江苏省东台市第六教育联盟2016-2017学年八年级下学期第二次月考语文试卷（含答案）

2016～2017学年度第二学期第二次质量检测
八年级语文试卷
(满分：120分，考试时间：120分钟)
一、基础练兵场（35分）
1、阅读下面文字，按要求答题。（6分）
有的所错过的，时不复返，机不在来，属于永
( http: / / www.21cnjy.com )远的错过，但因为你善于细细jǔjué这错过的苦果，竞能从惆怅中升华出憬悟，乃至于酿出诗意与哲理……你的生命，或许反更有厚度；你的心灵，或许反更有hóngcǎi。
（1）给加点字注音。（2分）
惆怅（
）
憬悟
（
）
（2）根据拼音写出汉字。（2分）
jǔjué（
）
hóngcǎi（
）
（3）找出文中的错别字，并改正。（2分）
改为
改为
2、下列加点成语的使用，正确的一项是(
)。(2分)
A、最后一道题难度很大，解题步骤九曲连环，使得很多同学焦头烂额。
B、教师对学生行为习惯的养成应雷厉风行，恩威并施，这样才能对学生产生潜移默化的影响。
C、班级联欢会上，张明同学演唱的歌曲《从头再来》栩栩如生。
D、虽然通东与沙地老百姓对于江海文化的理解
( http: / / www.21cnjy.com )不同，语音和传统习俗也存在差异，但是这些“不同”却非常和谐地融合在一起，形成了一种兼容并蓄的文化特征。
3、将下列句子依次排序组成语段，最恰当的一项是(
)。(2分)
①不仅动物有这种本事，许多植物也能准时报时。
②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。
③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。
④因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。
⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”
⑥非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。
A、⑤③①②⑥④
B、⑤③⑥①②④
C、⑤①②⑥③④
D、⑥④②⑤①③
4、下列句子没有语病的一项是(
)。(2分)
A、2016年11月14日晚，我们有幸看到了自1948年以来距离地球最近的满月。
B、2016年6月，我国在西昌卫星发射中心成功发射并研制了第二十三颗北斗导航卫星。
C、由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。
D、盐城市旅游局申请的旅游微电影《鹤舞盐城》，荣膺2016年“最美旅游视频”奖。
古诗文名句默写。（10分）
，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）
只辱于奴隶人之手，
。（韩愈《马说》
大雪深数尺，
。（宋濂《送东阳马生序》）
独学而无友，
。（《礼记.学记》）
，便有妇人惊觉欠伸，
。（林嗣环《口技》）
（6）
。人不寐，
！（范仲淹《渔家傲》）
（7）
，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（8）抽刀断水水更流，
。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）6、2017年5月20日晚
( http: / / www.21cnjy.com )上7:30，东台西溪古城震撼上演——中国.江苏最浪漫爱情户外实景剧《西溪之恋》。假如你参加本次活动，请你完成以下任务。(6分)
(1)请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)
请你为主持人设计一段开场白。（50字以内）(2分)
(3)请你以小记者身份采访一名演员和现场一名观众各一个问题。(2分)
演员：
观众：
名著阅读。（7分）
（1）下列有关名著的说法错误的一项是（
）。（2分）
