山东省德州市夏津县双语中学2016-2017学年八年级下学期第二次月考语文试卷（含答案）

双语中学2016---2017年度第二学期第二次月考试题
八年级语文试题
（时间
:120分钟
总分：150分）
基础知识与积累（38分）
1、下列词语中加点的词语读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A．鞭挞（dà ）
干涸(hé )
广袤(mào)
相辅相成(bú)
B．瞥见(biē)
牟取(móu)
褪尽(tuì)
千山万壑(hè)
C．污秽(huì)
哂笑(shěn)
犀利(xī) 藏污纳垢(gòu)
D．挑衅(xìn)
吞噬(shè) 繁衍(yǎn)
盛气凌人(lín)
2、下列各组词语中没有错别字的一组是（
）（3分）
A、鞠躬 遗骸 藏污纳垢 粗制烂造
B、狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹
C、蜿蜒 胆怯 惟妙惟肖 因地制宜
D、归咎 鞭达 不可明状 穿流不息
3、下列各句中的成语使用不正确的一项是 ( ) （3分）
A、人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界，人类为自己取得这些成就而心旷神怡，以为揭开了大自然的秘密。
B、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 C、八宝酒，顾名思义 ，是八样东西泡的酒。
D、他年近三十岁，留着“西洋装”的头，梳得蓬蓬的，油光可鉴。
4、下列四个句子中没有语病的一句是（ ）（3分）
A、我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
B、为了防止大灾之后无大疫，某医院的医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。 C、通过学习三周前学校发的《消防安全 关爱生命——致家长一封信》，使我们的家长都受到了一次教育。
D、能否刻苦勤奋是中学生学业能否成功的最重要原因。
5、下列句子中标点符号使用正确的一句是（
）（3分）
A.一进校门，就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习！”的横幅标语。
B.《水浒传》里景阳岗下那个小酒铺门前，一杆旗子高竖上书五个字：“三碗不过岗。”
C.推开窗户一看：呀，流云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。
D.周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退嘛’？”
6、选出下列说法错误的一项（ ）（3分）
《与朱元思书》―――吴均―――《艺文类聚》
B.《雪》―――鲁迅－―――散文诗集《野草》 C.《海燕》―――高尔基-----《高尔基全集》
D.《雷电颂》―――巴金――历史剧《屈原》
7、根据课文填空或理解性默写。（10分）
（1）在乌云和大海之间，海燕_____________，_____________。
（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颈联是
( http: / / www.21cnjy.com ) ____________ ，____________ 。 （3）山河破碎风飘絮，_____________。
（4）《水调歌头》中写出普天下离人心愿的句子是：“_____________，_____________。”
（5）《山坡羊·潼关怀古》曲中作者对以往历
( http: / / www.21cnjy.com )史所作的概括与评判的句子是____________________。 6）王安石的《登飞来峰》里与杜甫的“会当凌
( http: / / www.21cnjy.com )绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是____________________，__________________。
8、名著导读（6分）
《名人传》叙述了（
( http: / / www.21cnjy.com )）国音乐家（ ）、（ ）国画家和雕塑家（ ）、（ ）国作家（ ）三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
9、口语交际，看你说话说得是否得体。（4分）
王小小进入初中后被选为学校小通讯员，
( http: / / www.21cnjy.com )要写一篇关于老师如何平等看待学生，因材施教的问题，她决定先找自己的班主任。下课后她对张老师说：“张老师，我准备今天中午去采访你，你准备一下吧。”
①王小小这样说话好不好？为什么？你觉得怎样说合适？（2分）
②请你代王小小向张老师提出一个有关的问题。（2分）
古诗歌鉴赏（8分）
金陵怀古

宋代 王珪
怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。
一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。
萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。
故国凄凉谁与问，人心无复更风流。
10.试分析诗歌首联在全诗中的作用
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11. 颈联炼字历来为人称道，试分析“惊”“压”的表达效果。(4分)
三、文言文阅读
（一）、阅读欧阳修的《醉翁亭记》（选段），回答问题。（16分）
至于负者歌于途，行者休于树
( http: / / www.21cnjy.com )，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树
( http: / / www.21cnjy.com )林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
12．下面加点的词语，用法不同的一项是：（ ）。（3分）
A．禽鸟知山林之乐，而不知人之乐
B．已而夕阳在山 游人去而禽鸟乐
C．负者歌于途，行者休于树
D．颓然乎其间者 在乎山水之间也
解释加点的词语。（4分）
①负者歌于途 负：
②杂然前陈者 陈：
③觥筹交错 觥：
④山肴野蔌 蔌：
翻译下列句子。（4分）
①负者歌于途，行者休于树。
②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐。这样写有什么作用？（2分）
文中极力渲染了一个“乐”字，表达了作者怎么样的思想感情？（3分）
、阅读主题丛书中《兰之味》，回答问题
（10分）
兰之味，非可逼而取也。盖在
( http: / / www.21cnjy.com )有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所，故称瑞耳。体兼彩，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶
[注释]①取：这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūnyūn)无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。
