人教版(新课标)五年级下册第二单元7《祖父的园子》(课件+练习(含答案))

文档属性

名称 人教版(新课标)五年级下册第二单元7《祖父的园子》(课件+练习(含答案))
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-05-28 20:54:35

文档简介

7《祖父的园子》习题
一、看拼音、写汉字。
dào suì pāo kāi suí yì yīng táo bàng ké
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hú dié cǎo mào xiā nào wō guā mā zhà
( ) ( ) ( ) ( )
( )
二、在课文中找出ABB式的词语写下来,如“胖乎乎”。
三、判断下面句子使用了什么修辞手法?在相
( http: / / www.21cnjy.com )应的括号里打“√”。
1.蜜蜂嗡嗡的飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚的,就像一个小毛球。
( )比喻 ( )夸张 ( )拟人
2.蜻蜓飞的那么快,哪里会追得上?
( )拟人 ( )夸张 ( )反问
3.黄瓜愿意开一朵花,就开一朵话,愿意结一个瓜,就结一个瓜。
( )比喻 ( )排比 ( )拟人
4.祖父戴一顶大草帽,我带一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。
( )比喻 (
)排比 (
)拟人
四、在括号里填上恰当的词。
一( )
( http: / / www.21cnjy.com )花园 一( )李子树 一( )大草帽
一( )谷穗 一( )狗尾
一( )倭瓜花
一( )果园 一( )白蝴蝶
一( )大蜻蜓
五、填空。
1、花开了,就像___________似的。鸟飞了,就像在___________似的。虫子叫了,就像虫子在________似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是________的。读着这些句子,我的体会是: 。
2、祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画,画里有______、有______、有______、有________、有________、有________、有________……
课文还写了作者跟着祖父在园中___________、___________、___________、___________、 ___________。当然这些都是童年游戏的内容,并不是真正的劳作。至于___________、___________、__________、 __________,更是孩童的游戏了。玩闹累了就在园子里_______,作者过着___________的童年生活。
参考答案
一、稻穗
抛开
随意
樱桃
蚌壳
蝴蝶
草帽
瞎闹
倭瓜
蚂蚱
二、圆滚滚、明晃晃、毛嘟嘟、蓝悠悠。
三、1.(√)比喻
2.(√)反问
3.(√)拟人
4.(√)排比
四、一(个)花园 一(棵)李子树 一(顶
( http: / / www.21cnjy.com ))大草帽
一(个)谷穗 一(片)狗尾
一(朵)倭瓜花
一(个)果园 一(只)白蝴蝶
一(只)大蜻蜓
五、1、在祖父的园子里,是非常自由、非常快乐的。
2、树、花、菜、庄稼、蜻蜓、蝴蝶、蚂蚱、小鸟……栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水。摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱。睡下,自由快乐。(共22张PPT)
人教版小学语文五年级下册
第7课
第二单元
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萧红(1911—1942)中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人,原名张乃莹。1935年在上海出版成名作《生死场》时,开始用萧红作笔名,蜚声文坛。
l940年发表了著名长篇小说《呼兰河传》。在萧红不到10年的创作生涯中,为祖国文学宝库留下了近百万字的作品,深受广大读者的喜爱,具有广泛而深远的影响。
萧红的《呼兰河传》,是对故乡的一本回忆录。也就在写完后的一年,这个女子就从世间消失了,只有31岁。但她把她对乡土农家的爱恋,把她对生活的严肃思考,传达给了她的读者,世世代代的读者。在《呼兰河传》里,她用了许多的文字写了自己的童年,尤其重点描写了家里的园子,她称它为祖父的园子,自己的后花园。为什么她对园子如此念念不忘呢?这个园子给童年的萧红留下了什么呢?让我们随着作者美好的回忆,走进她魂牵梦绕的祖父的园子。
1.用自己喜欢的方式读课文。
2.找出自己最喜欢的段落先自己练读,再读给同伴听。
3.作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景?
学习要求
zhà
wēng
kěn
蚂蚱
蝴蝶
蜻蜓
翁翁
啃树
yīng
bàng
piáo


樱桃
蚌壳
水瓢
倭瓜
嘟嘟
luo
下雨啰
光芒四射
蚯蚓
蝙蝠
作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景?
思考
1
、观赏小昆虫。
2、跟随外祖父栽花,拔草,种菜,铲地。
3
、误把狗尾草当谷穗留下不铲除。
4、摘吃黄瓜,追逐蜻蜓,捉玩蚂蚱。
5、用瓢舀水往天空扬。
6
、沐浴阳光,感受花、鸟、果、虫的自由。
7
、用草帽遮脸睡觉。












走进园子,品味童年
1、默读课文,园子里的哪些情景给你留下了特别深刻的印象?
2、默读课文4~15自然段,画出“我”干活和玩的句子,细细地读读,想象“我”的快乐。
3、我在园子里到底是玩还是干活?你从中感受到了什么?
我家有一个大园子,这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这些蝴蝶极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎的就跟一个小毛球似的一动不动了。
 从这几句话中,你体会到什么?是从哪些词句中体会到的。
走进园子,品味童年
  祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽。祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。当祖父下种,种小白菜的时候,我就跟在后边,把那下了种的土窝,用脚一个一个地溜平。哪里会溜得准,东一脚西一脚地瞎闹。有时不单菜种没被土盖上,反而被我踢飞了。
  你觉得“我”在祖父园子里做的事情哪一件
最有趣?说说为什么?
  祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,也不过爬在地上,用锄头乱勾一阵就是了。也认不得哪个是苗,哪个是草,往往把韭菜当作野草一起割掉,把狗尾草当做谷穗留着。
  你觉得“我”在祖父园子里做的事情哪一件
最有趣?说说为什么?
  一抬头看见一个黄瓜长大了,跑过去摘下来,我又去吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,又看见一只大蜻蜒从旁边飞过,于是丢下黄瓜追蜻蜒了。跑了几步就又去做别的了。
  你觉得“我”在祖父园子里做的事情哪一件
最有趣?说说为什么?
  玩腻了,我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜,我也抢过来浇。不过我并不往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬,大喊着:
“下雨了!下雨了!”
  你觉得“我”在祖父园子里做的事情哪一件
最有趣?说说为什么?
  默读文章后面的几段话,你从中体会又到什么?
你从中体会到什么?
  这些富有孩子气的语言,同样富有诗情画意,把世界在孩子心里的样子描绘出来了,在她的心中,倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵性的,都是做得了自己的主的,是自由快乐的,不受约束的,由着自己的性子生长的。它们的事情,人不去干涉,太阳也不过问。这样的感受,当然与作者的自由快乐是分不开的,用自由而富有灵性的心感知到的事物,才会如此无拘无束!
作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣,真实,吸引读者?
拓展
作者留心观察生活,并用心感受生活,真实地表达自己的感受是写好童年生活的根本原因,所以同学们要做生活的有心人,留心感受生活中的人、事、物。
书名:
《胡兰河传》
作者:
萧红
我和祖父的园子
园子的印象:
昆虫:
蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱
园子里的活动:

拔种
铲摘
吃追
采捉

自由 快乐 幸福的乐园
留心观察生活,用心感受生活,真实表达感受
萧红故居院门
萧红故居院落
后花园磨房