A、《简·爱》中的罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简·爱的心思，最终两人互相倾吐衷肠，表白了爱意。
B、“我的灵魂和你一样，……因为我们是平等的！”简·爱说。
C、在洛伍德慈善学校，一场突如其来的瘟疫，好友伊莉莎的离去，使简·爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。
D、简·爱从小父母双亡，寄养在舅妈家，面对舅妈的嫌弃、表哥的欺侮，她奋起反抗。
（2）阅读名著选段填空。（2分）
他愈走愈远，而且每走十到二十步就要跪倒
( http: / / www.21cnjy.com )在地……他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把他的脑袋贴在地上，抓住我一只脚，把我的脚放在他的脑袋上。该语段选自
，作者是
，“他”指的是
，小说主人公具有
的性格特征。
（3）阅读下面的名著片段，完成后面的题目。（3分）
宋江慌忙到房里取了吴用的书，自带了银两
( http: / / www.21cnjy.com )，出来锁上房门，分付牌头看管，便和那人离了牢城营内，奔入江州城里来，去一个临街酒肆中楼上坐下。那人问道：“兄长何处见吴学究来？”宋江怀中取出书来，递与那人。那人拆开封皮，从头读了，藏在袖内，起身望着宋江便拜。
宋江犯了什么罪而发配到江州城？文中的“那人”是谁？他有什么过人之处？
二、阅读精品屋(45分)
(一)阅读下面的唐诗，完成8～9题。(5分)
秋
思张
籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
试分析开头一句“秋风”这一意象的作用。(3分)
9、这首诗抒发的情感与马致远的《天净沙.秋思》相似，但这首诗的末句与《天净沙.秋思》的末句“断肠人在天涯”抒情方式不同，请作分析。（2分)
（二）阅读甲、乙两篇文言文，完成10～13题。（14分）
（甲）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡
( http: / / www.21cnjy.com )，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
（选自魏学洢《核舟记》）
（乙）商人白有功①言：在泺口②河上，见一
( http: / / www.21cnjy.com )人荷竹簏③，牵巨犬二。于簏中出木雕美人，高尺余，手目转动，艳妆如生。又以小锦鞯④被犬身，便令跨坐。安置已，叱犬疾奔。美人自起，学解马作诸剧⑤，镫而腹藏，腰而尾赘⑥，跪拜起立，灵变不讹⑦。又作昭君出塞，别取一木雕儿，插雉⑧尾，披羊裘，跨犬从之。昭君频频回顾，羊裘儿扬鞭追逐，真如生者。
（选自蒲松龄《聊斋志异》）
【注释】①白有功：人名。②泺(luò
( http: / / www.21cnjy.com ))口：地名。③竹簏(lù)：用竹子编的圆形容器。可译为竹篓。④鞯(jiān)：鞍鞯，又称鞍韂(chàn)，马鞍子和垫在马鞍子下面的东西。⑤学解马作诸剧：学着松开缰绳，扮演种种马戏动作。⑥腰而尾赘：向后折腰（靠）在（狗的）臀部上。⑦讹：差错。⑧雉(zhì)：野鸡。
10、解释下列加点词语。（4分）
（1）诎右臂支船（
）
（2）其两膝相比者（
）
（3）又以小锦鞯被犬身（
）（4）别取一木雕儿（
）11、翻译下列语句。（4分）
（1）佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
（2）手目转动，艳妆如生。
12、甲乙两文中画线语句各属于什么描写？有何作用？（4分）
13、甲乙两文在所表达的主题方面有何相似之处？（2分）
(三)阅读下文，完成14～17题。(12分)
才能来自勤奋学习
①生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。
②学习也是实践，不断的学习实践是人们获得才
