苏教版三年级下册第三单元《固体和液体》复习学案
文档属性
| 名称 | 苏教版三年级下册第三单元《固体和液体》复习学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 35.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2017-05-31 15:18:27 | ||
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文档简介
第三单元《固体和液体》复习学案
【复习目标】
1、知道固体的性质，能够探究不同固体混合前后质量、体积的变化情况。
2、认识固体在水中的沉浮和溶解现象，意识到固体的沉浮取决于它在水中所占的体积，而不是由它的轻重决定的。
3、知道把固体从液体中分离出来的方法。
4、知道不同液体之间的性质差异。
5、会比较液体混合前后体积和质量大小的变化。
6、通过探究能够找出使沉在水里的物体浮起来的方法。
7、能将学到的沉浮只是运用于解释日常生活中的有关现象。
【复习重难点】
1、固体、液体的性质。
2、会比较固体、液体混合前后体积、质量大小的变化。
3、知道使沉在水里的物体浮起来的方法。
【复习过程】
一、我会学（根据教材内进行整理知识点）
《认识固体》
1、物质存在的形式主要有（
）、（
）、（
）三种，各种形态的物质具有不同的性质。
2、固体的共同性质是具有一定的（
），在不太大的外力作用下，其（
）的改变很小。
3、面糊、牙膏、胶水是（水与固体的混合），不能说它们既是固体又是液体。
4、固体混合前后（
）不变，（
）改变。
5、（
）是用来测量物体（质量）的一种仪器。（
）是用来测量物体（体积）的一种仪器，一般用（
）作单位，用（
）表示。
6、把相同重量的黄豆和玉米面混合后，（
）不变，（
）变小。
《把固体放到水里》
1、固体在水中有（
）和（
）现象。
2、固体的沉浮取决于它在水中所占的（
），而不是由它的（
）决定。
3、在水中能溶解的固体有（
）、（
）、（
）等。在水中不能溶解的固体有（
）、（
）、（
）等。
4、固体与液体分离的方法有三种：（
）、（
）、（
）
《认识液体》
1、像（水）、（油）、（醋）、（酒精）、（牛奶）、（果汁）、（蜂蜜）、（墨水）等形态的物体是（
）。
2、液体的共同性质是都（
），都（
），都有（
）。
3、不同液体在（
）、（
）、（
）、（
）、（
）、（
）、（
）等方面是不同的。
《把液体倒进水里》
1、把（
）倒进（水）里，我们可以认识（液体）更多的性质。
2、和（固体）在水里的沉浮情况一样，液体在水中也存在（
），有的液体（
），有的液体（
）。
3、在一只空杯子里按照（蜂蜜→水→油）的顺序倒入这三种液体，无论先倒哪种液体，（
），有一种叫做（“鸡尾酒”）的饮料就是这样被调制出来的。
4、按同体积的蜂蜜、牛奶、水、油由重到轻的顺序排列：（
）。
5、同体积的热水比冷水（
），热水会（
）在冷水上。也就是同体积的热水和冷水相比较，（热水）比较轻，所以热水会在冷水中（上浮）。
6、在水中能溶解的液体有（
）、（
）、（
）。在水中不能溶解的液体有（
）。
7、不同液体混合前后重量（
），体积（
）。如酒精和水混合前后的重量（不变），体积（变小）。混合后体积（变小）的，说明这种液体（溶解）在水中；混合后体积（变大）的，说明这种液体（不溶解）在水中。
《使沉在水里的物体浮起来》
1、潜水艇是通过（
）来实现既可以在水面航行，又可以在水下航行。
2、死海海水的（
），人可以躺在水面上看书。（死海）是今天世界上最咸的咸水湖。
3、在渔网上面拴泡沫塑料等（
），下面拴铁块等（
），可让渔网立起来。
4、怎样才能使沉在水里的物体浮起来呢？（即：使沉在水里的物体浮起来的方法有哪些？）
答：①
②
③
