人教版小学语文六年级上学期 第五组 单元达标检测卷 B卷 含答案

人教版六年级上学期
第五组
单元达标检测卷
基础达标　我会做(30分)
(一)
汉字城堡(6分)
1．下面加点字的读音完全相同的一组是(　　　)(2分)
A．鸡冠　冠军　张冠李戴
冠心病
B．银项圈
圈套
猪圈
圈定
C．小号
号哭
号外
北风怒号
D．数不清
数落
数星星
数一数二
2．给“光”字选择正确的解释。(只填序号)(4分)
光：A.光线；B．光大，使显耀；C．光彩，荣誉；D．景物。
(1)每个人都希望自己能够有所成就，光宗耀祖。(　　　)
(2)体育健儿多次在国际比赛中为国争光。(　　　)
(3)阳春三月，风光迷人，正是春游的好时节。(　　　)
(4)天黑了，路灯发出微弱的光。(　　　)
(二)
词语广场(14分)
3．正确书写词语。(5分)
shēn
ào
shì
shì
chù
sheng
táo
cuàn
liū
da
4．根据意思写出四字词语。(4分)
(1)形容经历过很多艰难困苦。(　　　　　　)
(2)把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。
(　　　　　　)
姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。
(　　　　　　)
(4)形容突然明白过来。(　　　　　　)
5．仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。(5分)
(1)许下愿心：____下_____　　____下_____　　____下_____
(2)又扁又平：又____又____　　又____又____　　又____又____
(3)状如小狗：____如_____　　____如_____　　____如______
(三)
句子花园(10分)
6．缩句：海边的沙地种着一望无际的碧绿的西瓜。
______________________________________________________
7．改为陈述句：这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？
______________________________________________________
8．改为反问句：鲁迅先生走了，他给后人留下了深深的怀念和思考。
______________________________________________________
9．改为转述句：鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”
______________________________________________________
10．修改病句：下雪的沙地上是我们捕鸟的好时机。
______________________________________________________
综合训练　我能行(25分)
(四)
语言感悟(10分)
11．积累。(5分)
(1)他正在厨房里，________的圆脸，头戴一顶________，颈上套一个_____________________________________________________，
这可见______________，________，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
(2)这一来不会错了，正是他！憎恶黑暗有如________________，把一生的时光______________________________________________，一位__________________________的战士！
(3)他活着别人就不能活的人，_________________________________；他活着为了多数人更好地活的人，___________________________。
12．写一段通顺、连贯的话，要求包含后面的词(不论顺序)：情节　深奥　低微　恍然大悟(5分)
________________________________________________________
________________________________________________________
(五)
课本透视(10分)
13．《有的人》是___________________________________________为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗，因此这首诗的副标
题为____________，诗歌批判了_____________________________，
歌颂了鲁迅为人民无私奉献的精神，号召人们做大写的“人”。
14．伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”伯父的话中包含着批评“我”_______________________________的意思。
15．“你想，四周__________，还不容易________吗？”很多人认为，“伯父”所说的“黑洞洞的”暗指________________，“碰壁”比喻______________________________________________________。
16．他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。“伯父”“叹气”是因为____________________
________________________________________________________
(六)
思想交流(5分)
17．我心中的鲁迅
提示：从给出的选题中选择一个介绍鲁迅：(1)我最喜欢的鲁迅的作品；(2)我最喜欢的鲁迅的名言；(3)我最喜欢的关于鲁迅的故事。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
读写应用　我来秀(45分)
(七)
课内阅读(8分)
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
