数学六年级下人教版4式与方程课件（17张）
文档属性
| 名称 | 数学六年级下人教版4式与方程课件（17张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2017-05-27 10:43:18 | ||
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文档简介
课件17张PPT。一、等式和方程1、等式的意义同学们大家回想一下等式的意义是什么？表示相等关系的式子叫等式。练习判断下列各题哪些是等式：18+9=27（ ） 12x3=（ ）
? ?+ ? ?= ? ? ? ? ? （ ）
8x=16 （ ） ?? X 5=????? X 2（ ）√√√√×一、等式和方程2、方程的意义同学们大家回想一下方程的意义是什么？含有未知数的等式叫方程。方程中两个必不可少的条件是什么？未知数，等式。什么叫做方程的解？使方程两边相等的未知数的值叫做方程的解。什么叫做解方程？求方程解的过程叫解方程。一、等式和方程3、等式的性质等式的两个性质是什么？a+c=b+ca-c=b-c1、方程两边（ ）加上或者减去
（ ），等式依然相等。方程a × c=b × ca÷c=b÷c2、方程两边（ ）乘或者除以
（ ），等式依然相等。同时同时同一个数同一个不为“0”的数二、方程的解法1、第一类
解题方法：x+a=bx=b-a当一个加数为x：加数等于和减去另一个加数针对练习：X+3.5=6.2解：X=6.2-3.5X=2.7二、方程的解法2、第二类
解题方法：x-a=bx=b+a当被减数为x：被减数等于差加上减数针对练习：X—3.5=6.2解：X=6.2+3.5X=9.7二、方程的解法3、第三类
解题方法： ax=bx=b÷a当一个因数为x：一个因数等于积除以另一个因数针对练习：24X=120解：X=120÷24X=5二、方程的解法4、第四类
解题方法： x÷a=bx=ab当被除数为x：被除数等于商乘除数针对练习：X÷24=5解：X=5×24X=120二、方程的解法5、第五类
解题方法： ax+b=cax= c-b
x= (c-b)÷a
当未知数以ax的形式出现时：把ax看成一个加数，
再根据一个加数等于和减去另一个加数计算针对练习：4X+3.5=11.5解：4X=11.5-3.54X=8X=8÷4X=2二、方程的解法6、第六类
解题方法： ax-b=cax= c+b
x= (c+b)÷a
当未知数以ax的形式出现时：把ax看成被减数，
再根据被减数等于差加减数计算针对练习：4X-3.5=12.5解：4X=12.5+3.54X=16X=16÷4X=4二、方程的解法7、第七类
解题方法： ax+bx=c(a+b) x= c
x= c÷(a+b)当未知数x分别与两个数相乘再相加时：根据乘法分配率可以
写成这两个数的和与x相乘的形式再计算针对练习：14X+6X=15解：（14+6）X=1520X=15X=15÷20X=0.75二、方程的解法8、第八类
解题方法： ax-bx=c(a-b) x= c
x= c÷(a-b)当未知数x分别与两个数相乘再相减时：根据乘法分配率可以
写成这两个数的差与x相乘的形式再计算针对练习：14X-6X=17.6解：（14-6）X=17.68X=17.6X=17.6÷8X=2.2三、实战演练X+23.5=106.2
1.5X+5.9=19.1
0.4X+2.6X=123
30%X-25%X=10
X÷3.8=1.5X=82.7
X=8.8
X=41
X=200
X=5.7
下面5题每题20分共计100分，
看谁算的又快又准确！！四、课堂小结1、今天我们复习了等式和方程
以及方程的解法2、方程与等式联系与区别
（ ）一定是（ ），
（ ）不一定是（ ）。3、解方程就是求（ ）的过程。
方程的解就是（ ）. 4、解方程时一定要注意书写格式就是
等号要（ ），还有别忘了写（ ）。方程等式等式方程方程解使方程左右两边相等的未知数的值对齐解THANKS————
? ?+ ? ?= ? ? ? ? ? （ ）
8x=16 （ ） ?? X 5=????? X 2（ ）√√√√×一、等式和方程2、方程的意义同学们大家回想一下方程的意义是什么？含有未知数的等式叫方程。方程中两个必不可少的条件是什么？未知数，等式。什么叫做方程的解？使方程两边相等的未知数的值叫做方程的解。什么叫做解方程？求方程解的过程叫解方程。一、等式和方程3、等式的性质等式的两个性质是什么？a+c=b+ca-c=b-c1、方程两边（ ）加上或者减去
（ ），等式依然相等。方程a × c=b × ca÷c=b÷c2、方程两边（ ）乘或者除以
（ ），等式依然相等。同时同时同一个数同一个不为“0”的数二、方程的解法1、第一类
解题方法：x+a=bx=b-a当一个加数为x：加数等于和减去另一个加数针对练习：X+3.5=6.2解：X=6.2-3.5X=2.7二、方程的解法2、第二类
解题方法：x-a=bx=b+a当被减数为x：被减数等于差加上减数针对练习：X—3.5=6.2解：X=6.2+3.5X=9.7二、方程的解法3、第三类
解题方法： ax=bx=b÷a当一个因数为x：一个因数等于积除以另一个因数针对练习：24X=120解：X=120÷24X=5二、方程的解法4、第四类
解题方法： x÷a=bx=ab当被除数为x：被除数等于商乘除数针对练习：X÷24=5解：X=5×24X=120二、方程的解法5、第五类
解题方法： ax+b=cax= c-b
x= (c-b)÷a
当未知数以ax的形式出现时：把ax看成一个加数，
再根据一个加数等于和减去另一个加数计算针对练习：4X+3.5=11.5解：4X=11.5-3.54X=8X=8÷4X=2二、方程的解法6、第六类
解题方法： ax-b=cax= c+b
x= (c+b)÷a
当未知数以ax的形式出现时：把ax看成被减数，
再根据被减数等于差加减数计算针对练习：4X-3.5=12.5解：4X=12.5+3.54X=16X=16÷4X=4二、方程的解法7、第七类
解题方法： ax+bx=c(a+b) x= c
x= c÷(a+b)当未知数x分别与两个数相乘再相加时：根据乘法分配率可以
写成这两个数的和与x相乘的形式再计算针对练习：14X+6X=15解：（14+6）X=1520X=15X=15÷20X=0.75二、方程的解法8、第八类
解题方法： ax-bx=c(a-b) x= c
x= c÷(a-b)当未知数x分别与两个数相乘再相减时：根据乘法分配率可以
写成这两个数的差与x相乘的形式再计算针对练习：14X-6X=17.6解：（14-6）X=17.68X=17.6X=17.6÷8X=2.2三、实战演练X+23.5=106.2
1.5X+5.9=19.1
0.4X+2.6X=123
30%X-25%X=10
X÷3.8=1.5X=82.7
X=8.8
X=41
X=200
X=5.7
下面5题每题20分共计100分，
看谁算的又快又准确！！四、课堂小结1、今天我们复习了等式和方程
以及方程的解法2、方程与等式联系与区别
（ ）一定是（ ），
（ ）不一定是（ ）。3、解方程就是求（ ）的过程。
方程的解就是（ ）. 4、解方程时一定要注意书写格式就是
等号要（ ），还有别忘了写（ ）。方程等式等式方程方程解使方程左右两边相等的未知数的值对齐解THANKS————