《隆中对》同步练习（含答案）

《隆中对》同步精品练习
一、文学常识
《隆中对》的作者是：______________历史学家______________，著有《三国志》。
《隆中对》选自《______________》，作者是______________，字______________，______________朝安汉人______________家，所著《______________》共______________卷，记载三国时期______________、______________、______________的历史。
答案：西晋；陈寿；三国志 蜀志 诸葛亮传；；陈寿；承祚；晋朝/西晋；史学；三国志；65；魏
蜀
吴
二、给加红色的字注音
好为《梁父吟》：______________。
乐毅：______________。
颍川：______________。
徐庶：______________。
遂诣亮：______________。
因屏人：______________。
不度德量力：______________。
信大义：______________。
不可胜数：______________。
挟天子：______________。
北据汉、沔：______________。
此殆天：______________。
不知存恤：______________。
帝室之胄：______________。
西和诸戎：______________。
箪食壶浆：______________。
三、解释下列加红加斜体的词语：
亮躬耕陇亩：______________。
好为《梁父吟》：______________。
时人莫之许也：______________。
谓为信然：______________。
时先主屯新野：______________。
先主器之：______________。
此人可就见：______________。
不可屈致：______________。
宜枉驾顾之：______________。
先主遂诣亮：______________。
凡三往：______________。
乃见：______________。
因屏人曰：______________。
汉室倾颓：______________。
不度德量力：______________。
欲信大义：______________。
遂用猖獗：______________。
志犹未已：______________。
自董卓已来：______________。
豪杰并起：______________。
不可胜数：______________。
然操遂能克绍：______________。
非惟天时：______________。
抑亦人谋也：______________。
挟天子而令诸侯：______________。
此诚不可与争锋：______________。
不可图也：______________。
此用武之国：______________。
此殆天所以资将军：______________。
天府之土：______________。
民殷国富：______________。
不知存恤：______________。
帝室之胄：______________。
西和诸戎：______________。
南抚夷越：______________。
内修政理：______________。
上将将荆州之军：______________。
将军身率益州之众：______________。
箪食壶浆：______________。
情好日密：______________。
四、翻译句子（一网打尽2000——2010全国各地中考《隆中对》句子翻译题）
1.此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。
2
.孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。
3.曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
4
.今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
5.荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？
6
.益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
7.天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎？
8
.诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？
五、用文中句子回答问题
1.徐庶怎样向刘备举荐诸葛亮？
2.诸葛亮怎样评价曹操、孙权？
3.诸葛亮怎样评论荆州、益州形势？
4.诸葛亮为刘备制定的“建国方略”是什么？
5.刘备说明和诸葛亮关系的比喻句：
《隆中对》同步精品练习参考答案
一、文学常识
《隆中对》的作者是：______________历史学家______________，著有《三国志》。