( http: / / www.21cnjy.com )能的基础和源泉。没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，敢不敢学。自幼养成勤奋学习的习惯，就会比一般人早一些表现出有才能，人们却误认为是什么“天才”，捧之为“神童”。其实，“天才”和“神童”的才能主要也是后天获得的。当所谓“天才”和“神童”一旦被人们发现后，捧场、社交等等因素阻止了他们继续勤奋学习，渐渐落后了，最后竟一事无成者，在历史上是屡见不鲜的。反之，本来不是“神童”，由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。
③牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”。牛顿
( http: / / www.21cnjy.com )终身勤奋学习，很少在午夜两三点以前睡觉，常常通宵达旦工作。爱因斯坦读中学的成绩并不好，考了两次大学才被录取，学习也不出众，毕业后相当一段时间找不到工作，后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年职员。就是在这七年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习、工作着，利用业命时间勾画出了相对论的理论基础。发明家爱迪生家境贫苦，只上了三个月的学，在班上成绩很差。但是他努力自学，对于许多自己不懂得的问题，总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研。为了研制灯泡和灯丝，他摘写了四万页资料，试验过一千六百多种矿物和六千多种植物。由于他每天工作十几个小时，比一般人的工作时间长得多，相当于延长了生命，所以当他七十九岁时，他宣称自己已经是一百二十五岁的人了。任何人付出和他们同样艰苦的努力，都能有这样、那样的贡献，都会获得一定的才能。④其实不仅是科学，在文学艺术上也是一样。狄更
( http: / / www.21cnjy.com )斯曾说：“我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。”巴尔扎克说：“不息的劳动之为艺术法则，正如它之为生存法则一样。”
⑤总之，人们的才能主要是由勤
( http: / / www.21cnjy.com )奋努力学习得来的。马克思终身好学不倦，为了写《资本论》，花了四十年的功夫阅读资料和摘写笔记。他在伦敦，每天到大英博物院图书馆阅读，竟在座位前的地板上踩出一双脚印。马克思是我们的光辉榜样，这双脚印深刻地说明：才能来自勤奋学习。
（选文有改动）
文章的中心论点是
（2分）
文章第②段中说，所谓“天才”和“神童”由于不注重后天的勤奋学习，“最后竟一事无成者，在历史上是屡见不鲜的”请你举出一个典型事例。（2分）
16、文章第③段运用了哪种论证方法？有何作用？（3分）
17、结合本文和宋濂的《送东阳马生序》，请你从取得成功原因的角度谈谈从中得到了怎样的启示？并根据你的积累，写出两条关于“才能来自勤奋学习”的名言警句（限于选文以外）（5分）
(四)阅读下文，完成18～21题。(14分)
太阳的味道
程国斌
①太阳是有味道的，在被子里。
②大学的时候，宿舍施行封闭式管理，
( http: / / www.21cnjy.com )宿舍是老式筒子楼，平时衣服都是挂在不见阳光的走廊里，全是背阴风干，穿在身上总有隐隐约约的霉味。每到周末，大家的被子才能有机会拿到操场上晾晒，去一去湿气。脱去被套清洗，原形毕露了，男生的被子也有大朵牡丹花做的被面子，也有一对鸳鸯戏水的被面子，也有喜鹊登枝的被面子，有粉红色的，有淡绿色的……周末的操场上像开满了花一样，喜庆得不得了。平时都在学校统一发放的被套里裹着，只有在这时才能“一睹芳容”，因为都是妈妈亲手置办的被子，大家心照不宣地笑笑而已。
③吸足了阳光的被子，蓬蓬
