Unit 2 She looks cute Lesson 10 教案

Unit
2
She
looks
cute.
lesson10
一、教学目标：1知识目标：要求听、说、
( http: / / www.21cnjy.com )认读单词：smart
cute
lovely
active句子：How
old
is
he He’s
eleven.
He’s
eleven.
He’s
smart.
How
old
is
she
She
is
twelve.
She
is
cute.
2能力目标：使学生能够在真实情暗中，询问他
( http: / / www.21cnjy.com )人的年龄并能向他人介绍自己的家人，朋友，同学的年龄。学习在真实的情暗中用简要的语言描述他人的长相性格特征。
3情感目标：培养学生热爱英语喜欢并说英语的热情和积极性。
二、教学重点：
学习和练习书写四会单词和句子：how
old
he
she
句子：How
old
are
you
I’m
ten.
三、教学难点：How
old
are
you 的运用和拓展。
四、课前准备：
1.准备教师卡片，学生卡片，录音磁带。
2准备一些手偶和玩具娃娃。
3上节课再转学生搜集的资料，教师自己也要准备一份。
五、教学过程：1、Warming------up/Revision
1)
播放欢快的音乐，How
old
are
you
2）Free
talk.
教师通过和学生的交谈复习Lesson9的内容。
T:Who
is
Dick
S:He
is
Gao
Wei’s
new
friend
at
the
club.
T:How
old
is
he
S:He’s
ten.
T:Who’s
this
little
girl
S:She
is
Dick’s
sister.
T:What
do
you
think
of
S:She
is
cute.
2、Presentation新课呈现：
1）教师介绍报名参加俱乐部组织的场景，通过
( http: / / www.21cnjy.com )教学课件出示四名同学的图像，介绍他们将要参加学校组织的：Art
Club
Music
Club,
English
club,Sports
Club等。首先，四名学生做自我介绍，同学们根据他们的信息填写表格并判断他们可以参加哪类俱乐部。
2）以Ken
的自我介绍为
( http: / / www.21cnjy.com )例：Hello!
My
name
is
Ken,
I’m
nine.
I
like
playing
football
very
much.
I’m
active上方打对号。汇报时这样介绍：His
name
is
Ken.
He
is
active.He
likes
playing
football.请学生举例说出班上哪名同学active.
3）教师播放提前录制好的这几名学生的自我介绍。请同学填写相关信息。
如果学生回答正确，教师把手中的图片发给学生表示奖励。然后继续反复练习。
4）小组内交流。
5）播放对话录音。让学生认真听一遍知道对话意思。再进行跟读模仿。
3、Practice
1）师生共同完成Let’s
act中的活动。
2）首先教师手举手偶做介绍：Hello
( http: / / www.21cnjy.com )!
My
name
is
Tom.
I’m
ten
I’m
smart.两组学生根据这些信息进行提问回答。
根据课文拓展对话练习。
Let’s
chant
教师播放chant，让学生先听，后模仿，感受字母d在单词中的读音d请学生多听几遍录音，最后让学生自己拍节奏说chant.
4、Language
use
请学生根据课前所搜集有关朋友的信息进行介绍。
5、Homework:
Read
the
text
and
recite
it.