿竹竿的人是个怎样的人呢？

九、看图写话。

要求：1.认真观察图片，图片中都有谁？他们都在干什么呢？
2.请以《星期天的早晨》为题，写几句话。





参考答案
一、看拼音写词语。
横竖 两段 宽广
按照 截断 发愁 竹竿
解析：本题考查了课文中重点词语的书写。
二、组词。
横竖 广场 太好 站立
坚强 厂子 大小 战士
解析：本题考查了形近字的组词，注意“竖”和“坚”下半部分不同，而且读音也不相同；广比厂字多上面的一个点；太比大字多下面的一个点；站是立字旁，战是个戈字旁，这两个字的读音是相同的。21世纪教育网版权所有
三、照样子，写词语。　　1.前仰后合 里应外合 左顾右盼
2.明明白白 里里外外 上上下下
解析：第1题中的“左思右想”中第一个和第三个字互为反义词；第2题中的“高高兴兴”是
AABB结构的叠词，其中第一和第二个字相同，第三和第四个字相同。
四、解释词语。
1.左思右想：多方面想了又想。
2.见多识广：识，知道。见过的多，知道的广，形容阅历深，经验多。　　
解析：本题考查了课文中重点词语的解释。
五、填空。
1.独体 太大
2.立 占 站立
3.上下 横折 感觉
4.半包围 辶 还有
解析：本题考查了古诗中重点字的构成结构、笔画和组词。注意“还”字是半包围结构。
六、综合训练。
1.你把竹竿从中间截成两段，不就能拿着进城了吗？
解析：本题考查陈述句和疑问句的互换。
人在发愁。
解析：本题考查了对缩句的运用，缩句主要是去掉修饰词。
七、拓展应用。
1.竖起来 横过来
解析：本题考查对课文的掌握，对重点词的运用。
2.把竹竿从中间截成两段。
解析：本题考查了对课文内容的理解
3.是个做事不会思考，不知道变通，只会死板地循规蹈矩的人。
解析：本题考查了对课文主旨的理解。
八、看图写话。
范文：星期天的早晨，太阳刚刚升起，大家来到公园里，小弟弟在前面骑着三轮车，爷爷在后面跟着，姐姐坐在路边的长椅上认真地看书，道路两边有茂盛的大树，有绿油油的竹林，还有地毯似的草坪，春天的公园真漂亮。