冀教版（一起）四年级英语下册教案 unit 2 lesson 13(1)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
冀教版（一起）四年级英语下册教案
UNIT 2 All about Me
Lesson 13 What Is Your Address
一、教学设计思路
教师和学生共同唱歌曲“The Month Song”,复习前面的知识的同时，创设轻松的学习氛围。教学过程中，教师为学生提供灵活有趣的教学活动，学生在快乐的氛围进行学习，从而收获较高的学习成效。
二、教学目标
（一）知识
1.掌握表达住址的句型。
2.掌握询问住址的基本句型。
（二）能力
能熟练运用询问和表达住址的句型。
（三）情感
我们要尽量做到死知识活用，举一反三。
三、教学重点
1. 新单词：avenue road street
2. 询问地址：
What’s your address 你的地址是什么？My address is ______.
Where do you live 你住在哪儿？I live in a ______.
四、教学媒体
1．教师准备与教学相关的图片。（见“图片集锦”）
2．教师准备录音机及相关磁带或VCD。
3．教师准备相关的视频或动画。（见“视频资源”和“优秀课件”）
4．教师准备问题卡片。
5．学生准备画笔和纸。
五、教学过程
1．导入
（1）教师打招呼问候全班，教师和学生一起唱歌曲“The month song”。
2.呈现新课
（1）教师可借助图示教授单词“avenue” “road” “street” “bus”。
（2）教师利用手偶演示对话“What is your address ” “How do you go to school ”，学生模仿跟读和练习。
（3）教师播放第一部分的录音，学生进行小对话表演。
（4）教师首先针对第二部分的内容提出几个问题，出示卡片比如：Where does Steven live？
What restaurant is Steven's favourite？
（5）教师播放第二部分的录音，学生认真听，然后回答教师提出的问题。
（6）教师让学生朗读课文，学生进行角色表演。
3．操练
（1）小小对话，我表演
教师把学生分成几个小组，让他们根据第二部分的对话编写新的对话，然后把对话表演出来，大家共同评出表现最好的小组。
（2）画一画，写一写
教师让学生们分别画一张地图，标明他们家的位置。学生并写一段文字来介绍自己家的地址。
4．课堂评价
教师指导学生做活动手册上的相关练习，教师对学生进行鼓励性评价，同时教师对学生们的团队合作进行评价。
5．学以致用
学生把学到的知识和家人分享，并把第二部分的对话读给家人听。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网