17解释下面句中加点的词。(2分)
①而名之不可
②莫能肖也
18．《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项。根据上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是( )。(3分)
A．强迫 B．接近，迫近 C．狭窄 D．威胁
19对“善绘者以意取似”解说正确的一项是( )。(3分)
擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟。
B．善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样。
C．善于画画的人也只能用自己的意思去理解它。
D．擅长绘画的人已经描绘得很相似了。
20将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰的什么品性？（2分）
阅读语文主题从书中的《掌心化雪》，完成下面题目。（18分）
⑴那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。
⑵大冬天里，雪花飘
( http: / / www.21cnjy.com )得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。
⑶拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银
( http: / / www.21cnjy.com )花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。”
⑷她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。
⑸语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：
“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”
⑹教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？
⑺很快，同学们都写好了，每个人都穷
( http: / / www.21cnjy.com )尽自己的好词好语。她也写了，却写得索然，她写道：“雪是美的，也是冷的。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。
⑻改天，作文发下来，她意外地看到，
( http: / / www.21cnjy.com )语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。
⑼奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。
⑽在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文
( http: / / www.21cnjy.com )老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。
⑾后来，她读大学了，她毕业工作了
( http: / / www.21cnjy.com )。她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。”
⑿她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有
( http: / / www.21cnjy.com )时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。
21.选文第⑵段画线的句子中“压”字用得精练、准确，请作具体分析。（3分）
22.语文老师为什么把“她”描写的“雪是美的，也是冷的”确定为唯一的一等奖？ （4分）
23.选文中语文老师形象鲜明，请结合选文分析，语文老师是一个怎样的人。（3分）
24.在⑾⑿段中，“她”一次次跑到福利院，和孩子们做游戏，给他们发奖品，为什么？ （4分）
25.选文的题目“掌心化雪”用了比喻的手法，请你联系全文说说“掌心化雪”的意思。（4分）
五、作文(60分)
26阅读下面文字，按要求作文。
在青春路上，你不愿意言听计从，
( http: / / www.21cnjy.com )不愿意唯唯诺诺。你有自己的思想，有自己的个性；不想长大，是因为不想过早失去童年的那份纯真；不想哭，是因为不想在别人面前表现自己的脆弱；不想回头，是因为不想让自己丢掉了前行的信心与勇气……青春的你，一定在自己的心底里有很多的“不想”，那就请你说出自己的心里话，展现出思想的美丽吧！
请以“我不想_________ ”为题写一篇作文。
要求：(1)补全文题；(2)文体不限（诗歌除外）；（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等；(4)不少于600字。
双语中学2016---2017年度第二学期第二次月考试题答案
1C
2C
3A
4D
5B
6D
7（1）像黑色的闪电，在高傲地飞翔
( http: / / www.21cnjy.com )（2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 （3）身世浮沉雨打萍 （4）但愿人长久，千里共婵娟 （5）兴，百姓苦；亡，百姓苦！
（6）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
8
（德（贝多芬）、（意大利）（米开朗琪罗）、（俄）（列夫.托尔斯泰）9略
10. （4分）①开篇点题，点明时间和地
( http: / / www.21cnjy.com )点。（1分）②“悠悠”“独上”“满目秋”等词，开篇即为全诗笼罩了一层孤寂、萧索的气氛。（2分）③与尾联中的“故国凄凉”“谁与问”形成首尾呼应。（1分）
（4分） “惊”运用拟人手法
( http: / / www.21cnjy.com )，既写出了秋风中“红叶”飘零的情状，也写出了诗人心头之“惊”；“压”既形象地写出了寒云之重，也表现出诗人心情之沉重。 “惊”“压”任选一处赏析即可，每处赏析2分）
12B 13．背 摆放 酒杯
( http: / / www.21cnjy.com ) 蔬菜 14．①背东西的人在路上唱歌 ，走路的人在树下休息。② 游人们知道跟随太守游玩快乐，而不能知道太守把他们的欢乐当作乐趣。 15．为下文写太守乐作铺垫，反映欧阳修治理有方，这里政通人和，人民安居乐业。16．写欧阳修与民同乐的思想。17（1）说出 （2）酷似，逼真(“相似”亦可) 18B
19B
20将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰高洁（与此相关都可以）的品性21.“压”字写出了“她”深知家境的贫寒，理解母亲的愁苦，为帮助家庭解压， 强行压制内心的欲望。22.⑴这句话写出了“她”的自身感受，文字质朴、自然，具有一定的哲理。⑵体现了语文老师对“她”的关怀和爱护⑶同时也体现了语文老师对“她”是鼓励。23.关怀爱护学生；教育方法科学、巧妙。24.要点：①受语文老师的影响②用实际行动温暖孩子们的心③回报社会25.“掌心化雪”本来是指雪在掌心，会慢慢化成水。这里比喻老师对学生那种潜移默化、润物无声的关爱，能让学生觉得温暖，感受鼓舞。26略