8.1小数的认识与大小比较 同步练习

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名称 8.1小数的认识与大小比较 同步练习
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文件大小 151.5KB
资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2017-06-01 10:24:08

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文档简介

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8.1小数的认识与大小比较
班级:___________姓名:___________得分:___________
一、填空题(每题5分,共35分)
1. 小数分为( )、( )( )三部分。
2. “5.9”的小数部分是( )。
3. 4角可以用小数写成( )元。
4. 8分米可以用小数写成( )米。
5. “8.32”读作( ),五点二六写作( )。
二、选择题(每题5分,共10分)
6.230.48上午整数部分是( )。
A、230 B、48 C、0.48
7.5个0.1是( )。
A、5 B、0.5 C、5.1
2、按照从到小的顺序排列。(每题15分,共45分)
8. 0.4 0.9 0 .3 0.7
9. 4.76 47.6 0.47 4.7
10. 30厘米 3.5分米 6分米 0.2米
3、解决问题(每题5分,共10分)
11. 丽霞文具店的文具盒标价15.3元,美达超市同样的文具盒标价14.9元,小明在哪里买比较划算?21世纪教育网版权所有
12.小明在写一个小数时不小心将原来小数 ( http: / / www.21cnjy.com )的小数部分的数字写错了,写成了2.7,已知原来小数部分的数字是整数部分数字的2倍,你能帮他写出正确的小数吗?
参考答案
1.整数部分 小数点 小数部分
【解析】本题考查小数的认识。 小数由三部分组成:整数部分、小数点、小数部分。
2.9
【解析】本题考查小数的认识。 小数由三部分组成:整数部分、小数点、小数部分。小数点前面的是整数部分,小数点后面的为小数部分。21cnjy.com
3.0.4
【解析】4角表示将1元平均分成10份,4角就是其中的4份,用分数表示为:“”写成小数为:0.4。
4.0.8
【解析】8分米表示将1米平均分成10份,8分米就是其中的8份,用分数表示为:“”写成小数为:0.8。2·1·c·n·j·y
5.八点二三 5.26
【解析】本题考查小数的读写,在读写小数时,先读写整数部分加点再读写小数部分。
6.A
【解析】本题考查小数的认识。 小数由三部分 ( http: / / www.21cnjy.com )组成:整数部分、小数点、小数部分。小数点前面的是整数部分,小数点后面的为小数部分。小数点前面为:“230”。故选择A。
7.B
【解析】“0.1”相当于把“1”平均分1份,5个就是这样的5份,用分数表示为:“0.5”。故选“B”。21·cn·jy·com
8. 0.9>0.7>0.4> 0 .3
【解析】本题考查分数的大小比较。在比较分数 ( http: / / www.21cnjy.com )的大小时先比较整数部分,整数部分大的就大,如果整数部分相同再比较小数部分,小数部分大的数就大。本题中,四个小数的整数部分相同,只需要比较小数部分,9>7>4>3,所以:0.9>0.7>0.4>0.3。

9. 47.6>4.76>4.7>0.47
【解析】题考查分数的大小比较。在比较分数的大小时先比较整数部分,整数部分大的就大,如果整数部分相同再比较小数部分,小数部分大的数就大。本题中,整数部分最大的是47.6,最小的是0.47,4.76和4.7整数部分相同,比较小数部分“76>7”,所以4.76>4.7,所以:47.6>4.76>4.7>0.47。21教育网
10. 6分米>3.5分 ( http: / / www.21cnjy.com )米>30厘米>0.2米

【解析】本题考查分数的大小比较。在比较分数的大小时先比较整数部分,整数部分大的就大,如果整数部分相同再比较小数部分,小数部分大的数就大。本题中,各个数的单位不同,先将单位换算成相同的。取中间的单位换算。30厘米=3分米 0.2米=2分米 6分米>3.5分米>3分米>2分米 所以:6分米>3.5分米>30厘米>0.2米

11. 15.3>14.9www.21-cn-jy.com
答:在丽霞文具店购买比较合适。
【 ( http: / / www.21cnjy.com )解析】本题考查小数比较。本题考查分数的大小比较。在比较分数的大小时先比较整数部分,整数部分大的就大,如果整数部分相同再比较小数部分,小数部分大的数就大。先比较整数部分:15>14。所以:15.3>14.9 故在丽霞文具店购买比较合适。

12. 2.4。
【解析】由题可知:小明将原来小数部分写错了,整数部分并没有写错。确定整数部分为:“2”。又知道小数部分是整数部分的2倍。故小数部分为2的2倍,为4。所以:由原来的小数为:2.4。【来源:21·世纪·教育·网】
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