( http: / / www.21cnjy.com )的，松松的，钻进暖暖的被窝里，有同学惊叫，被子里有太阳的味道。仔细闻一闻，真的，真的有太阳的味道，香香的，暖暖的。更是妈妈的爱的味道，温柔的味道。想一想，每年春节前夕，就有弹棉花的师傅，走街串巷吆喝，妈妈总是拿出当年最好的棉花，让师傅做一床厚厚的，崭新的被子，用于女儿出嫁，或者孩子上学。
④记得高中时住宿，有一次忘记了收被
( http: / / www.21cnjy.com )子，被子晒在操场北端的双杠上，不仅晒足了太阳，也晒尽了月亮。等到下晚自修的时候，才蓦然想起被子的事情。急忙赶到晒被子的地方，皎洁的月光下，双杠孤零零地站在那里，好像在说：主人，你来迟了一步，你心爱的被子已经花落他家了。要是往日，在一泻如洗的月色下，和同伴谈心聊天，浪漫又温馨，今天一丝一毫的心情都没有，只想知道被子哪去了。急切地问宿舍传达室的刘奶奶，刘奶奶摇摇头，建议我到晒被子旁边的一排家属区问一问，说不定有老师帮忙收起来了。
⑤只好试试了，最东头的一家的灯还
( http: / / www.21cnjy.com )亮着，迟疑了几回，鼓足了勇气敲开了门，是隔壁班的化学老师蔡老师家。蔡老师也刚下自修正在吃夜宵，看到了我，笑嘻嘻地问：“是不是找被子呀，我这儿有一条，看是不是你的。我爱人见没人收，就收回家了。今晚如果没人找的话，准备明天送到宿舍传达室去。”
⑥正是我的被子，一点都不错。也记不
( http: / / www.21cnjy.com )得当时说了什么感激的话，只记得蔡老师送我出门时，笑眯眯地叮嘱了一句：“以后不要再忘记收被子呀，学习上也不要马马虎虎，丢三落四呀。”我心里默念，蔡老师，我记得了。回到宿舍，大家都为我高兴，钻在暖暖的被子里，我做了一个梦。
⑦多年以后，我回到了母校工
( http: / / www.21cnjy.com )作，偶然向蔡老师说起这个事情，蔡老师笑眯眯地说，不记得了。是啊，像蔡老师这样的“暖男”，微不足道的举手之劳不会记在心里的，更不会指望别人回报。但是，这小小的善举，却温暖了人心。
⑧太阳是有味道的，在被子里，更在心里。
(选自2016年9月29日《盐城晚报》，有删改)
18、结合文章内容说说“太阳的味道”具体指什么？(3分)
从修辞角度品味第②段画线句子的表达效果。(4分)
文中的蔡老师是一个什么样的人？请结合具体内容分析。(3分)
请分析文章最后一段的作用。(4分)
文笔展示台（40分）
题目：“留在心底的诗意”
要求：（1）从生活中选材，有真情实感，不得抄袭；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；
文中不得出现真实的人名、地名和校名；（4）不少于600字，书写要正确、规范、美观。
600
八年级语文第二
次月考测试题参考答案
（1）chóu
chàng
jǐng
wù
(2分）
（2）咀嚼
虹彩（2分）
（3）在改为再，竞改为竟（2分）
D（2分）A“九曲连环”现在
( http: / / www.21cnjy.com )用来形容很曲折、复杂的情况，也可以形容河流弯曲。用在这里表现解题步骤的复杂，显然不合语境；B“潜移默化”指从思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化，与“雷厉风行”“恩威并施”相矛盾；C“栩栩如生”形容形象逼真，如同活的一样；D“兼容并蓄”把内容、性质不同的东西吸收进来，保存起来。
B（2分）⑤是总括说明，放在首句；①是过渡句
( http: / / www.21cnjy.com )，放在中间；④“因此”表示总结，放在最后；③⑥举动物的例子，应放在①前面；根据⑥中“还有”一词，⑥应承接③；②举植物的例子，应放在①后面。
A（2分）B研制并发射；C去掉“由于”或“使”；D“申请”改为“申报”
（10分，每空1分）
晓镜但愁云鬓改
骈死于槽枥之间
足肤皲裂而不知
则孤陋而寡闻
遥闻深巷中犬吠
其夫呓语
羌管悠悠霜满地
将军白发征夫泪
沉舟侧畔千帆过
举杯销愁愁更愁
（1）（2分）略
（2）（2分）略
（3）（2分）略
（1）C（2分）
（2）（2分）《鲁滨孙漂流记》
丹尼尔.笛福
星期五
敢于冒险，追求自由自在，坚毅等
（3）（3分）①宋江杀了阎婆惜发配到
