Unit 2 She looks cute Lesson 11 教案

Unit
2
She
looks
cute.
lesson11
一、教学目标、知识目标：Who’s
th
( http: / / www.21cnjy.com )at
policeman
He’s
my
uncle.
He’s
handsome.Who’s
that
policewoman
She’s
my
aunt.
She’s
beautiful.
2能力目标：能够
在真实语境中，利用所学目标语言进行交际。
3情感目标：培养学生形成与他人合作的意识与习惯。
二、教学重点：Who’s
that
pol
( http: / / www.21cnjy.com )iceman
He’s
my
uncle.
He’s
handsome.Who’s
that
policewoman
She’s
my
aunt.
She’s
beautiful.
三、教学难点：句型的运用和拓展
四、教学过程：一、Warming------up/Revision
1)教师为学生出示工作地点的图片，学生根据自己的理解说出与这一工作地点相关的职业单词，并与同桌进行对话练习。
如：S1:doctor
hospital
( http: / / www.21cnjy.com )Where
does
your
father
work .
S2:
He
works
in
a
hospital,he
is
a
doctor.
2）将学生分成若干小组，以小组为单位用自己喜欢的旋律，将对话填入其中进行演唱，或者有节奏地说唱。教师要注意加强指导。
2、Presentation新课呈现：
1)教师出示单词卡片TV
reporter
doctor
salesperson
人物卡片，与学生展开对话：
T:Look,this
is
my
friend,Mary.
Do
you
like
her
S:Yes,
T:Do
you
want
to
know
something
about
her
S:Yes.
T:Then
you
can
ask
any
puestions
you
like.
S1:What
does
she
do
T:She
is
a
TV
reporter.Oh,
whose
mother
is
a
TV
reporter
S2:My
mother
is
a
.....
在练习过程中，教师可以不断变换句子主语。
2）教师让学生每人自制一张标有家庭成员名称和职业的表格卡片。然后再让学生自己填好自己的表格。进行对话训练
3）教师出示几张课前准备好
( http: / / www.21cnjy.com )的相片，与学生共同讨论相片里的人物及职业并引导学生问出Where
does
my
aunt
work
Where
does
my
uncle
work 让学生试着把答案书写下来.
4）look
at
the
vedio
and
read
follow
it.
3Practice
1)学生拿出自己的小相册，同桌对话，运
( http: / / www.21cnjy.com )用Who’s
he/she
Where
does
your
......work
What’s....job 等交流相册中人物的职业及人物之间的关系。教师可以适当的提供一些词汇使对话更加丰富。
2）教师播放chant
录音。找同学翻译句子使学生能理解chant的含义，反复几次后，引导学生跟着学习和操练/g/的发音。
4、Language
use
1)教师创设几个不同的场景，如电影院，医院，商场，图书馆，引导学生四人一组自主选择场暗，使所学语言进行交流对话。
2)学生自主拓展谈论话题编排新对话表演。
五Home
work
Reat
the
text
and
recite
it.