《智取生辰纲》精品教学课件

课件67张PPT。智取生辰纲归纳阅读1感知 扩展阅读2 作者阅读３ 预习 导入语文　九年级　上册智取生辰纲这是什么乐曲？(会唱的可以跟着唱)《好汉歌》
——电视剧《水浒》主题曲
《智取生辰纲》是水浒英雄们的
第一次“出手”“生辰纲”是什么？编队运送的大批寿礼。
纲：编队运送的货物。
谁送给谁的寿礼？有多少？
北京大名府留守梁世杰（梁中书）送给住在东京（汴梁）的岳父蔡京。
数量：“十万贯金珠宝贝”出　处节选自《水浒》第十六回
原回目：杨志押送金银担　吴用智取生辰纲。《水浒》成书过程民间流传
无数说书人加工传唱
施耐庵搜集整理提高千锤百炼 炉火纯青作者施耐庵
元末明初小说家
施耐庵生平材料极少，据笔记和有关材料推考，是元末明初（约1296—1370）人。传说为船家子弟，中过秀才、举人和进士。
曾在钱塘（今杭州）做官，因与当权者不合，辞官回苏州，著书于家，还做过塾师。约70岁时卒于淮安。著有《水浒传》。也有人认为此书是施耐庵、罗贯中合撰，罗贯中是施耐庵门人。可参考阅读前文有关章节第12回　梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀
第13回　青面兽北京斗武 急先锋东郭争功
第14回　赤发鬼醉卧灵宫殿 晁天王认义东溪村
?第15回　吴学究说三阮撞筹　公孙胜应七星聚义预习课文　疏通字词按课文注释学习生字词
没有注的自己查字词典解决
下列词语需理解第１段只得路上趱行
端的只是起五更，趁早凉便行
杨志便嗔道
这干系须是俺的！
你们不替洒家打这夫子
如今正是尴尬去处
这厮不直得便骂人！zǎnchēn第２段直这般会做大！
这两日也看他不得。
两汗通流，都叹气吹嘘
我们直恁地苦！
你们不要怨怅
且睡了！却理会！
你们省得甚么！
絮絮聒聒地搬口
喃喃呐呐地怨怅nènnèxǐngguō第３段其实那热不可当。
这般天气热，兀的不晒杀人！wù第４段杨志说道：苦也！
这里是强人出没的去处
白日里兀自出来劫人
你也没分晓了！如何使得？
这畜生不怄死俺！
都向着我喏喏连声。
抬举你做个提辖，
也合依我劝一劝！òu第５—6段对面松林里影着一个人。
你等小本经纪人，
你颠倒问！
却才见你们窥望
客官请几个枣子了去。
既是有贼，我们去休。
似你方才说时，他们都是没命的！第７、８段公子王孙把扇摇！
你理会得甚么！
全不晓得路途上的勾当艰难！第９段说一声也不打紧。
一般还你钱
你左右将到村里去卖
打甚么不紧？
抢来劈手夺住
你这客人好不君子相！
戴头识脸的，也这般罗唣！zào第10段直得便还言语？
连累我们也吃你说了几声。
陪个小心
甚么道理！
众军汉一发上。第11、12段一个个面面厮觑
叫声“聒噪”
那计较都是吴用主张。qù整体感知双方各有哪些人物？押送方：——共15人：
杨志、谢都管、两个虞候、11个军健（士兵）。
智取方： ——共8人：
晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮（阮小二、阮小五、阮小七）、白胜。课文着力刻画的主要人物是谁？杨志
读懂杨志需了解前文相关内容
见下页“三代将门之后”的杨志原为殿司制使，“指望把一身本事，边庭上一刀一枪，博个封妻荫子，也与祖宗争口气”，但因失陷花石纲丢官。于是沦落东京，因盘缠使尽卖祖传宝刀，无奈杀泼皮牛二，流配北京大名府充军（第12回）。大名府留守梁世杰恩赦杨志，安排比武，杨志斗武出色，被梁中书提拔做管军提辖使（第13回）。后受梁中书重托，押运生辰纲。《智取生辰纲》之前的杨志生辰纲还未起运，风声早已传出，由刘唐开始，串珠子一般牵出晁盖、吴用等七条好汉，欲齐心协力夺取这批贵重的财宝，并由吴用定了一条“智取”之策。
杨志久在江湖，知道此行的凶险，他多次推托，推辞不掉时，才做了精心的安排：首先要求扮做普通的行商客人，悄悄赶路，避免大张旗鼓，引人注意；后又要求梁中书给自己提调众人的权力，防止内部不和，被“贼人”钻了空子。课文所选的这一部分就是从杨志上路开始写起的，这也是整个故事的高潮部分。课文结构课文分为两部分：
杨志与老都管、虞候及众军士的矛盾。
杨志与晁盖等人的斗智斗勇。前4段后8段阅读前4段朗读，解释加红色的词　　此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。这一行人要取六月十五日生辰，只得路上趱行。自离了这北京五七日，端的只是起五更，趁早凉便行；日中热时便歇。 五七日后，人家渐少，行路又稀，一站站都是山路。杨志却要辰牌起身，申时便歇。 “辰牌”“申时”各是什么时间？辰牌：上午7-9点。
申时：下午3-5点。“辰牌”“申时” ……是怎样计时的？把一天分为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥12个时辰，每个时辰等于两个小时。
各对应今天什么时间？
子时为0点（23点至次日1点），丑时为2点……以此类推。 自离了这北京五七日，端的只是起五更，趁早凉便行；日中热时便歇。五七日后，五七日后，人家渐少，行路又稀，一站站都是山路。杨志却要辰牌起身，申时便歇。 为什么要改变作息时间，“辰牌起身，申时便歇” ？请用杨志的话说明。前日行的须是好地面；如今正是尴尬去处。 前日行的须是好地面；如今正是尴尬去处。“尴尬”一词，古今有什么不同？古：易出麻烦的地方 。
