鲸 课件

课件39张PPT。鲸人教课标版小学语文五年级上册导入新课 　　世界上生存着各种各样的动物，有的生活在陆地上，有的生活在海洋里，那你知道世界上最大的动物生活在哪里？　　在宽阔的海洋里，有各种各样的动物自由自在地生活、嬉戏，其中有一种庞大的生物，它就是世界上最大的动物，你知道它是谁吗？　　通过刚才图片的观察，大家是否对这种庞大的动物有了初步的认识？今天这节课我们就来认识下这种世界上最大的动物——鲸下一页初读课文，整体感知拼读生字：
　鲸　获　肢　滤　吨　肺　胎
思考：为什么说鲸是哺乳动物？课文是从哪几个方面讲鲸的生活习性的？
把由于环境变化，鲸逐渐发生变化的句子画下来。下一页细读课文，深入理解??????? 不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有１６万公斤，最小的也有２０００公斤。我国捕获过一头４万公斤重的鲸，有17米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。（一）下一页返回鲸与大象、人的比较上腭细读课文，深入理解　　鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。（二）下一页鳍返回 学习课文第一段（1、2自然段） 读第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么？
大、庞然大物你是从哪几出处看出来的？
比大象大得多。
最大的鲸有16万公斤重，最小的也有2000公斤。
我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
作者为什么要这样写？
用列举数字、举例子、相比较的方法告诉我们鲸是很大很大的动物。
学习课文第一段（2自然段）鲸是怎样演化成鱼的样子的？陆地
浅海海洋 “很远的古代”、“很长很长的年代”、“渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长的。
我们人类由猿进化而来也是如此，这个过程也是很长很长的。
细读课文，深入理解（三）　　鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类；一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。下一页学习课文第二段（3自然段）鲸的种类
须鲸齿鲸（虎鲸）细读课文，深入理解　　鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃２０００多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住了一头３０多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。（四）下一页须鲸返回须鲸的食物：是虾和小鱼返回齿鲸返回齿鲸的食物是：大鱼和海兽返回返回细读课文，深入理解　　鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮在水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的渔民根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。（五）下一页须鲸的水柱是垂直的，又细又高。返回细读课文，深入理解??????鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头聚在一起，找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。听到什么声响，它们立即四散游开。（六）下一页返回鲸群在睡觉细读课文，深入理解　　鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有１０多米长，７０００公斤重，一天能长３０公斤到５０公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。（七）下一页幼鲸靠吃母鲸的奶长大返回学习课文第三段（4--7自然段） 这一部分从哪几个方面介绍鲸的生活习性?
（吃食 呼吸 睡觉 生长） 这些方面都有什么特点？
鲸的生活习性（1）吃食鲸吃食量非常大 须鲸主要吃虾和小鱼，一顿就可以吃2000多公斤。
齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头30多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。 鲸用肺呼吸，呼气时会形成一股水柱。
鲸的生活习性（2）须鲸的水柱
垂直的，又细又高齿鲸的水柱
倾斜的，又粗又矮鲸的生活习性（3）鲸每天都要睡觉。请同学们根据课文的叙述想象一下，把鲸睡觉的样子画下来。
鲸为什么这样睡觉？
这是一种自我保护，一旦有危险就可以四散游开。
鲸的生活习性（4）
鲸是如何繁养后代的？
（ 胎生 哺乳 ）肺呼吸、胎生、哺乳这些特征说明鲸是哺乳动物，不是鱼。
说明方法:用列举数字的方法介绍一种事物。
举数字
举例子比较例一：这条长廊有700多米长，分成273间。
例二：这是一座联拱桥，总长约265米，有241根望柱，每个柱子上都雕着狮子。
哺乳动物：
　　最高等的脊椎动物，基本特点是用母乳哺育初生幼儿。例如，人就是最高级的哺乳动物。返回名词解释课堂小结鲸鲸非常大：１６万公斤鲸不是鱼：哺乳动物种类生活习性下一页量大用肺围成一团胎生 哺乳　（１）课文中哪些地方用列举数字的方法加以说明？这样写有什么好处？表示体重、身长的数字，突出鲸是很大的动物的特点。表示食物重量的数字，突出了鲸的食量大、吃得快的特点。其他数字，突出了鲸大、生长快、寿命长的特点。课堂练习下一页　（２）从课文中哪些地方知道鲸是哺乳动物？用肺呼吸、胎生、幼鲸吃母奶下一页课堂练习拓展练习　　用本文描写鲸的方法学写一篇描写动物的小作文。作业：大小练习册
生字一个字一行
词语一个一行