Unit 4 We are having an English class 课件

课件38张PPT。Unit 4 We are having an English class 2．重难点知识讲解 ①Words and expressions:old 老的，旧的 　young 年轻的　　 happy 高兴的 　　sad 悲伤的
short 短的 　　　long 长的 　　　 big 大的 　　　　small 小的
tall 高的 　　　　short 矮的 　　 quick 快的 　　　slow 慢的
反义词：old—young　　happy—sad　　 short—long
big—small　　tall—short　　quick—slow“b”：blackboard, book, box, bag, basketball, ball, bee, baby, Ben, bin, board, blue, boat, body, bottle, boy, bounce, bread, brother, burger, bus...
“p”：pear, peach, pen, pencil, pencil-case, potato, put, picture, pineapple, pea…
“c”：classroom, crayon, carrot, cow, cat, cock, chair…
“d”：dog, desk, dress, door…Sentences： Hello, everyone. Please work in groups now.
嗨，大家好。现在以小组为单位练习。
This is… 这是一个……
That is 那是一个……
I am… 我是……
He/she is… 他/她是……
e.g.This is a long ruler. That is a short pencil.
这是一把长尺子。那是一支短铅笔。
I am tall, but he is short.
我很高，但是他很矮。
I am young, but she is old.
我很年轻，但是她老了。
The rabbit is quick, but the turtle is slow.
那个兔子跑得很快，但是乌龟很慢。
I am happy, but she is sad.
我很开心，但是她很忧伤。 Sentences： What’s he/she/it doing？
他/她/它在干什么？
He /She/ It is +v.-ing…
他/她/它在做……
e.g.What’s the girl doing？
那个女孩子在做什么？
She is sitting on the chair.
她正坐在椅子上。
What’s the cat doing？
那只猫在做什么？
It is sleeping.
它在睡觉。
What’s the boy doing？
那个男孩子在做什么？
He’s making a word.
他在组词。Sentences：
Where should I put the book？
我该把书放在哪里？
e.g.I should put the book in School things.
我应该把书放在学习用品里。
I should put the hat in Clothes.
我应该把帽子放在衣服类里。
I should put the carrot in Food.
我应该把胡萝卜放在食品里。
I should put the bee in Animals.
我应该把蜜蜂放在动物里。（2）Study Pronunciation:①字母组合er在单词中发 的音，发 时嘴唇微微张开，舌头自然放松，舌中部微微隆起。

younger brother
younger brother
get—together after supper
a get—together after supper② Listen, point and say.③Listen, read and act.（3）Read, think and answer It’s about the sports superstars. 　　
It’s about the birthday party.It’s about big circus. 　　 It’s about brain bomb. It’s about Rachel and the soldiers’ story.　　 It’s about Math. It’s about the first day of school. 　　
It’s about colours.It’s about the beach. 　　　　
It’s about listening and playing.Which book would you like to read？
你想看哪本书？
Guess what it is about. It’s about…
猜猜它是关于什么的。它是关于……
I’d like to read“The First Day of School”.
我想看《开学第一天》这本书。
It’s about the first day of school.
它是关于开学第一天的事情的。（4）Colour the words.Look at the colours of the pictures.
看着图片中的颜色。
Colour each letter of the words the same colour as the picture.
然后把相应单词涂上相同的颜色。 （5）Listen, say and act.I’m sorry. I’m late.
对不起，我迟到了。
That’s OK. Don’t be late next time.
没关系。下次别迟到了。Can I ask you a question？
我能问你一个问题吗？
Yes, please.
是的，请问！ Excuse me通常用于打搅他人，不同意，迫不得已而失礼或不赞成时的道歉语。
May I come in？
我可以进来吗？
Yes, sure.
是的，当然可以What’s the Chinese for“eraser”？
“eraser”的汉语怎么说？
Xiangpi!
橡皮！ e.g.What’s the Chinese for“long”？
“long”的汉语怎么说？
Changde!
长的！
What’s the Chinese for“panda”？
“panda”的汉语怎么说？
Xiongmao!
熊猫！ What’s the English for“Qianbihe”？
“铅笔盒”的英语怎么说？
Pencil-case.e.g.What’s the English for“Qianbi”？
“铅笔”的英语怎么说？
Pencil.
What’s the English for“Chizi”？
“尺子”的英语怎么说？
Ruler.I’m sorry. （做错事向别人道歉）对不起。
That’s OK. 没关系。 （6）Listen and say.一只肥猫抓住一只疯老鼠。
她在小屋里卖羊。（7）Look, search and read.答案：（8）Let’s chant and sing.（9）Listen and write.单词：old, young, happy, sad, long, short, tall, big, small, quick, slow.三、单元小结 1．Words and expressions：
2．Sentences：What’s he/ she/ it doing？
他/她/它在做什么？
He/ She/ It is+v.-ing…
他/她/它在做……
I’m sorry. I’m late.
对不起，我迟到了。
That’s OK. Don’t be late next time.
没关系，下次别再迟到了。
Excuse me, what’s the English for...？
打扰一下，……的英语怎么说？
What’s the Chinese for…？
……的汉语怎么说？3．Pronunciation：字母组合er在单词中发 的音，发 时嘴唇微微张开，舌头自然放松，舌中部微微隆起。