美术作品概览（四） 教学设计（表格式）

美术作品概览（四）
课 题
美术作品概览（四）
共 1 课时 第 1 课时
教 学目 标
知识与技能目标：了解并感知人类早期文明的杰出代表，古埃及美术多方面的辉煌成就，认识它的价值和意义。过程与方法目标：通过欣赏和学生讨论交流，认识美术的多元化。情感态度与价值观目标：初步了解美术的起源和人类审美意识的产生。
教学重难 点
古埃及和两河流域美术多方面的辉煌成就美术的起源和人类审美意识的产生
教 法学 法
讲授归纳、欣赏交流等
教师教学活动设计
学生学习活动设计
古埃及美术一、概述一般是指公元前332年古埃及被古希腊所灭亡以前的埃及美术。它的形成和发展经历了史前时期、早期王朝、古王国、中王国、新王国和后期王朝时期。其中古王国时期最为重要，重要的美术作品也主要出于这一时期。二、艺术特点采取程式化的造型，强调几何形式的规整，追求装饰风味的表现手法，形成了刚劲、宏伟、庄严、明晰而简练的艺术风格。三、主要作品1、埃及金字塔，大型的金字塔一般建于古王国第三至第六王朝（约公元前2664年—前2180年）位于开罗附近吉萨地区的三大金字塔，是埃及金字塔的代表作品，其中以胡夫金字塔最高（现高147米，原高156米）。2、埃及狮身人面像； 3、涅菲尔蒂王后像；4、埃及墓室壁画《群鸭图》；5、埃及《阿布辛贝勒神庙雕像》。两河流域美术一、两河流域是指纵贯今伊拉克境内的幼发拉底河和底格里斯河之间的地区。四个时期：苏美尔—阿卡德时期（前3500—前2000）；巴比伦时期（前1900—前1600）；亚述时期（前1000—前612）；新巴比伦时期（前612—前539）。二、艺术特点两河流域美术的创造注重现实性，表现题材上大多与战争和武力有关。它多半具有宏伟、雄健的气质，并表现出更多的活泼情调。三、主要作品1、《萨尔贡王头像》青铜雕塑作品，刻画写实；2、浮雕《受伤的母狮》亚述时期；3、《伊斯塔尔门》新巴比伦时期。

学生听讲、领会，了解古埃及艺术发展情况。 归纳古埃及艺术特点。 欣赏古埃及的主要美术作品和其艺术特点。 学生听讲、领会，了解两河流域艺术发展情况。 归纳两河流域艺术特点。 欣赏两河流域的主要美术作品和其艺术特点。
教学反思