七年级语文下册：第28课 王顾左右而言他课件

课件22张PPT。王顾左右而言他《孟子·梁惠王下》 孟子的时代战国战国時期，各国间战乱不断，情势混乱。
许多读书人纷纷提出治理国家的意见，所以，战国时代是我国学术思想发达的时代。
先秦诸子十家:儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、农、杂、
小说
《论语》
《孟子》
《荀子》《老子》
《庄子》《韩非子》《墨子》四大显学孟子：名轲，字子舆，战国时期邹人，政治家、思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，被称为“亚圣”，后世常以“孔孟”并称。他曾游说齐、宋等国，宣扬自己的政治主张，但未被采纳。他最后退居讲学、著书立说。其言论和行动的记载，保存在《孟子》一书中。认识孟子 《孟子》，儒家经典之一，为孟轲与其弟子万章等著。全书七篇，南宋朱熹将其列为“四书”之一。其文气势充沛，感情洋溢，逻辑严密，长于譬喻，用形象化的事物与语言，说明复杂的道理。我们之前学过的课文《天时不如地利》、《生于忧患，死于安乐》也出于此书。孟子和《孟子》 孟子谓齐宣王曰：“王之臣,有托其 妻子于
的 托付 妻子儿女
其友而之楚游者，比其反也，则冻馁其妻子，则
到……去 等到 同“返”，【使动】
返回。 使……受冻挨饿。
如之何？”王曰：“弃之。”曰：“士师不能治士，
对他怎么办 抛弃；断交 管理
则如之何？”王曰：“已之。”曰：“四境之内不治，
止，此指罢免。 治理
则如之何？”王顾 左右而言他。
环顾 身边的人，此指周围的大臣。文言知识点击重点实词：托、比、则、弃、已、馁
一词多义：之、士
古今异义：妻子、左右……
词类活用：冻 馁
通假字： 反
【探讨】小组协商，探究文言文词义。“之”的用法作助词
1、王之臣
2、四境之内不治
作动词
有托其妻子于其友而之楚游者
作代词
1、弃之
2、已之
3、则如之何
（的）
（的）

（到……去）
（他，代友人）
（他，代士师）
（他）
这些句子你会翻译吗？王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。
【译】大王的臣子中，有个人将他的妻子儿女托付给他的朋友后到楚国去游历。
【注】留意“之”的多义与“者”的用法。
……则如之何？
【译】……那么对他怎么办？
王顾左右而言他。
【译】国君环顾身边的大臣，把话题扯到别的事情上了。讨论思考： 孟子是怎样追问使齐王陷入自相矛盾的境地而无言以对的，想一想，孟子说这番话的用意是什么？这三句话有什么特点？王为何“顾左右而言他”？面对孟子的层层进逼，作为独断专行的一国之君齐宣王无力招架，又不愿轻易放弃自己的权利，所以只能扯开话题，应急缓解了尴尬。
【成语积累】顾左右而言他
比喻对方不正面回答问题，而故意扯些不相干的事，或与对方交流时，有意离题，说到别的事情上去了。孟子问话的特点是什么？
三个问句从小到大，由远及进，层层类推，从生活中的事情入手，推论到中层官员的行为，再推论到统治者身上，这种说理方法，称之为“类比法”类比法 所谓类比推理，就是从个别现象到个别现象的推理方法。本文中孟子提出的两个个别例子（朋友，士师）都有相似的特性——不负责任。齐宣王毫不犹豫说出了对待这种行为的态度应该是“弃之”和“已之”，孟子运用类比的推理方法将齐宣王逼到了退无可退的境地，一国之君如果管理不好自己的国家也是不负责任的表现，同样应该遭到废黜。因此齐宣王只能“顾左右而言他”。孟子这么说的目的是什么？孟子运用类比推理的方法，劝诫统治者要尽职尽责，治理好国家。你认为孟子达到目的了吗？孟子在辩论上是赢了，但是他的目的却没有达到。
从“王顾左右而言他”一句可以看出齐王根本没有采纳孟子的建议。「亚圣」孟子的思想重仁义，
轻功利；
「人人皆可以为
尧舜。 」政治思想民贵君轻
《仁政
民本思想》
哲学思想孟子语录不以规矩，无以成方圆。
得道者多助，失道者寡助。
穷则独善其身，达则兼济天下。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。