2016-2017学年一年级数学下册精品课件：1.4.4 数的顺序
文档属性
| 名称 | 2016-2017学年一年级数学下册精品课件：1.4.4 数的顺序 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2017-06-01 16:27:50 | ||
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文档简介
课件12张PPT。数的顺序100以内数的认识一、创设情境，揭示课题百数表二、观察百数表，探索规律（一）认真观察，发现规律135791214161820223344556677889928374664738291（二）多种活动，探究规律二、观察百数表，探索规律（三）依据规律，拓展提升5634给数找家：请你把
34和56送回家。3456二、观察百数表，探索规律（三）依据规律，拓展提升4578二、观察百数表，探索规律（三）依据规律，拓展提升按照上表中的排列，在下面的空格中填上适当的数。做一做。说清填写的理由。二、观察百数表，探索规律巩固应用，内化提高1.填空。
（1）与60相邻的两个数是( )和( )。
（2）80前面的一个数是( ),后面的一个数是( )。
（3）78和80之间的数是（ ）。
2.手拉手。 巩固应用，内化提高3.按要求写数。
（1）写出个位和十位相同的的两位数。
（2）写出十位是6的两位数。
四、布置作业作业：第44页练习九，第1题、第2题。
34和56送回家。3456二、观察百数表，探索规律（三）依据规律，拓展提升4578二、观察百数表，探索规律（三）依据规律，拓展提升按照上表中的排列，在下面的空格中填上适当的数。做一做。说清填写的理由。二、观察百数表，探索规律巩固应用，内化提高1.填空。
（1）与60相邻的两个数是( )和( )。
（2）80前面的一个数是( ),后面的一个数是( )。
（3）78和80之间的数是（ ）。
2.手拉手。 巩固应用，内化提高3.按要求写数。
（1）写出个位和十位相同的的两位数。
（2）写出十位是6的两位数。
四、布置作业作业：第44页练习九，第1题、第2题。