5《古诗词三首》习题
一、给加点字选择正确读音。
清平乐（lè
yuè） 茅檐(yán yáng)
剥莲蓬(bō
bāo)
亡赖（wáng
wú）
相媚好（méi
mèi） 翁媪（wēn
ǎo）
二、填空：
《清平乐·村居》中，“ ”是词牌名，“村居”是 ，他的意思是 。词的作者是 代词人 。这是一首描写 的词作，词中通过描写
、
、
、 等这些平常的景象，把农村生活风貌真实地反映了出来，抒发了词人 的思想感情。
三、默写《清平乐·村居》
四、读一读，联系上下文，解释加点字的意思
1、笛弄晚风三四声。（
）
2、不脱蓑衣卧月明。（
）
3、怪生无雨都张伞。（
）
4、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（
）
五、读一读，填一填
1、（
）六七里，（
）三四声。
2、怪生无雨（
），不是遮头（
）。
3.大儿（
）溪东，中儿（
）鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头（
）。
六、拓展阅读
将牛何处去？耕彼故城东，相伴有田父，相欢惟牧童。
--元结《将牛何处去》
早觅为龙去，江湖莫浪游。须知香饵下，触口是铦钩。
--李群玉《放鱼》
日暮堂前花蕊娇，挣拈小笔上床描。绣成安向小园里，引得黄莺下柳条。
--胡令能《咏绣障》
红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
--杜牧《秋夕》
草满池塘水满陂，山街落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
--雷震《村晚》
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
--夜月《刘方平》
参考答案
一、清平乐（yuè） 茅檐(yán)
剥莲蓬(bō)
亡赖（wú）
相媚好（mèi） 翁媪（ǎo）
二、填空：
《清平乐·村居》中，“清平乐”是词牌名，“
( http: / / www.21cnjy.com )村居”是词的题目，他的意思是在乡村居住。词的作者是南宋代词人辛弃疾。这是一首描写农村田园生活的词作，词中通过描写茅屋、小溪、老人、小孩嬉戏等这些平常的景象，把农村生活风貌真实地反映了出来，抒发了词人喜欢农村田园生活的思想感情。
三、略
四、读一读，联系上下文，解释加点字的意思
1、笛弄晚风三四声。（逗弄）
2、不脱蓑衣卧月明。（躺着）
3、怪生无雨都张伞。（怪不得）
4、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（同无赖，指顽皮、淘气）
五、1、（草铺横陈）六七里，（笛弄晚风）三四声。
2、怪生无雨（都张伞），不是遮头（是使风）。
3.大儿（锄豆）溪东，中儿（正织）鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头（卧剥莲蓬）。
六、略(共37张PPT)
人教版小学语文五年级下册
第5课
第二单元
原名叫做“吕岩”，是唐代人。吕岩考过科举，做过县令。后来唐代暴发了黄巢领导的农民起义，时局动荡，吕洞宾就带家人躲入山中修道。最后不知去向，传说他已经得道成了神仙。
牧 童（唐）吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
蓑衣：棕或草编织的外衣，用来遮风避雨。
铺
铺:铺开
弄
弄:逗弄。
饱饭
饱饭:吃饱了饭。
蓑衣
卧月明：躺着观看明亮的月亮。
卧月明
草铺横野六七里，
铺：铺开
“横”：说明什么？
草原的茂盛和平缓舒服的感觉
茫茫原野，一眼望去，尽是长势茂盛的青草，
笛弄晚风三四声。
笛声逗弄什么？这句话用了什么手法？
笛声逗弄了晚风，用了拟人的修辞手法。
晚风中，牧童吹奏的笛声悠扬悦耳。
逗弄。
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
诗句给我们以视觉和听觉上的感受，放眼望去，原野上草色葱茏；侧耳倾听，晚风中牧笛声声。一个“铺”字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉，表现出来了；一个“弄”字，更显出了一种情趣，把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味，传达出来了。草场的宽阔无垠为牧童的出场铺垫了一个场景，笛声的悠扬悦耳，使我们想象到晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。未见牧童，先闻其声，给人无限美好的想象空间。当然，这里的“六七里”和“三四声”不是确指的数字，只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。
牧童放牧归来，吃饱后已是黄昏。他连蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
卧看月明
这两句写的是谁？
在什么时间？
做了什么？
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
诗人笔锋一转，开始写吃饱饭的牧童休息的情景。把以地为床，以天为帐，饥来即食，困来即眠，无牵无挂，自由自在的牧童形象刻画得活灵活现。没有家人聚集的场景，没有伙伴嬉戏的情景，吃饱了饭的牧童，连蓑衣都不脱，就躺在月夜里的草地上。是累了，想躺下来好好地舒展一下身子 是喜欢月夜的景色，想好好地欣赏一下 仰望明亮的月儿，牧童心里会想些什么 或者什么都没想，就睡着了……诗人似乎只把他之所见如实地写了下来，却让我们不禁浮想联翩。