④
5、农民伯伯为了把好谷与秕谷分离开来，请你帮助想办法。
二、我总结
三、学有所得
一、填空
1、像（
）、（
）、（
）、（
）、（
）等形态的物体是固体。
2、像（
）、（
）、（
）、（
）等形态的物体是液体。
3、有时候需要把固体和水分离，分离的方法有（
）、（
）和（
）。
4、固体的共同性质是（
）；
液体的共同性质是（
）。
5、不同的液体混合后重量（
），体积（
）。
6、一块苹果和一个苹果，一小截蜡烛和一整支蜡烛放在水里，都会（
）。
7、当液体的（
）比物体的重量（
）时，物体全沉在液体底下；当液体的（
）比物体的重量（
）时，物体会浮到液体上面。
8、把菜仔油、蜂蜜慢慢地倒入盛有水的杯里发现：杯里分为三层，上层是（
），中层是（
），下层是（
）。
二、判断
对画“∨”，错画“×”。
1、面糊和牙膏都是液体。（
）
2、按照油——水——蜂蜜的顺序在一只空杯子里到入这三种液体，油会在最底下，蜂蜜在最上面。（
）
3、
沙子会流动所以是液体。（
）
4、对任何一种液体我们在观察时都可以用嘴去尝。（
）
5、酒精和水混合后体积会减小（
）
三、选择
1、比较固体或液体的重量，我们可以选用的测量工具是（
）。
A量杯
B天平
C小尺
D秒表
2、几种固体混合后，（
）不变，（
）会改变。
A
形状
B
体积大小
C
重量
D
体积
3、同样多少的几种液体同时从斜坡上倒下去，它们淌下来快慢不一样的原因是（
）。
A
几种液体的形状不同
B
几种液体的粘稠度不同
C
几种液体的颜色不同
4、滴在光滑桌面上的水滴和油滴等液体的表面形状是
（
）。
A凸出来
B凹下去
C扩散
5、下列物体在水中上浮的是（
），下沉的是（
）。
①
香油
②
塑料瓶盖
③
硬币
④蜂蜜
⑤乒乓球
⑥树叶
⑦铁钉
⑧木块
⑨石块
⑩泡沫板
6、想全面的认识固体和液体，我们要
（
）。
A
用手摸一摸
B
用多种方法
C
用眼睛观察
7、在水中能溶解的固体有（
），在水中不能溶解的固体有（
）。
A、食盐
B、面粉
C、白糖
D、沙子
E、味精
四、问答题（20分）。
1、研究液体混合前后重量和体积的变化时，你发现了什么？
2、一个物体沉在水里，你有几种办法使它浮起来？
物体
固体
液体
【复习目标】
1、知道固体的性质，能够探究不同固体混合前后质量、体积的变化情况。
2、认识固体在水中的沉浮和溶解现象，意识到固体的沉浮取决于它在水中所占的体积，而不是由它的轻重决定的。
3、知道把固体从液体中分离出来的方法。
4、知道不同液体之间的性质差异。
5、会比较液体混合前后体积和质量大小的变化。
6、通过探究能够找出使沉在水里的物体浮起来的方法。
7、能将学到的沉浮只是运用于解释日常生活中的有关现象。
【复习重难点】
1、固体、液体的性质。
2、会比较固体、液体混合前后体积、质量大小的变化。
3、知道使沉在水里的物体浮起来的方法。
【复习过程】
一、我会学（根据教材内进行整理知识点）
《认识固体》
1、物质存在的形式主要有（
）、（
）、（
）三种，各种形态的物质具有不同的性质。
2、固体的共同性质是具有一定的（
），在不太大的外力作用下，其（
）的改变很小。
3、面糊、牙膏、胶水是（水与固体的混合），不能说它们既是固体又是液体。
4、固体混合前后（
）不变，（
）改变。
5、（
）是用来测量物体（质量）的一种仪器。（
）是用来测量物体（体积）的一种仪器，一般用（
）作单位，用（
）表示。
6、把相同重量的黄豆和玉米面混合后，（
）不变，（
）变小。
《把固体放到水里》
1、固体在水中有（
）和（
）现象。
2、固体的沉浮取决于它在水中所占的（
），而不是由它的（
）决定。
3、在水中能溶解的固体有（
）、（
）、（
）等。在水中不能溶解的固体有（
）、（
）、（
）等。
4、固体与液体分离的方法有三种：（
）、（
）、（
）
《认识液体》
