11.1 功教学方案书
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文档简介
第十一章
《功和机械能》学与教方案书
第1节
《功》
班级：
学号：
姓名：
小组：
【教学目标】
1、知道力学中做功的含义。能说出做功包含的两个必要因素，并能判断出力是否对物体做功。
2、明确计算功的大小的表达式，以及表达式中每个物理量的物理意义和单位。
3、能应用公式W=Fs进行简单的计算。
【任务1】力学中的功
1、分析图11.1-1叉车将货物举高的例子，得出结论：如果一个力作用在物体上，物体在
的方向上移动了一段
，就说这个力对物体做了
。
2、分析图11.1-2力做功和图11.1-3力不做功的实例，力学里所说的做功，包含两个必要因素：一个是
，另一个是
练习：1、在图中的几个情形中所提到的力没有做功的是(
)
A
B
C
D
A.物体在绳子拉力的作用下升高
B.静止的货车在拉力作用下向右运动
C.汽车刹车时，在阻力作用下速度减小
D.人用力搬石头，石头不动
2、如下图所示是小新提着包回家的情景，小新提书包的力不做功的是哪幅图(
)
3、以下事例中，重力做功的是
(
)
A.踢出去的足球在水平的冰面上滚动
B.皮划艇在平静水面快速滑行
C.跳水运动员下落
D.举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动
【任务2】功的计算
1、作用在物体上的力越大，物体在力的方向上移动的距离越大，力所做的功就越
。力学中，功等于
与物体在
的乘积。
2、如果用F表示力，s表示沿力的方向移动的距离，W表示功，则功的表达式为
上面的公式中，力的单位用
，距离的单位用
，功的单位是
3、（参考64页例题完成）一辆质量为1.5t的汽车，沿着平直的公路匀速前进1000m。如果汽车前进中受到的摩擦力为2000N。求汽车牵引力做的功。
【任务3】课堂练习
1、下列各种情况中正确的是(
)
A.用竖直向上的力提水桶在水平面行走，向上提的力做了功
B.用水平力推重物在水平地面上行走，推力做了功
C.运动员举着1800N的杠铃静止10s，运动员举着杠铃的力做了功
D.水球重50N，沿光滑水平面运动10m，重力做了功
2、重50N的重物，在10N水平力的作用下，沿水平方向移动了5m，那么重力对重物做的功是(
)
A.50J
B.250J
C.0
J
D.上述都不对
3、某学生用40N的力将重60N的铅球抛出5m远，则铅球在空中运动过程中，人对铅球所做的功是：(
)
A.200J
B.300J
C.0J
D.无法判断
4、教学大楼每层楼高为3m，小明提着一重为50N的箱子，沿楼梯从一楼登上三楼，再沿三楼水平走廊走了4m进入课室，从一楼到课室过程中小明对箱做的总功为(
)
A.0
J
B.300
J
C.450
J
D.500
J
5、在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉着重为100N的小车直线前进5m，拉力做功
J，重力做功
J。
6、一台起重机将重为2×104N的钢材竖直匀速提升4m后，又沿水平方向匀速移动10m，则起重机在整个过程中对钢材做的功为
J。
7、马拉着质量是2000kg的车在水平路上前进400m，马的水平拉力做了3×105J的功，求马的水平拉力是多大？
8、一个举重运动员在男子62kg级的决赛中摘得金牌，他的挺举成绩是176kg，他举起杠铃的高度是2m，求他在挺举过程中对杠铃做了多少功？
【人人过关】
第1节《功》
初二（
）班
学号：
姓名：
等级：
【D关】
1．功的两个必要因素：
一是作用在物体上的
；二是物体在
的方向上移动的
。
【C关】
2．下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是（
）
3、以下四种情况人做了功（
）
【B关】
4．关于做功，下列叙述中正确的是（
）
A．举重运动员举着杠铃不动，举力做了功
B．起重机吊着货物沿水平方向匀速移动了一段距离，向上的拉力做了功
C．重物竖直下落，重力做了功
D．小球在水平面上滚动，重力做了功
5．奥运举重冠军陈小敏在比赛进，第一阶段它把100kg的杠铃很快地举过头顶，第二阶段使杠铃在空中稳稳地停留了3s，三名裁判都亮了白灯，举重成功。关于她举重时对杠铃做功的情况，下列说法正确的是（
）
A、她在第一阶段内没有做功。
B、她在第二阶段内没有做功。
C、她在两个阶段内都没有做功。
D、她在两个阶段内都做了功。
6．一个起重机将重为2×104N的钢材竖直匀速提升2m后，又沿水平方向匀速移动5m，在整个过程中起重机对钢材做的功为
J。
【A关】
7．物体在相同的力F作用沿力F的方向移动了相同的距离S，试比较在图示的三种情况中力F对物体做功的多少（
）
A．w1=w2=w3
B．w1>w2>w3
C．w1D．w18、磁悬浮列车时一种新型交通工具，列车受到磁力的作用而浮起，是列车与轨道间的摩擦力减小到零，上海磁悬浮列车线路长是30km，单向运行时间是400s。
（1）求列车单向运行的平均速度。
（2）假设一节车厢总质量是20t，磁悬浮列车行驶时，强大的磁力使车厢匀速上升0.01m，求上升过程中磁力对该车厢做的功是多少？（g=10N/kg）
