第13课 诗情画意——使用仿制图章工具和图层变形 教案

第13课
诗情画意——使用仿制图章工具和图层变形
教案
教学目标
1、知识技能:了解中国传统书画知识;学习“仿制图章”工具的作用和使用;学习图层的变形方法。
2、过程与方法:教师讲解演示,学生模仿上机练习,学生自学,教师巡回指导,掌握知识技能。
3、情感态度价值观:了解中国传统文化,增强上机实践能力与信息处理能力,提高信息技术素养。
学情分析
七年级的学生已具备一定的抽象思维能力,思维灵敏,独立性增强,好奇心强,愿意探索和发现新自我,同时对新事物有着极大的兴趣、求知欲强,竞争心渐强。前面一单元已学习过部分PS知识,有一定的操作基础。
重点难点
重点:仿制图章工具的作用和使用;图层变形的操作方法。
难点:灵活使用仿制图章工具与图层变形制作诗画条幅作品。
教学过程
教学活动
活动1【导入】激趣

活动2【讲授】范例教学

活动3【讲授】范例教学

活动4【活动】学生自学3

活动5【活动】学生自学教学

活动6【活动】展示交流
组织学生作品展示,评点评价。
活动7【活动】总结
1、总结今天的知识技能。
2、鼓励学生创作诗情画意的作品。
过程
教师活动
活动
备注
)激趣:展
发白帝城
诗画条幅作品
入
观察、思考
条幅的形
演示制作
建文件并置入素材图
修改山水画图层(重点讲解
重点演示仿
例教学
观察、思考
仿制图章工具的大小,按住Alt键
图章的
单击鼠标“取样”,将不需要的画面
盖移除
学生上机实践
学生练
教师提出要求,巡视指导
成作
教师演示图层变形技术的作用,调
范例教学
观
考里点演示图层
整图层,以便和诗的文字呼应
变
学生上机实践
学生练
教师提出要求,巡视指导
学习图层变形
技术的使
学生上机,演
制作修
图层
复习“抠”图的
学生自学
教师提出
视指导
将船的图案方
抠”出来,移
动到
方
上机实践,完成
复习“抠”图的
学生练
教师提出要求,巡视指导
修改
方法
图层过程
教师提出要求,巡视指导。教师适学生上机演
学生范例教
复习添加文
旁指导。教师介绍
功
文的方
的方法(直排
体“启体
学生上机练
复习添加文
学生练习4教师提出要求,巡视指导
的方法(直排
层