《隆中对》选自《______________》，作者是______________，字______________，______________朝安汉人______________家，所著《______________》共______________卷，记载三国时期______________、______________、______________的历史。
答案：西晋；陈寿；三国志 蜀志 诸葛亮传；；陈寿；承祚；晋朝/西晋；史学；三国志；65；魏
蜀
吴
二、给加红色的字注音
好为：《梁父吟》hàowéi
乐毅：yuè
颍川：yǐng
徐庶：shù
遂诣亮：yì
因屏人：bǐng
不度德量力：duó
信大义：shēn
不可胜数：shèng
挟天子：xié
北据汉、沔：miǎn
此殆天：dài
不知存恤：xù
帝室之胄：zhòu
西和诸戎：róng
箪食壶浆：dān
三、解释下列加红加斜体的词语：
亮躬耕陇亩：亲自
田地
好为《梁父吟》：唱
时人莫之许也：当时
没有谁
承认，同意
谓为信然：确实这样
时先主屯新野：停驻
先主器之：器重，重视
此人可就见：接近，趋向
不可屈致：招致，引来
委屈，使之来
宜枉驾顾之：委屈
拜访
先主遂诣亮：拜访
凡三往：总共
乃见：才
因屏人曰：屏退，命人退避
汉室倾颓：崩溃，衰败
不度德量力：估量
欲信大义：通“伸”，伸张
遂用猖獗：因此
失败
志犹未已：停止，罢休
自董卓已来：通“以”，表示时间的限制
豪杰并起：一同，一齐
不可胜数：尽，全
然操遂能克绍：战胜
非惟天时：不仅……
抑亦人谋也：而且也……
挟天子而令诸侯：挟持，控制
此诚不可与争锋：的确，确实
不可图也：图谋，谋取
此用武之国：地方
此殆天所以资将军：大概
资助，给予
天府之土：仓库
民殷国富：兴旺富裕
不知存恤：爱惜，爱抚
帝室之胄：后代
西和诸戎：我国西部少数民族
南抚夷越：我国南方少数民族
内修政理：改善
政治
上将将荆州之军：率领
将军身率益州之众：亲自
箪食壶浆：用箪盛饭
用壶盛浆
情好日密：一天天
四、翻译句子（一网打尽2000——2010全国各地中考《隆中对》句子翻译题）
1.此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。
译文：这个人只可以去他那里拜访，不可以委屈他召他上门来。您应该亲自去拜访他。
2
.孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。
译文：我不衡量自己的德行能否服人，估计自己的力量能否胜人，要想在天下伸张正义，但是缺乏智谋，就因此失败，弄到今天这个局面。
3.曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
译文：曹操与袁绍相比，名气低微并且兵力薄弱。但是曹操最终能战胜袁绍，从弱者成为强者的原因，不仅仅是时机好，而且也是人的筹划（得当）。
4
.今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
译文：现在曹操已经拥有百万的兵力，挟持皇帝来号令诸侯，这确实不可以跟他争强争胜。
5.荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？
译文：荆州北面占据汉水中下游一带，一直到南海的物资都能得到，东面连接吴会，西面通往巴蜀，这是兵家都要争夺的地方，但是它的主人不能守住，这大概是上天拿它来资助将军您的，您愿意得到它吗？
6
.益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
译文：益州地势险要，肥沃的田野十分广大，这是自然条件优越，物产丰饶的地方，高祖刘邦凭借它创建了汉朝的基业。
7.天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎？
译文：等到天下有变，就命令一个上将军率领荆州的军队向宛、洛进攻，将军您亲自率领益州的部队，出征到秦川，老百姓谁敢不用箪盛着饭，用壶盛着浆来欢迎他们爱戴的军队呢？
8
.诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？
译文：诸葛孔明是一条卧龙，您想见他吗？
五.用文中句子回答问题
1.徐庶怎样向刘备举荐诸葛亮？
诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？
此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。
2.诸葛亮怎样评价曹操、孙权？
曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
3.诸葛亮怎样评论荆州、益州形势？
荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？
益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
4.诸葛亮为刘备制定的“建国方略”是什么？
跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川。
5.刘备说明和诸葛亮关系的比喻句：