W=
A．将包提起来
B．站在水平匀速
C．乘升降电梯
D．提着包上楼
行驶的车上
《功和机械能》学与教方案书
第1节
《功》
班级：
学号：
姓名：
小组：
【教学目标】
1、知道力学中做功的含义。能说出做功包含的两个必要因素，并能判断出力是否对物体做功。
2、明确计算功的大小的表达式，以及表达式中每个物理量的物理意义和单位。
3、能应用公式W=Fs进行简单的计算。
【任务1】力学中的功
1、分析图11.1-1叉车将货物举高的例子，得出结论：如果一个力作用在物体上，物体在
的方向上移动了一段
，就说这个力对物体做了
。
2、分析图11.1-2力做功和图11.1-3力不做功的实例，力学里所说的做功，包含两个必要因素：一个是
，另一个是
练习：1、在图中的几个情形中所提到的力没有做功的是(
)
A
B
C
D
A.物体在绳子拉力的作用下升高
B.静止的货车在拉力作用下向右运动
C.汽车刹车时，在阻力作用下速度减小
D.人用力搬石头，石头不动
2、如下图所示是小新提着包回家的情景，小新提书包的力不做功的是哪幅图(
)
3、以下事例中，重力做功的是
(
)
A.踢出去的足球在水平的冰面上滚动
B.皮划艇在平静水面快速滑行
C.跳水运动员下落
D.举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动
【任务2】功的计算
1、作用在物体上的力越大，物体在力的方向上移动的距离越大，力所做的功就越
。力学中，功等于
与物体在
的乘积。
2、如果用F表示力，s表示沿力的方向移动的距离，W表示功，则功的表达式为
上面的公式中，力的单位用
，距离的单位用
，功的单位是
3、（参考64页例题完成）一辆质量为1.5t的汽车，沿着平直的公路匀速前进1000m。如果汽车前进中受到的摩擦力为2000N。求汽车牵引力做的功。
【任务3】课堂练习
1、下列各种情况中正确的是(
)
A.用竖直向上的力提水桶在水平面行走，向上提的力做了功
B.用水平力推重物在水平地面上行走，推力做了功
C.运动员举着1800N的杠铃静止10s，运动员举着杠铃的力做了功
D.水球重50N，沿光滑水平面运动10m，重力做了功
2、重50N的重物，在10N水平力的作用下，沿水平方向移动了5m，那么重力对重物做的功是(
)
A.50J
B.250J
C.0
J
D.上述都不对
3、某学生用40N的力将重60N的铅球抛出5m远，则铅球在空中运动过程中，人对铅球所做的功是：(
)
A.200J
B.300J
C.0J
D.无法判断
4、教学大楼每层楼高为3m，小明提着一重为50N的箱子，沿楼梯从一楼登上三楼，再沿三楼水平走廊走了4m进入课室，从一楼到课室过程中小明对箱做的总功为(
)
A.0
J
B.300
J
C.450
J
D.500
J
5、在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉着重为100N的小车直线前进5m，拉力做功
J，重力做功
J。
6、一台起重机将重为2×104N的钢材竖直匀速提升4m后，又沿水平方向匀速移动10m，则起重机在整个过程中对钢材做的功为
J。
7、马拉着质量是2000kg的车在水平路上前进400m，马的水平拉力做了3×105J的功，求马的水平拉力是多大？
8、一个举重运动员在男子62kg级的决赛中摘得金牌，他的挺举成绩是176kg，他举起杠铃的高度是2m，求他在挺举过程中对杠铃做了多少功？
【人人过关】
第1节《功》
初二（
）班
学号：
姓名：
等级：
【D关】
1．功的两个必要因素：
一是作用在物体上的
；二是物体在
的方向上移动的
。
【C关】
2．下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是（
）
3、以下四种情况人做了功（
）
【B关】
4．关于做功，下列叙述中正确的是（
）
A．举重运动员举着杠铃不动，举力做了功
B．起重机吊着货物沿水平方向匀速移动了一段距离，向上的拉力做了功
C．重物竖直下落，重力做了功
D．小球在水平面上滚动，重力做了功
5．奥运举重冠军陈小敏在比赛进，第一阶段它把100kg的杠铃很快地举过头顶，第二阶段使杠铃在空中稳稳地停留了3s，三名裁判都亮了白灯，举重成功。关于她举重时对杠铃做功的情况，下列说法正确的是（
）
A、她在第一阶段内没有做功。
B、她在第二阶段内没有做功。
C、她在两个阶段内都没有做功。
D、她在两个阶段内都做了功。
6．一个起重机将重为2×104N的钢材竖直匀速提升2m后，又沿水平方向匀速移动5m，在整个过程中起重机对钢材做的功为
J。
【A关】
7．物体在相同的力F作用沿力F的方向移动了相同的距离S，试比较在图示的三种情况中力F对物体做功的多少（
）
A．w1=w2=w3
B．w1>w2>w3
C．w1
（1）求列车单向运行的平均速度。
（2）假设一节车厢总质量是20t，磁悬浮列车行驶时，强大的磁力使车厢匀速上升0.01m，求上升过程中磁力对该车厢做的功是多少？（g=10N/kg）
W=
A．将包提起来
B．站在水平匀速
C．乘升降电梯
D．提着包上楼
行驶的车上