今：1.处境困难，不好处理；
2.神色态度不自然。 杨志道：“都管，你不知。这里是强人出没的去处，地名叫做黄泥冈……” “强人”一词，古今有什么不同？古：强盗。
今：有能力，有魄力，坚忍不拔，有所作为的人。如：女强人。 杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。 杨志道：“你这般说话，却似放屁！……” 从这几句话看，杨志具有怎样的性格？精明谨慎（为防不测处处小心，事事留意）；
态度粗暴蛮横，不会协调关系。
评：丧失“人和”是失败的重要因素。 找出描写杨志言行的其他语句，模仿他的语气读一读杨志也嗔道：“你两个好不晓事!这干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨。这路上不是耍处!”
众人起来，都要乖凉起身去。杨志跳起来，喝道：“那里去!且睡了，却理会!”
杨志大骂道：“你们省得甚么!”拿了藤条要打。续：那军人们思量要去柳阴树下歇凉，被杨志拿着藤条打将来，喝道：“快走！教你早歇！”
杨志拿起藤条，劈头劈脑打去。
杨志拿着藤条，喝道：“一个不走的吃他二十棍！”
杨志骂道：“这畜生不怄死俺！只是打便了！” 老都管道：“你们不要怨怅，巴到东京时，我自赏你。”那众军汉道：“若是似都管看待我们时，并不敢怨怅。” 老都管性格有什么特点？善于笼络人心。 找出老都管的其他言行，看看分别表现了他什么性格特点。老都管道：“须是相公当面分付道，‘休要和他别拗’ ，因此我不做声。这两日也看他不得……且耐他一耐。”
两个虞候在老都管面前絮絮聒聒地搬口，老都管听了，也不着意，心内自恼他。
由于“相公当面分付”，尚能以“大局”为重，对杨志的粗暴蛮横尚能忍耐。 老都管喝道：“杨提辖！且住！……量你是个遭死的军人，相公可怜，抬举你做个提辖，比得芥菜子大小的官职，直得恁地逞能！……”其实他是一个很自私的人，当杨志也得罪了他时，便不顾“相公分付”，也忘记了“大局”和责任，于是一味笼络人心，并呵斥杨志，揭其“老底”和讽刺挖苦了。
老师提示：他的公开抵制，导致军汉们不听从杨志的命令(有人撑腰)，使押运队伍丧失“人和”，终致失败。 杨志道：“如今须不比太平时节。”都管道：“你说这话该剜口割舌！今日天下怎地不太平？”阴险恶毒，有扣帽子，进行政治陷害的意味。类似于“文革”中 “上纲上线”，诬陷人“恶毒攻击……”。
补充交代：后来，生辰纲被劫，老都管无法交差，便串通其他人，诬陷杨志勾结土匪，劫走生辰纲……有人据此搞“新编”如下：杨志刚说：“如今天下不太平........”即被老总管一声断呵“放屁！我皇英明盖世，乃三皇五帝不过如此。国家安定团结，人民安居乐业，你一个贼配军，居然敢说天下不太平！！！” 归纳：杨志与军健、虞候、老都管之间的矛盾冲突有哪几点？有三点：
快与慢
走与停
要喝酒与不准喝酒。 找出文中关于“天热”的环境描写，看看各有什么特色。此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。
那十一个厢禁军两汗通流，都叹气吹嘘。
正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其日十分大热。直接描写间接描写直接描写续：关于“天热”的描写4.看看日色当午，那石头上热了脚疼，走不得。众军汉道：“这般天气热，兀的不晒杀人！”
5.一行十五人奔土冈子来，歇下担仗，十四人都去松林树下睡倒了……打得这个起来，那个睡倒，杨志无可奈何。通过人物语言通过人物动作“天热”的描写有什么作用？ 渲染气氛：一轮红日当天，没半点云彩，其日十分大热。
烘托心理：天气热了，行不得；见着林子便要去歇息。
发展情节：赤日炎炎似火烧……阅读后8段 杨志却待要回言，只见对面松林里影着一个人在那里舒头探脑价望。杨志道：“俺说甚么，兀的不是歹人来了！”撇下藤条，拿了朴刀，赶入松林里来…… 这几句反映了杨志什么特点？机警谨慎 正在那里凑钱，杨志见了喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃，好大胆！” 他为什么不让军健们买酒吃？ 这反映杨志什么特点？怕酒中有蒙汗药。
既机警谨慎，又蛮横粗暴。1.那挑酒的道：“不卖！不卖！”2.那挑酒的汉子便道：“卖一桶与你不争，只是被他们说的不好——又没碗瓢舀吃。”3.那卖酒的汉子道：“不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！”　　卖给他们酒麻翻他们，正是晁盖等人的目的，但为什么竟故意不卖？为了彻底解除杨志怀疑。
金圣叹评价：绝世奇笔。 杨志道：“既然老都管说了，教这厮们买吃了，便起身。”众军健听这话，凑了五贯足钱，来买酒吃。确认酒中没有蒙汗药，
杨志寻思道：“俺在远远处望这厮们都买他的酒吃了；那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。 两个客人去车子前取出两个椰瓢来…… 在本文，“瓢”是一重要“道具”，请将关于“瓢”的细节都找出来，说明细节描写之妙。那挑酒的汉子便道：“卖一桶与你不争，只是被他们说的不好——又没碗瓢舀吃。”
