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人教版小学语文五年级下册
第9课
第二单元
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儿童诗两首
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想像和憧憬。
创设情境
我会读
花苞 脚丫 汲取 篷帐
风筝 柔软 柳絮 水墨画
喧闹 梳妆 扑腾 戏耍
我想
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长——
长成一座绿色的篷帐。
品读诗歌
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望啊，望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
品读诗歌
朗读诗歌,想想《我想》这首诗描写了“我”的哪些愿望？
1、小手—
2、脚丫—
3、眼睛—
4、自己--
溪边
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜒。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
品读诗歌
街头
听不见马路上车辆喧闹，
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动，
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，
也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。
品读诗歌
江上
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两对虎牙。
品读诗歌
《童年的水墨画》分别描写了哪些学习、生活场景？
思考
朗读诗歌，划出你认为写得最特别的句子。说说这些诗句特别在什么地方？
思考
引号的作用:
1.表示引用的部分
2.表示特定称谓
3.表示特殊含义,需要强调
4.表示否定和讽刺
5.表示着重论述的对象
6.特殊疑问表示否定
拓展应用
“黑旋风”、“浪里白条”中引号起什么作用
推荐阅读
中国古代四大名著：
《三国演义》《水浒传》
《西游记》
《红楼梦》9《儿童诗两首》习题
一、辨字组词
蓬（
）
级（
）
湿（
）
膝（
）
拨（
）
篷（
）
汲（
）
温（
）
漆（
）
拔（
）
二、按要求做题
1、垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为被字句）
2、中国古代四大名著是《
》、《
》、《
》、《
》。诗中“黑旋风”、“浪里白条”是指的《
》名著中的___________、_____________，请列举2个另外的人物____________________、_______________________。
三、阅读诗文，回答问题
1、反复朗读两首儿童诗，比较：这两首儿童诗
( http: / / www.21cnjy.com )有什么不同
⑴《我想》是一首_______，《童年的水墨画》是_________。
⑵《我想》是__________的，《童年的水墨画》不__________。
⑶《我想》描写的是“我”的一些美好的愿望，“我想把小手安在_____________”
“我想把脚丫接在________________”“我想把眼睛_________________”。
《童年的水墨画》描写的是童年的生活学习场景。在街头_________；在溪边__________；在江上_______________。
2、“不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……”，怎么理解这句诗？
3、“书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。”你是怎么理解的？
参考答案
一、蓬（莲蓬）
级（年级）
湿（湿度）
膝（膝盖）
拨（拨水）
篷（帐篷）
汲（汲取）
温（温度）
漆（油漆）
拔（拔河）
二、1、溪水被垂柳当作梳妆的镜子。
2、中国古代四大名著是《红楼梦》、《西游记
( http: / / www.21cnjy.com )》、《水浒传》、《三国演义》。诗中“黑旋风”、“浪里白条”是指的《水浒传》名著中的李逵、张顺，请列举2个另外的人物及时雨—宋江、豹子头—林冲。
三、1、⑴《我想》是一首诗
( http: / / www.21cnjy.com )歌，《童年的水墨画》是组诗。
⑵《我想》是押韵的，《童年的水墨画》不押韵。
⑶《我想》描写的是“我”的一些美好的愿望，“我想把小手安在桃树枝上”
“我想把脚丫接在柳树根上”“我想把眼睛装在风筝上”。
《童年的水墨画》描写的是童年的生活学习场景。在街头看书；在溪边钓鱼；在江上游泳
2、提示：这是《我想》诗中的最后一节，
( http: / / www.21cnjy.com )从诗意上看，与第四节诗是紧密相关的。乍看起来，似乎有画蛇添足之嫌，把孩子的想象一下子拉到了现实，与前面的诗句有些不和谐，甚至格格不入。实际上，正是这句话，形象地表现了“我”是怎样地沉迷在想象之中，以至于把想象当成了现实，一想到要飞向遥远的地方，自己是快乐了，爸爸妈妈是不是放心呢？所以得和他们商量商量。这更增加了诗的情趣。（意思对即可）
3、提示：前一句描写了读书的神态，
( http: / / www.21cnjy.com )孩子是坐在街头读书，书就放在膝盖上，他（她）似乎很懂得爱护书，翻页时动作是轻轻的。肯定是书中的故事有趣，所以他（她）情不自禁地微笑着。后一句点明了他看的是《水浒传》，但主要说他看书看得入迷了，只想着“黑旋风”水战“浪里白条”的事，对时间的悄然流逝一点也没有注意到。（意思对即可）