1、像（水）、（油）、（醋）、（酒精）、（牛奶）、（果汁）、（蜂蜜）、（墨水）等形态的物体是（
）。
2、液体的共同性质是都（
），都（
），都有（
）。
3、不同液体在（
）、（
）、（
）、（
）、（
）、（
）、（
）等方面是不同的。
《把液体倒进水里》
1、把（
）倒进（水）里，我们可以认识（液体）更多的性质。
2、和（固体）在水里的沉浮情况一样，液体在水中也存在（
），有的液体（
），有的液体（
）。
3、在一只空杯子里按照（蜂蜜→水→油）的顺序倒入这三种液体，无论先倒哪种液体，（
），有一种叫做（“鸡尾酒”）的饮料就是这样被调制出来的。
4、按同体积的蜂蜜、牛奶、水、油由重到轻的顺序排列：（
）。
5、同体积的热水比冷水（
），热水会（
）在冷水上。也就是同体积的热水和冷水相比较，（热水）比较轻，所以热水会在冷水中（上浮）。
6、在水中能溶解的液体有（
）、（
）、（
）。在水中不能溶解的液体有（
）。
7、不同液体混合前后重量（
），体积（
）。如酒精和水混合前后的重量（不变），体积（变小）。混合后体积（变小）的，说明这种液体（溶解）在水中；混合后体积（变大）的，说明这种液体（不溶解）在水中。
《使沉在水里的物体浮起来》
1、潜水艇是通过（
）来实现既可以在水面航行，又可以在水下航行。
2、死海海水的（
），人可以躺在水面上看书。（死海）是今天世界上最咸的咸水湖。
3、在渔网上面拴泡沫塑料等（
），下面拴铁块等（
），可让渔网立起来。
4、怎样才能使沉在水里的物体浮起来呢？（即：使沉在水里的物体浮起来的方法有哪些？）
答：①
②
③
④
5、农民伯伯为了把好谷与秕谷分离开来，请你帮助想办法。
二、我总结
三、学有所得
一、填空
1、像（
）、（
）、（
）、（
）、（
）等形态的物体是固体。
2、像（
）、（
）、（
）、（
）等形态的物体是液体。
3、有时候需要把固体和水分离，分离的方法有（
）、（
）和（
）。
4、固体的共同性质是（
）；
液体的共同性质是（
）。
5、不同的液体混合后重量（
），体积（
）。
6、一块苹果和一个苹果，一小截蜡烛和一整支蜡烛放在水里，都会（
）。
7、当液体的（
）比物体的重量（
）时，物体全沉在液体底下；当液体的（
）比物体的重量（
）时，物体会浮到液体上面。
8、把菜仔油、蜂蜜慢慢地倒入盛有水的杯里发现：杯里分为三层，上层是（
），中层是（
），下层是（
）。
二、判断
对画“∨”，错画“×”。
1、面糊和牙膏都是液体。（
）
2、按照油——水——蜂蜜的顺序在一只空杯子里到入这三种液体，油会在最底下，蜂蜜在最上面。（
）
3、
沙子会流动所以是液体。（
）
4、对任何一种液体我们在观察时都可以用嘴去尝。（
）
5、酒精和水混合后体积会减小（
）
三、选择
1、比较固体或液体的重量，我们可以选用的测量工具是（
）。
A量杯
B天平
C小尺
D秒表
2、几种固体混合后，（
）不变，（
）会改变。
A
形状
B
体积大小
C
重量
D
体积
3、同样多少的几种液体同时从斜坡上倒下去，它们淌下来快慢不一样的原因是（
）。
A
几种液体的形状不同
B
几种液体的粘稠度不同
C
几种液体的颜色不同
4、滴在光滑桌面上的水滴和油滴等液体的表面形状是
（
）。
A凸出来
B凹下去
C扩散
5、下列物体在水中上浮的是（
），下沉的是（
）。
①
香油
②
塑料瓶盖
③
硬币
④蜂蜜
⑤乒乓球
⑥树叶
⑦铁钉
⑧木块
⑨石块
⑩泡沫板
6、想全面的认识固体和液体，我们要
（
）。
A
用手摸一摸
B
用多种方法
C
用眼睛观察
7、在水中能溶解的固体有（
），在水中不能溶解的固体有（
）。
A、食盐
B、面粉
C、白糖
D、沙子
E、味精
四、问答题（20分）。
1、研究液体混合前后重量和体积的变化时，你发现了什么？
2、一个物体沉在水里，你有几种办法使它浮起来？
物体
固体
液体