那七人道：“……我们自有瓢在这里。”只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来。续：关于“瓢”的细节一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖兜了一瓢，拿上便吃。那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便去，那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢。那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢……“瓢”的作用：“瓢”多次出现，绝非游离情节之外，而是 “智取”的关键细节。
前后照应：无瓢如何舀酒？无瓢如何下药？
使情节天衣无缝，摇曳多姿。 大师笔法！ 后文写，生辰纲被“智取”之后，到了二更天，杨志最先醒来，这在文中也有伏线，请指出。杨志见众人吃了无事，自本不吃，一者天气甚热，二乃口渴难熬，拿起来，只吃了一半。
因吃得少，所以先醒。 下面一段动作描写十分精彩，请找出动词，然后读一读。　　一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖兜了一瓢，拿上便吃。那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便去，那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢。那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢……　　一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖兜了一瓢，拿上便吃。那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便去，那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢。那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢……真切具体　摇曳生姿朗读：　　我且问你∶这七人端的是谁？不是别人，原来正是晁盖，吴用，公孙胜，刘唐，三阮这七个。却才那个挑酒的汉子便是白日鼠白胜。却怎地用药？原来挑上冈子时，两桶都是好酒，七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地，次后吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃；那白胜劈手夺来倾在桶里∶这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤做“智取生辰纲。”结尾有何妙处？题为“智取生辰纲”，但如何“智取”，作者却没点明，等杨志一行被麻翻在地，读者也如坠五里雾中，不明白蒙汗药怎样下到了酒里。
作者最后才将迷底揭开，便造成意外效果，从而突出“智取”。归纳 复习“智取” 之“智”表现在哪些地方？时：利用炎热“天时”，以药酒作武器。
地：黄泥冈，人烟稀少，易于设伏。
人：杨志为人精细武艺高强，“硬取”未必得手，得手未必顺利脱身。故此“智取”：
①乔装贩枣客，麻痹杨志一行。
②白胜挑酒来，贩枣人买下一桶，当面吃尽，显示酒中无药，迷惑杨志。
③在另一桶巧下麻药，蒙骗杨志。
④白胜赌气不卖，彻底解除杨志怀疑。
——总之，充分考虑时、地、人三个因素。归纳：杨志的精明强干表现在哪几个方面？押运时间的选择，“辰牌起身，申时便歇”。
深知黄泥冈乃“强人出没之处”，不许军汉在此歇凉。
看到形迹可疑之人，“赶入松林”，进行盘查。
军汉们要买酒吃，坚持不允。为什么要写杨志的精明强干？用杨志之“智”来衬托 “智取”之智。
这是“水涨船高”法。
这样写，也不至于贬低杨志的英雄本色，尽管此时杨志还是梁中书的奴才。 　　这篇课文用的是元、明间的白话，还夹杂着一些方言，其中有的词语，字面上跟现代汉语完全一样，但意思却不同。如“计较”等。试从课文中把这类词语找出来，同现代汉语加以对照辨析。古今意思不同的词语读一读，写一写趱行　怨怅　端的　气喘
虞侯　怄气　恁地　罗唣
省得　寻思　勾当　聒噪
尴尬　逞辩　兀的　面面厮觑扩展　迁移讨论交流：智取“生辰纲”是不是犯抢劫罪？不好用今天的法律评价农民起义的英雄。
蔡京是宋代有名的大贪官，他女婿梁中书送与他的“生辰纲”都是搜刮来的民脂民膏。
正如《水浒》中公孙胜所言：这北京生辰纲是不义之财，取之何碍？
对此统治者和造反者会有不同见解……杨志失掉生辰纲，后来如何？请看《水浒》第17回：
花和尚单打二龙山
青面兽双夺宝珠寺 晁盖、吴用智取生辰纲，后事如何？他们受到官府搜捕了吗？请看《水浒》——
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　美髯公智稳插翅虎　宋公明私放晁天王
第19回
　林冲水寨大并火　晁盖梁山小夺泊
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