( http: / / www.21cnjy.com )江州城；②“那人”是戴宗；③他有惊人的道术，赍书飞报紧急军情事，把两个甲马拴在两只腿上，作起神行法来，一日能行五百里；把四个甲马拴在腿上，便一日能行八百里，人称“神行太保戴宗”。
（3分）①秋风渲染了肃杀、凄凉的气氛；②烘托了人物惆怅的思乡之情；③奠定了全诗伤感的感情基调。
（2分）①这首诗末句“行人临发又开封”写剪取
( http: / / www.21cnjy.com )家书就要发出时的一个细节描写来表达复杂而又丰富的情感，抒情方式属于间接抒情；②而《天净沙.秋思》的末句“断肠人在天涯”是直抒胸臆，一腔思乡之情喷涌而出。
（4分）（1）诎：同“屈”弯曲（2）比：靠近，紧挨着；（3）被：同“披”覆盖（4）另外
（4分）（1）佛印极像弥勒菩萨，袒着胸脯，露出乳头，抬头向高处看，神情跟苏轼、黄鲁直不相类似。
手和眼睛都能转动，艳丽的装扮就像活的一般。
（4分）甲文中“珠可历历数也”
( http: / / www.21cnjy.com )属于对核舟中念珠的细节描写，突出王叔远雕刻技艺不凡。乙文中“昭君频频回顾，羊裘儿扬鞭追逐”属于对木雕人物的动作描写，突出其栩栩如生，表现木雕之神奇。
（2分）甲乙两文都赞扬了我国民间工艺匠人的雕刻艺术和杰出才能，显示了我国古代劳动人民的聪明才智和我国古代工艺美术的卓越成就。
【参考译文】商人白有功说：在泺口河上，看见一
( http: / / www.21cnjy.com )人背着竹篓，牵着两条很大的狗。（他）从竹篓里取出木雕美人，高一尺有余，手和眼睛都能转动，艳丽的装扮就像活的（一般）。又用小锦缎做的（类似马）鞍子披在狗的身上，然后就令其跨立坐在上面。布置完毕后，大声呵斥狗迅速地奔跑。（木雕）美人自己立起，学着松开缰绳，扮演种种马戏动作，（踩着）镫藏在（狗）的腹部下，向后折腰（靠）在（狗的）臀部上，（在狗身上）叩拜起立，灵活变化没有一点差错。又装作昭君出塞的样子，另外取出一个木雕，（在它身上）插上野鸡尾巴，（为其）披上羊皮做的裘衣，骑在（另一只）狗上跟随在（扮昭君的那个木雕）后面。（扮作）昭君（的木雕）频频回头，（穿着）羊裘衣（的木雕在后面）扬鞭追赶，真像是活生生的一样。
（2分）才能来自勤奋学习
（2分）例如：宋代方仲永小时候天资聪明，“指物作诗立就”。因为方仲永不注意后天学习，他的才能逐渐衰竭，他终于成了一个普通人。
（3分）举例论证，列举牛顿
( http: / / www.21cnjy.com )、爱因斯坦、爱迪生的事例，有力地论证了“本来不是神童，由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家”的观点，事例具有典型性，增强了文章的说服力。
（5分）启示：一个人要在学
( http: / / www.21cnjy.com )习上有所成就，就应该①刻苦勤奋；②博览群书；③虚心请教等。名言警句：①勤能补拙是良训，一分辛苦一分才；②天才出于勤奋；③天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感等
（3分）①被子是妈妈亲手置办的，有着
( http: / / www.21cnjy.com )妈妈温柔的爱的味道；②太阳晒过的被子所散发出的香香的、暖暖的味道；③蔡老师帮我收被子的善举所体现出的人性美。
（4分）运用排比的修辞手法，生动形象地写
( http: / / www.21cnjy.com )出了男生的被子脱去被套后显露出的式样色彩之多、画面之丰富以及喜庆的特点，增强了语言的气势，极具感染力。
（3分）①蔡老师是一个“暖男”，他
( http: / / www.21cnjy.com )总是“笑嘻嘻的”，可见他和蔼可亲；②他帮我把被子收好，还说如果今晚没人来领，明天就送到宿舍传达室去，可见他乐于助人；③他叮嘱我以后做事要细心严谨，可见他循循善诱，关爱学生等。
（4分）①j结构上：总结全文，照应开头，首尾呼应；②内容上：揭示文章的主旨，点明了太阳的味道，给我带来了无尽的温暖和感动。
（40分）（参照中考作文评分标准，建议作文切入分为30分）