始得西山宴游记课件

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名称 始得西山宴游记课件
格式 zip
文件大小 130.3KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2017-06-01 19:40:06

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文档简介

课件19张PPT。始得西山宴游记柳宗元走近柳宗元柳宗元(773—819),唐代文学家、思想家。字子厚,河东(今山西永济县)人,世称河东先生。自幼聪慧好学,21岁中进士.永贞元年,柳宗元积极参加王叔文为首的政治革新活动,罢“宫市”,免杂税,打击贪官,但遭宦官、藩镇等腐朽保守势力反对。革新集团失败了,其成员遭到迫害,叔文被杀,柳宗元被贬为永州司马。在永州长达10年,后虽奉召回京,旋即又被贬为永州刺史。在柳州任职时,主持开挖水井,兴办学校,废除奴婢制度,深受当地民众爱戴。病逝于柳州住所,世称柳柳州。柳宗元在政治思想上受儒家民本思想影响;曾提出“官为民役”的观点。政治上他是失意者,但在文学创作上却成就卓著,表现在寓言、传说、山水游记等散文方面,是唐宋散文八大家之一。
柳宗元的山水游记对后世游记散文的发展有重大影响,《永州八记》是这方面的代表作,即《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》。他写的游记不仅文笔简洁,描摹生动真切,富有诗情画意,而且处处渗透着作者的思想感情,寄托着对生活遭际的感慨和对黑暗现实的不满。《始得西山宴游记》是《永州八记》的第一篇,作者寄情山水,写偶识西山的欣喜,写西山形势的高峻,写宴饮之乐,写与自然的融合,表露自己的傲世情怀。
“记”,是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。 检查预习生字、生词,注意:

施( ) 斫( ) 榛( )踞( ) 衽( ) 攒( )培( ) 颢( ) 冥( )颓( ) 遁( ) 萦( )垤( ) 蹙( ) 岈( )僇( )yíngyízhuózhēnjùrènxiādiécuáncùp?uhàotuímíngdùnlù
对照书下注释
疏通全文大意一、古今异义
未始(古义)未尝 而未始知西山之怪特。 (今义)没开始
累积(古义)重叠,积压 (今义)积累
然后(古义)这样以后 然后知吾向之未始游。
(今义)转折连词
于是(古义)从此,从这时 游于是乎始。
(今义)递进连词
更 (古义)更换交替 醉则更相枕以卧。
(今义)更加披(古义)拨 到则披草而坐。
(今义)覆盖在肩背上。
就(古义)接近,颓然就醉
(今义)就是。
向(古义)从前 然后知吾向之未始游。
(今义)朝。
志(古义)记 故为之文以志。
(今义)志气,志向。
是(古义)代词,这 是岁元和四年也。
(今义)判断动词。二、一词多义
异 认为……奇异 始指异之
独特 以为凡是州之山有异态者
特 特别 而未始知西山之怪特
超出一般 然后知是山之特立
为 成为 自余为僇人
写 故为之文以志
三、通假字
自余为僇人(“僇”通“戮”,遭到贬谪)
课堂训练:(1)余自为僇人,居是州,恒惴栗。

(2)苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。

(3)心凝形释,与万化冥合。

(4)然后知吾向之未始游。
我自从成了受刑被侮的人,住在这个永州常惊恐不安。深青的夜色,从远处而来,直到什么都看不见了,却还是不想回家。心凝住了什么都不想了,形体散开不复存在了,与万物暗暗合成一体。 这之后才知道我自己从前还没有开始游览。阅读第二自然段,思考回答问题:
(尽量用原句回答)
1、作者游西山的时间及起因是什么?
2、哪些语句写出了西山形势的高峻?
3、哪些语句写出了西山气象的阔大?
4、西山的美景让作者有怎样的独特感受?检测(1)作者为什么说“然后知吾向之未始游,游于是乎始”?
(2)文章中心内容是记叙西山之游,作者为何开篇从他处着墨?
(3)文中两次写满酌而醉,有何作用?
(4) 作者怎样用比照映衬来写西山之景? 思考1作者为什么说“然后知吾向之未始游,游于是乎始”? 作者游奇山异水是想聊以忘忧,但开头虽然他几乎走遍了永州的奇山异水,但却没有给他带来特殊的感觉。然而当作者“坐法华西亭,望西山”时,“数州之土壤”尽收眼底,方觉西山是任何地方都无法相比的,渐渐地作者不知不觉与天地万物融为一体,深切体会到天人合一的至理。因此作者认为西山之游才是真正的游览,以往的游览算不上真正的游览。文题“始得”恰好点明此游之意义。

前部分写以往浏览时记叙之中流露出被贬失意抑郁不平的心态。而后文写游西山则表现出偶识西山之喜,沉醉之乐,借西山的高峻气势表现自己的高洁人格,表露自己的傲世情怀。
思考题2 作者借西山之游抒发了自己怎样的人生感受?
第一次出现是往日游览时,作者都会“披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。” 反映了作者单调乏味的生活及苦闷抑郁的内心感受。虽然他想在游览山水中得以解脱,但酒醉之后依然如故。而西山之游却使作者感到从未有过的快慰,不只是美酒醉人,更是这高峻峭拔的西山使其感受到物我相融醉而忘归,心中的欢喜怡悦不言而喻。前后对比更突出西山之游给作者带来的独特感受。
思考题3 文中两次写满酌而醉,有何作用?
作者在本文没有直接写眼中西山,而从多角度写登西山所见所感,先写“坐法华西亭,望西山,始指异之”。再写登上西山始感高险难测,云天相连。由极目远眺,“凡数州之土壤,皆在衽席之下”衬其高。所见之深山低谷,好像土堆洞口,千里之外的景物尤如近在咫尺亦衬其高。青云萦绕,云天相连浑然二体更衬其高。 采用比照映衬手法突出其高峻峭拔之貌。 由此写出“然后知是山之特立,不与培蝼为类”的感受。在比照映衬之下,西山之景更显其美,西山之游更觉奇异。 思考题4 作者怎样用比照映衬来写西山之景?重难点问题1、说明“始得”二字的含义及其贯串全文的作用。
2、文中那些地方寄托了作者的人格之美。
3、“到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。”用了什么修辞手法?有何作用?
重难点问题答案11、说明“始得”二字的含义及其贯串全文的作用。
平日的游览,平淡无奇,索然无味,而西山景色新异,令人精神振奋,心旷神怡,是作者第一次真正的游览,所以在题目上冠以“始得”二字。“始得”二字为全文的线索,有贯穿全文的作用。
2、文中那些地方寄托了作者的人格之美。
“然后知是山之特立,不与培塿为类,”“悠悠乎与颢气俱”“洋洋乎与造物者游”显示了作者不满当世,仍养其浩然之气,保其崇高之节的昂扬不屈的精神。第二段在写宴游的全过程的同时寄托了作者陶醉自然、物我两忘的情感。这些都映照出作者的人格之美。 重难点问题答案43、“到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。” 永乐什么修辞手法?有何作用?
顶真手法,造成一种回环往复,绵绵无穷,“剪不断,理还乱”,醉梦交织,颓唐郁结的心情无以消解的表达效果。