孤之有孔明，犹鱼之有水也。
23、隆中对
◎基础训练
1、给下面加点的字注音。
（1）躬耕陇亩（
）
（2）汉室倾颓（
）
（3）不知存恤（
）
（4）遂用猖獗（
）
（5）挟天子（
）
（6）帝室之胄（
）
（7）枉驾顾之（
）
（8）南抚夷越（
）
2、解释下列句中加点的词。
（1）莫之许也（
）
（2）先主器之（
）
（3）此人可就见（
）（4）宜枉驾顾之（
）
（5）凡三往（
）
（6）于是与亮情好日密（
）
（7）不可胜数（
）
（8）将军身率益州之众（
）
3、下列“以”字意义和用法不同于其它项的是(
)
A．然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
B．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎
C．益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
D．天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛洛。
4、解释下列句中加点词的含义。
好为《梁父吟》（
）
（2）
谓为信然（
）
（1）贤能为之用（
）
谓先主曰（
）
谓为信然（
）
）
（3）
因屏人曰（
）
此可以为援而不可图也（
）
高祖因之以而成帝业（
）
（4）则命一上将将荆州之军（
）（
）
5、找出下列句中的通假字，并解释它的含义。
（1）欲信大义于天下________通________：_______
（2）自董卓已来_______通________：________
6、填空。
（1）《三国志》是部________史书，共六十五卷，人们把它和________、________、________合称为二十四史的“前四史”。
（2）陈寿是________朝人，_______学家。“隆中对”的“对”是________的意思。
（3）诸葛亮提出的近期策略目标是________，最终的策略目标是________，他主张在内政方面应遵循的方针是________，外交方面的方针是________，等到形势发生变化，再兵分两路出击：一路是________，另一路是________。
7、翻译下列句子。
（1）此殆天所以资将军。_________________________________________
（2）非惟天时，抑亦人谋。_________________________________________
（3）遂用猖獗，至于今日。_________________________________________
（4）此可以为援而不可图也。_________________________________________
8、将相关内容用线连接起来
示例：刘备——借荆州——有借无还
孔明
拳打镇关西
寄人篱下
鲁达
挥泪斩马谡
费力不讨好
猪八戒
进贾府
打抱不平
林黛玉
背媳妇
顾全大局
◎课内欣赏
阅读下面的文段，回答后面的问题。
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
9、下面各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(
)
A
而智术短浅
B
曹操比于袁绍
则名微而众寡
信义著于四海
C
此用武之国
D
将军身率益州之众
高祖因之以成帝业
将军身被坚执锐
10、解释下列句中加点的词。
⑴
此诚不可与争锋（
）
⑵
此殆天所以资将军（
）
⑶
民殷国富而不知存恤（
）
⑷
总揽英雄（
）
11、诺葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的？请根据文段内容简要概括。
12、小说《三国演义》中的故事妇孺皆知，请分别写出其中的两个故事、两条歇后语、两个成语。
⑴故事____________________、
⑵成语____________________、
⑶歇后语____________________、
13、《出师表》中，“受任于败军之际，奉命于危难之间”这句话，历来被人们所传颂。请列举出我国历史上类似于诸葛亮这样的人物及对应的事例。
◎课外拓展
阅读下面的文言文，完成后面的问题。
文翁,庐江舒人也。少好学,通《春秋》,以郡县吏察举①。景帝末,为蜀郡守,仁爱好教化。见蜀地辟陋有蛮夷风
,文翁欲诱进之,乃选郡县小吏开敏有材者张叔等十余人,亲自饬厉②,
遣诣京师,受业博士,或学律令。数岁,蜀生皆成就还归,文翁以为右职,用次察举,官有至郡守刺史者。
又修起学宫于成都市中,招下县子弟以为学宫弟子,为除更徭③。县邑吏民见而荣之,
数年,争欲为学宫弟子,富人至出钱以求之。由是大化,蜀地学于京师者比齐鲁焉。至武帝时,乃令天下郡国皆立学宫
,自文翁为之始云。文翁终于蜀,吏民为立祠堂,岁时祭祀不绝。至今巴蜀好文雅
,文翁之化也。
(《汉书》)
【注释】①察举:考察后予以推荐、选拔。②饬(chì)
厉:整治、激励。③更怪:指汉代的兵役和劳役。
14、对下列语句中加点的词解释有误的一项是(
)
A.
少好学,
通《春秋》
通:
通晓
B.
亲自饬厉,
遣诣京师
诣:
派往
C.
县邑吏民见而荣之
荣:
以……为荣
D.