……
啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
18．解释下面的词语。(2分)
素：________________　　
如许：________________　　
单：________________
无穷无尽：_______________________________________________
19．联系文章加以说明：闰土讲述的贝壳有_____________________、_______________________________________________________，西瓜的危险经历是指_____________________________________。“只看见院子里高墙上的四角的天空”意思是说_______________
___________________________________________________(2分)
20．请用四字词语总结少年鲁迅与闰土的不同。(2分)
闰土：____________　鲁迅：____________
21．请分析闰土的心里为什么有那么多“希奇”事，而鲁迅不知道。(2分)
______________________________________________________
课外阅读(12分)
鲁迅爱书的故事
①鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。
②还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房亲戚那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽、九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这本书。一听到这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书拿过来，打开纸包看了起来。
③这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，叫作“压岁钱”。鲁迅得到这些钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。
④鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。
⑤鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买回来的书，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一个箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。
⑥鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。
22．“他读过的书浩如烟海”，下列对这句话的理解恰当的一项是(　　　)(1分)
A．他读过的书可以将大海填满。
B．他特别喜欢读关于大海方面的书籍。
C．他读过的书非常多。
23．用文中的四字词语填空。(4分)
鲁迅(　　　　　　)想得到《山海经》，谓之盼书；抄书令他(　　　　　　)；他读过的书(　　　　　　　　)；他收藏书时，将其捆扎得(　　　　　　)。
24．用“——”画出文章的中心句，用“——”画出文章的一个过渡句。(2分)
25．根据短文的结构特点，把短文分成三部分，用“‖”在文中标出。(3分)
26．你怎么理解“鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了”？(2分)
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(九)
我写我心(25分)
25．我最好的伙伴
要求：学习用几件事来写一个人，表现人物的特点。
第五组
达标测试卷
一、1.D　2.(1)B　(2)C　(3)D　(4)A
二、3.深奥　逝世　畜生　逃窜　溜达
4．(1)饱经风霜　(2)囫囵吞枣
(3)张冠李戴　(4)恍然大悟
5．示例：(1)放　扁担　丢　锄头　写　心得
(2)细　长　高　大　黑　亮
(3)大　鹅毛　轻　飞燕　快　利箭
三、6.沙地种着西瓜。
7．这么冷的天，那个拉车的不应该光着脚拉着车在路上跑。
8．鲁迅先生走了，怎能不给后人留下深深的怀念和思考呢？
9．鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他这一本，是送我的。
10．沙地上下雪了，是我们捕鸟的好时机。
四、11.(1)紫色　小毡帽　明晃晃的银项圈　他的父亲十分爱他　怕他死去
(2)憎恶魔鬼　完全交给了我们的民族　越老越顽强
(3)他的下场可以看到　群众把他抬举得很高，很高
12．示例：读鲁迅的小说，我们能从地位低微的人身上看到闪光的东西，能从简单的情节里感悟深奥的人生。如果你心中迷茫，也能在读书的时候恍然大悟。
五、13.臧克家　纪念鲁迅有感　骑在人民头上的统治者和压迫者
14．读书不细致
15．黑洞洞的　碰壁　当时社会的黑暗　受到国民党反动派的迫害
16．他对像车夫一样的穷苦人民充满着深深的同情，对当时的社会很失望，对反动统治阶级充满仇恨。
六、17.略。[点拨])用鲁迅的故事和名言来表现人物的特点，用鲁迅的作品来说明他的艺术成就。这道题的用意在于通过接触、了解鲁迅的作品、故事等来了解鲁迅这个伟大的人物。
七、18.向来　如此　只　没有穷尽，形容很多
19．鬼见怕　观音手　瓜地里的西瓜会被动物偷吃　生活的天地过于狭窄，见识太少。
20．见多识广　孤陋寡闻
21．闰土生活在广阔的农村，生活丰富多彩，有各种各样的经历。而鲁迅只是一个少爷，生活的天地狭窄，见识自然就少了。
八、22.C
23．梦寐以求　受益匪浅　浩如烟海　井井有条
24．鲁迅小的时候……宝贝一样。
鲁迅小时候，不仅……抄过很多书。
25．①‖②③④⑤‖⑥
26．这句话说明鲁迅对书籍的热爱。因为他爱书，爱买书，爱读书，爱藏书，所以他最大的财产就是这些宝贵的书了。
九、27.思路点拨：通过生动的故事来表现人物的特点。故事写活了，人物也就写活了。　例文略。