课题
统计（二）
课型
新授课
备课人
执教时间
教学目标
知识目标
引导学生认识复式折线统计图，了解其特点，根据复式折线统计图回答简单的问题，根据数据的变化进行数据的分析和合理的推测。
能力目标
在统计过程中，培养学生整理数据、分析数据的能力。通过小组的交流协作，培养合作学习的精神。
情感目标
体会数学与生活的联系，进一步认识统计的意义和作用，知道统计是解决问题的一种策略和方法。
重点
根据复式折线统计图回答简单的问题。
难点
根据数据的变化进行数据的分析和合理的推测。
教学过程
教
学
预
设
个
性
修
改
目标导学
复习激趣目标导学自主合作汇报交流变式训练
创境激疑
一、复习1、什么是折线统计图？2、折线统计图有哪些特点？
合作探究
二、复式折线统计图
（1）出示例2、折线统计图
( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )教师：同学们这样容易比较吗？有什么方法可以更容易比较？（把两幅图合为一幅）
（2）合并
教师：为了方便比较，我们就将两幅单式折线统计图合并为一幅。
（3）细化要求
教学过程
教
学
预
设
个
性
修
改
合作探究
( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )2、学生独立回答以上问题。
拓展应用
110页5题
总
结
同学们今天开动脑筋，学会了一种新的统计图：复式折线统计图。
作业布置
110页7题
板书设计
统计（二）
( http: / / www.21cnjy.com )
教学札记(共13张PPT)
24届奥运会获5枚金牌；
25届奥运会获16枚金牌；
26届奥运会获16枚金牌；
27届奥运会获28枚金牌；
28届奥运会获32枚金牌。
中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计表
奥运会届数
24届
25届
26届
27届
28届
金牌
5枚
16枚
16枚
28枚
32枚
中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计图
金牌数/枚
0
5
10
15
25
30
20
35
奥运会/届时
24
25
26
27
28
●
●
●
●
●
5
16
16
28
32
学习目标：
1、通过学生自主学习来巩固复式折线统计图。
2、使学生充分理解做折线统计图的步骤。
3、培养学生数学统计情感。
贝思电脑公司第一门市部上缴利润统计图
（1994年~2000年）
2001年1月
单位：万元
贝思电脑公司第二门市部上缴利润统计图
（1994年~2000年）
2001年1月
单位：万元
根据上面的两个单式折线统计图回答问题：
贝思电脑公司第一门市部上缴利润统计图
（1994年~2000年）
贝思电脑公司第二门市部上缴利润统计图
（1994年~2000年）
单位：万元
单位：万元
1.哪个门市部上缴利润的数量增长得快？
2.哪一年上缴利润的数量增长得最快？
3.哪一年两个门市部上缴利润的数量最接近？
贝思电脑公司第一、第二门市部上缴利润统计图
（1994年~2000年）
2001年1月
单位：万元
——第一门市部
------第二门市部
——第一门市部
------第二门市部
——第一门市部
------第二门市部
——第一门市部
------第二门市部
——第一门市部
------第二门市部
贝思电脑公司第一、第二门市部上缴利润统计图
（1994年~2000年）
2001年1月
单位：万元
——第一门市部
------第二门市部
1.哪个门市部上缴利润的数量增长得快？
2.哪一年上缴利润的数量增长得快？
3.哪一年两个门市部上缴利润的数量最接近？
1.一车间下半年平均每月产量是（
）台，平均每季度产量是（
）台；
2.二车间下半年平均每月产量是（
）台，平均每季度产量是（
）台；
3.第三季度，（
）车间产量增长得快；第四季度，（
）车间产量增长得快。
90
270
70
210
一
二
交流平台
画复式折线统计图的步骤
1、看
2、描
3、连（顺次连直线）
4、标