明诗意--咬文嚼字
我们来看看这个牧童在干什么
笛弄晚风三四声
休息
吹笛
骑牛
不脱蓑衣卧月明
牧童归来横牛背，短笛无腔信口吹
诗中写了哪些景物
碧草
横野
晚风
明月
后两句写的是牧童的安详恬静
前两句写的是草原的宽阔和夜晚的安详。
这首诗表达了诗人怎么样的思想感情？
这首诗表达了诗人向往宁静淡泊，无牵无挂，自由自在的生活的思想感情。
请你再次诵读全诗，发挥想象，在脑海中把诗歌的语言变成一幅画面，然后用自己的语言描述出来。
（茫茫原野，一眼望去，尽是长势茂盛的青草，晚风中，牧童吹奏的笛声悠扬悦耳。黄昏时分，吃完晚饭，连蓑衣也不脱，就悠闲自在地躺在月光下欣赏月夜的美景。）
舟过安仁
（宋）杨万里
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
使风：借助风的力量。
篙
棹
怪生
遮头
使风
篙：撑船用的竹竿或者木杆。
棹：船桨。
怪生：怪不得。
遮头：为头部遮挡住风雨。
一只小渔船里坐着两个小孩，他们收起了划船用的篙和桨。
难怪他们会在没有下雨的时候打伞，原来是想借助风的力量来驶船。
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
这首诗表达了作者怎么的思想感情？
这首诗表达了作者对儿童的喜爱，对两个小孩玩耍中透出的聪明伶俐的赞赏。
我能把《舟过安仁》这首诗改写成一个小故事，让诗中的人物更加生活化，离我们更近。
“清平乐”——是词牌名，清平乐本来是一种音乐歌曲，后来才用做词牌。照这个词牌写出来的词，每首４６个字，分为上下两片，上片有４个韵脚，下片有３个韵脚字。“村居”——
是这首词的题目，意思是“农村人家”。
作者简介：
辛弃疾：字幼安，号稼轩，历城（山东济南）南宋词人。是我国历史上一位值得纪念的民族英雄，也是最负盛名的伟大词人之一，艺术风格多样，以豪放为主，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称“苏辛”。有《稼轩长短句》。
他21岁参加抗金义军，后历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职，一生坚持抗金，但不被采纳，不断受到主和派的打击，曾长期闲居。
写作背景：
辛弃疾曾历任江西、湖南、湖北安抚使，任职期间，打击贪官，救济灾民，颇有政绩。淳熙八年被劾职，退居江西上饶、铅山一带，隐居长达二十年，他退居乡间，与山民野老打成一片，过着平凡质朴、恬淡安静的生活。此时，他一改过去壮大场面的描述和豪杰人物的刻画，转而饱蘸色彩去描绘田园风景画和俚俗乡情图。这首词题为“村居”，是词人晚年遭受排斥、打击，壮志难酬，归隐上饶地区农村时的作品。
这首词具有浓厚的农村生活气息，字里行间处处洋溢着作者对农村生活的喜悦之情
<<清平乐
村居>>是反映田园生活的,是南宋最杰出的词人辛弃疾写的:
解释词语
注释
①村居：选自《稼轩长短句》。
清平乐，词牌名。
村居，这首词的题目。
②茅檐：指茅屋。
③吴音：作者当时住在江西东部的上饶，这一带古时是吴国的领土，所以称这一带的方言为吴音。
④相媚好：互相说喜爱要好的话。
⑤锄豆：锄掉豆田里的草。
⑥织：编织。
⑦无赖：这里是顽皮的意思。
清平乐
村居
茅檐
低小，
溪上
青青草。
醉里
吴音
相媚好，
白发
谁家翁媪。
大儿
锄豆溪东，
中儿
正织鸡笼；
最喜
小儿无赖，
溪头
卧剥莲蓬。
请同学们通读课文，想想本篇课文主要描写了什么。
描写了农村美丽的风光，透露出作者对田园生活的喜爱之情。
作者着重描写了什么场景？
白发翁媪的谈话，大儿锄地，中儿织鸡笼，小儿剥莲蓬。
古代的诗词，语言很精练，内容很丰富。阅读时，不会像阅读一般的文章那样一看就懂，必须反复地阅读、思考和吟诵。
“茅檐低小，溪上青青草。”这句描绘了哪些景物？有何特点？
这句描绘了茅舍、小溪、青草这些农村中司空见惯的景色，将它们组合成一幅画面。显得格外清新优美，富有田园特色。
（１）作者看到了什么？作者知道“白发翁媪”是谁吗？从哪个词语可以看出来？
作者看到了白发翁媪，但是作者不知道他们是谁。从“谁家”两个字可以看出来。
（２）这一对“白发翁媪”在自己的茅屋前干什么？作者知道他们在谈些什么吗？
一对白发翁媪在自己的茅屋前亲昵地交谈着。但是，他们是用方言——“吴音”交谈，作者根本听不懂。作者又不忍上去询问而打断他们交谈，只得站在远处进行观察。
作者在农村看到这样的情景，心里又有什么感受呢？
请同学们有感情地朗读这一部分。
词中的第三、四句写了哪些人物的哪些活动？为什么这样构思？
大儿锄草，中儿编织鸡笼，小儿卧剥莲蓬。通过这样简单的情节和场面，寥寥几笔描画出一幅富有田园特色的生活景象，表现了农村和平安宁、自然朴素的生活，具有浓郁的生活气息。
作者是怎样写出孩子们的可爱的？
大儿子在河东豆地锄草，二儿子在编织鸡笼，最喜欢的是顽皮的小儿子，在河边伏着剥莲蓬取莲子。作者采用白描手法，直接描写了三个儿子的行动，刻画了他们的可爱形象。
是南宋最杰出的词人辛弃疾写的
1
《清平乐
村居》这首词是
宋 代词人
辛弃疾 写的。_清平乐
___是词牌名，
村居 是题目。
2
这首词描写了 茅屋低矮 溪上草青 翁媪 吴音聊天 这些平常的农村景象，还写了_作者的三个儿子的形象，把农村生活真实地反映出来，抒发了作者喜爱农村安宁平静
的思想感情。
小结
《清平乐·村居》这首词刻画了一幅
清新奇妙的乡村农家素描图，表现了农家恬静舒适的生活和怡然自乐的生活画面，表达了词人轻松闲适的心情和对田园生活的欣赏。