文翁之化也
化:
教化
15、将文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)见蜀地辟陋有蛮夷风,
文翁欲诱进之。
(2)乃令天下郡国皆立学宫,自文翁为之始云。
16、为教化蜀人,发展教育,文翁采取了哪些措施

17、文翁立学宫,兴教育,蜀地前后有了怎样的变化 (请用原文语句回答
)这种兴学的做法在今天还有现实意义吗 请根据你的理解,结合自己的体会简要谈谈。
前:
后:
体会:
◎表达实践
18、诸葛亮如今已经成为了智慧的代名词。古今中外曾有许多与智慧有关的故事，诸如司马光砸缸、智取威虎山等等。我们的日常生活中也有许多表现智慧的事件，试自拟标题，用一两百字叙说一个与智慧有关的小故事，并与大家交流一下。
◎中考链接
19、（2010，烟台）下面是关于诸葛亮的对联，请根据上联完成下联。
（1）《隆中对》，条分缕析，预知数十年后天下事；
《出师表》，慷慨陈辞，
。
（2）忆往昔刘备三顾茅庐传佳话，
（3）足智多谋，孔明巧借箭；
，
。
（4）歌吟总带忧民泪，
。
知识积累卡
书海拾贝
◎妙语精华
☆赞扬诸葛亮的诗歌
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！
八阵图
杜甫
功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
书愤
陆游
( http: / / www.21cnjy.com"
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"欢迎登陆21世纪教育网 )
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？
23、隆中对
1、（1）lǒng（2）tuì（3）xù（4）jué（5）xié（6）zhòu（7）wǎng（8）yí
2、（1）承认、同意（2）器重、重视（3）接近、趋向（4）拜访（5）总共（6）一天天（7）尽（8）亲自
3、A
4、（1）唱，被，是，作为（2）说；对……说（3）就此、于是；凭借（4）将领；率领
5、（1）“信”通“伸”，伸张。（2）“已”通“以”，介词，以。6、（1）纪传体；《史记》、《汉书》、《后汉书》（2）晋
史
回答，应对（3）跨有荆、益；“成霸业”“兴汉室”；修明政治；跟西、南方各少数民族搞好关系、跟孙权结为同盟；将荆州之军以向宛、洛；率益州之众出于泰川
7、（1）这大概是上天拿（它）来资助将军的。（2）这不仅仅是时机好，而且也是人筹划得当。（3）就因此失败，弄到成为今天这个局面。（4）这方面可把他结为外援，而不可谋取他。8、孔明-----挥泪斩马谡
-------
顾全大局；鲁达-------拳打镇关西-------打抱不平；猪八戒-------
背媳妇-------费力不讨好；林黛玉-------进贾府-------
寄人篱下9、Ｄ
10、（1）争强、争胜
（2）资助、给予（3）兴旺富裕（4）招致、罗致11、对曹操“不可与争锋”；对孙权“可以为援而不可图”；劝刘备先取荆、益二州，等待机会，然后进取中原。（意对即可）12、故事：(诸葛亮)空城计或挥泪斩马谡；(曹操)杀杨修或杀吕伯奢。成语：三顾茅庐；乐不思蜀；万事俱备，只欠东风
歇后语：周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨；徐庶进曹营——一言不发；司马昭之心——路人皆知（答案只要与《三国演义》有关均可）13、唐朝大将郭子仪受命平息安史之乱或林则徐受命虎门销烟等。14、B(“诣”意为“到……去”)15、(1)
看见蜀地边远偏僻,有蛮夷的风习,文翁就想去引导进化(或引导改进)它。（2)就下令天下各地都设立学宫,是从文翁开始设置的。16、文翁采取了以下措施:①选送“有材者”到京学习；②按等次重用学成归来的人；③兴建学宫,倡导学习；④免去学习者的兵役和劳役,让其安心学习。17、变化:前:“蜀地僻陋有蛮夷风”；后:“至今巴蜀好文雅”或“由是大化”。第二问是一道开放性试题,所答内容只要扣住兴学并谈出自己的体会,且言之有理即可。18、略
19、示例：（1）痛表满一腔里忧国心（2）看今朝红军四渡赤水显神通（3）雄韬伟略，周瑜善用兵。赤胆忠心，赵云力救主。（4）颠沛仍怀爱国心。